자아통제의 발달리포트 > 경영/경제 2페이지 
자아통제의 발달
인제부터 아동들은 자기 통제를 할 수 있을까? 생후 2년경이 되면 아동은 엄마가 시키는 대로 따른다. 이때 아동은 양육자의 기대나 바라는 것을 알고 자기 스스로 양육자의 요구와 명령에 따른..
리포트 > 사회과학 8페이지 
[청소년 문제] 청소년 비행, 청소년 물질사용(약물사용)에 대한 레포트 자료.
청소년 문제
[청소년 문제] 청소년 비행, 청소년 물질사용(약물사용)
목차
청소년 문제
I. 청소년 비행
1. 비행발생률
2. 비..
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도벽(훔치는 아이)의 지도방법
․ 훔치는 행동을 무시하거나 사소한 것으로 간주하는 것이 더 큰 문제가 생긴다는 것을 명심하여 그냥 넘어가지 말고 즉각적으로 대응한다. 훔치는 의도나 목적에 대해 알아본다. ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)에 대한 레포트 자료입니다.
청소년기 정서발달(청소년의 자기중심성, 청소년의 독립성 추구와 양가감정)
CONTENT
청소년기 정서발..
리포트 > 경영/경제 2페이지
청소년 대상 자원봉사활동(청소년을 위한 자원봉사)
청소년기는 또래집단과의 동일시, 사회와의 통합시도, 신념체계 확립을 하고자 하는 시기이며, 신체적 ․ 정서적 성숙에서 오는 기존 질서에 대한 반항성을 갖..
리포트 > 경영/경제 2페이지
품행장애
품행장애(conduct disorders)는 과도한 공격적 청소년 비행과 같은 반사회적인 행동을 말한다. 이들은 위협적이고 시끄럽고, 불안하며 시비를 잘 걸고, 남을 괴롭히고, 반항한다. 폭력, 욕설, 싸움, 협..
리포트 > 경영/경제 3페이지
조직과 인간행동, 조직과 사회복지실천
I. 조직과 인간행동
조직을 통해 인간은 자신의 욕구를 성취하기도 하지만 한편으로는 조직의 욕구와 개인의 욕구가 다를 때에는 조직과 갈등을 겪기도 한다. 그래서 조직..
리포트 > 사회과학 2페이지
유럽 대륙의 까뉘들에 의한 노동운동
1. 들어가며
絹織工 혹은 까뉘(canut)들은 오랫동안 조직을 결성하기 위해 노력했고 때로는 자신들의 이익옹호를 위해 폭력에 호소해 온 긴 역사를 가지고 있다-그것을 주제..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[아동상담기법] 아동상담기술 - 비언어적 단서의 활용, 역할놀이
I. 비언어적 단서의 활용
바로 앞의 내용과 같은 맥락에서 상담자들은 지속적으로 집단의 비언어적 단서, 즉 신체언어를 탐색하고 그 아동의 내..
리포트 > 사회과학 34페이지 
[교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서
목 차
Ⅰ. 공격행동
1. 공격행동의 정의
2. 공격행동의 원인
3. 공격행동 아동의 특징
Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례
1. 신체적 공격
1) 때리기
2) 싸움
3) 손..
리포트 > 사회과학 34페이지
[교육심리학] 아동의 공격적인 행동에 대해서
목 차
Ⅰ. 공격행동
1. 공격행동의 정의
2. 공격행동의 원인
3. 공격행동 아동의 특징
Ⅱ. 공격행동의 유형 및 사례
1. 신체적 공격
1) 때리기
2) 싸움
3) 손..
리포트 > 경영/경제 2페이지
주의력결핍과잉행동장애(ADHD) 아동의 부모상담 및 가족상담
I. 부모상담(관리훈련)
행동의 질서가 없고 안절부절 못하며 지시에 따르지 않고 반항하는 ADHD아동은 정상적인 부모양육이 불가능하다. 꾸중이나 주..
리포트 > 교육학 5페이지 
청소년기의 정신건강
1. 청소년기의 정의
청소년기란 대개 사춘기로부터 시작해서 성인이 됨으로써 끝난다고 볼 수 있다. 우리나라의 경우 12세에서 18세정도로, 중.고등학교 시기를 청소년기로 보면 적당..
마르셀 뒤샹 업적, 대표작품, 특징, 성격, 작품의 의미, 종류, 역사, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석리포트 > 예체능 12페이지
마르셀 뒤샹 업적, 대표작품, 특징, 성격, 작품의 의미, 종류, 역사, 분석과 평가, 나의 생각 조사분석
‘다다’란 프랑스어로 어린이들이 타고 노는 목마를 가르키며 무의미함의 의미를 암시하는 단어이다.
모든 ..
리포트 > 사회과학 10페이지 
정책변동) 정책변동의 개념과 요인 및 저해요인
목차
Ⅰ. 정책변동의 개념
Ⅱ. 정책변동의 요인
1. 경제적 환경의 급변
2. 정책수혜자의 가치관 변화
3. 법률의 제 · 개정 및 폐지
4. 최고 정책관리자의 교체
5..
