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파울로코엘료연금술사
리포트 > 독후감/서평    3페이지 
좋은책 좀 소개해주세요..하면 어김없이 등장했던 바로 그 책이다.. 삶에 지쳐, 내 꿈을 포기하고자 할 때 읽으면 힘이 될 책이다. 이 책에서 강조하고강조하고 수 백번 강조하는 구절이 있다. 무언가를 온 마음..
독후감
[교수학습 과정안] ★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기
리포트 > 교육학    16페이지 
★3)미술-8.판본체쓰기-굽은 획을 익혀 판본체로 은하 쓰기 미술과 교수․학습계획안 단원(제재) : 8-3. 판본체 쓰기(1) 주 제 : 굽은 획을 익혀 판본체로 ‘은하’ 쓰기 일 시 장 소 학 반 3학년 발표자 Ⅰ 수..
세계문화 - 세계 각 나라 화폐
리포트 > 사회과학    47페이지 
세계 각 나라 화폐 생각의 발단 및 주제 선정이유. 지금 대두되고 있는 5만원, 10만원 권 지폐 도안 속 인물 선정 문제를 접했다. 세계 각 나라의 지폐 도안, 더 나아가 신기하고 흥미로운 화폐들의 다양한 특..
매스미디어,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제    16페이지 
매스미디어와 비행 및 범죄 1. 주요개념 -매스미디어   불특정 대중에게 공적 ·간접적 ·일방적으로 많은 사회정보와 사상(事象)을 전달하는 신문 ·TV ·라디오 ·영화 ·잡지 등이 대표적이다. 매체와 수단에 따라 ..
보육교사의 자질과 역할
리포트 > 교육학    15페이지 
Ⅰ. 서론 --- 2 1. 창의성이란? / 2 Ⅱ. 본론 --- 3 1. 창의성의 구성요소 / 3 ~ 7 1) 민감성 / 3 2) 상상력 / 4 3) 유창성 / 5 4) 융통성 / 5 ~ 6 5) 정교성 / 6 6) 독창성 / 7 2. 보육교..
보육교사, 보육교사 자질
만3세 1학기 관찰일지 22명 평가제
리포트 > 교육학    22페이지 
이름 000 성별 0 생년월일 년 월 일 (만3세) 표준보육과정 관련영역 관찰일 관찰내용 신체운동건강 0/0 음악을 듣고 봄이 왔음을 몸으로 표현해보자고 하자 00이가 두 팔을 펼치고 물결처럼 흔든다. 어떤..
관찰일지, 발달평가, 상담일지
1학기 부모상담일지 - 만 0세 6명
리포트 > 교육학    6페이지 
신체활동이 활발한 편이며 주변의 사물에 관심이 많습니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다. 집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 ..
놀이, 친구, 모습, , 00, 활동, 표현, 좋아하다, 관심, 들다, 신체, 소리, , 보다, 자다, 보이다, 교사, 시도, 도움, 해주다
1학기 부모상담일지 만 0세 6명
리포트 > 교육학    6페이지 
신체활동이 활발한 편이며 주변의 사물에 관심이 많습니다. 원활한 배변활동이 이루어지며 아직 의사표현은 하지 않습니다. 집에서도 높은 것에 오르는 것을 좋아합니다. 집에서도 아직은 표현하지 않지만 00에게 ..
놀이, 친구, 모습, , 00, 활동, 표현, 좋아하다, 관심, 들다, 신체, 소리, , 보다, 자다, 보이다, 교사, 시도, 도움, 해주다
제주항공 자기소개서 자소서 모음 4편(승무원3편, 영업/마케팅1편)
리포트 > 기타    13페이지 
임용담당자가 좋아하실 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 꼭 합격하실 것으로 믿습니다.^^ 예문1(승무원), 예문2(승무원), 예문3(승무원) 1. 회사에 지원하게 된 동기와 이를 위한 본인의 구체..
제주항공자기소개서, 제주항공자소서, 제주항공승무원자소서, 제주항공승무원자기소개서, 제주항공합격자소서, 제주항공합격자기소개서
만4세 1학기 2학기 유아 관찰일지 23명- 평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번..
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 만들다, 하자, 선생님, 들다, 이야기, 이다, 오다, , 영역, 노래, , 묻다, 가지, 그렇다
관찰일지 만4세 24명 1년
리포트 > 교육학    43페이지 
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친..
00, 친구, , 교사, 가다, 이야기, 보다, 하자, 선생님, 이다, , 먹다, , 들다, 영역, 만들다, 오다, , 그렇다, 놀이
관찰일지- 평가제 만4세 24명 1년 관찰일지
리포트 > 교육학    43페이지 
교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 나는 00이랑 놀고 싶어요" 하면서 친구가 말한다. 친구는 교사에게 울면서 00이의 행동을 이야기한다. 친구와 교사를 번갈아보며 말은 하지 않고 있다. 친..
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유아 관찰일지 만4세 23명 1학기와 2학기
리포트 > 교육학    46페이지 
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교..
00, 친구, , 교사, 보다, 가다, 하자, 만들다, 선생님, 먹다, 이야기, 영역, 오다, 들다, , 묻다, , 가지, 이다, 그림
관찰일지-만 4세 1년 3월- 2월 23명
리포트 > 교육학    46페이지 
개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교..
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4세 1학기 2학기 관찰일지 23명- 평가제
리포트 > 교육학    46페이지 
선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 라 말하며 교사를 본다. 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 ..
00, 친구, , 교사, 가다, 보다, 선생님, 이야기, 들다, , 만들다, 하자, 오다, 이다, , , 놀이, 노래, 소리, 영역
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