[입학자료] 서울대학교 국사학과 학업계획서리포트 > 기타 3페이지 
서울대학교 국사학과 학업계획서
Ⅰ. 학업계획서의 의의 구성요소 작성요령
1. 학업계획서란
학업 계획서란 자신이 지원하는 대학에 대한 입학 동기와 대학에서의 학업 및 활동계획, 그리고 장래 포부 등을 기술..
리포트 > 독후감/서평 74페이지 
‘성호사설’ - 이익
독후감
초중고, 12년의 학창시절동안 나는 ‘국사’라는 과목을 통해 역사의 기본적인 사실, 아니 역사의 열거에 대해 외우고 반복하고 습득했다. 한국 교육의 문제점 중 가장 큰 문제라고 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
선군정치의 개념
1. 군사를 제일국사(國事)로 하는 정치
북한의 군대와 당은 정권을 지탱해주는 양대 축이며 오늘날 북한의 통치담론은 선군정치이다. 김일성의 정치가 ‘수령의 정치’였다면 김정일의 그것은 ‘선..
리포트 > 교육학 6페이지 
(국사 및 근현대사교과서)
- 재생산론적 관점 -
- 목 차 -
Ⅰ 머리말
Ⅱ 역사교과서 분석 - 문화재생산론적 관점
1) 국사교과서 분석
2) 근현대사교과서 분석
Ⅲ 맺음말
Ⅰ 머리말
우리는 중․고등학교 동..
초중고 생활/교육 > 핵심요약노트 26페이지 
[적중] 한국사 정리, 여러분의 실력향상에 확실한 길잡이가 될것입니다
책을 보면서 하나하나 정리한것 입니다. 9급,7급,고시 시험생및 중,고등학생
들이 봐도 한국사 (=국사) 시험에 많은 도움이 되리라 확신합..
비지니스 > 사업계획서 1페이지 
별정통신사업 사업계획서
① 사업개시 예정연월일
② 역 무 제 공 구 역
국 내
국 제
③ 자금조달계획
항 목
금 액
소요자금액
사무실․국사
설 비
운 전 자 금
계
조달방법
내 부 자 금
차 입 금
..
리포트 > 인문/어학 22페이지 
『목차』
1.<<三國遺事>>란
2.<<三國遺事>>의 해제
3.일언 찾기와 <<三國遺事>> 이해하기
(1)일언이라는 사람
(2)일언의 歷史意識
(3)<<三國遺事>>의 체재와 내용
(4)당시의 歷史意識
(5)<<三國遺事>>..
리포트 > 법학 2페이지
행정상 손해배상 제도의 발전 연혁
1. 행정상 손해배상의 의의
행정상 손해배상이란 공무원의 위법한 직무행위(국배 §2) 또는 공공의 영조물의 설치‧관리의 하자(국배 §5)로 인하여 개인에게 손해가 발생한 경우..
안식년 계획 보고서서식 > 생활서식 1페이지
안식년 계획 보고서
선고자 성명
사역지역
(국사/지역)
안식지
안식목적
안식기간
보고일
안식기간 중 기존 사역 정리 방안
사역관리면
재정관리면
대리사역자
인적사항
성명
..
리포트 > 사회과학 3페이지
숲과 우리 조상들의 의생활
숲과 우리 인간의 의생활은 긴밀한 관계로 이루어져있다. 그중 나는 우리 조상들의 의생활에 대해 조사 하려고 한다. 우리나라는 봄, 여름, 가을, 겨울 사계절로 사시사철 변하는 기후..
리포트 > 교육학 7페이지 
한국사연구와 한국사교육론
1. 서언
2. 한국사연구와 ‘국사’의 거리
1) 교육목표의 측면
2) 교육내용의 측면
3. 한국사연구가 도와야 할 ‘국사’
1) 교육내용의 다양화
2) 변화와 연속성의 조율
3) 특수성과 보편..
문화예술 > 기행/답사 3페이지 
내가 가보았어도 이번처럼 열심히 안동지역을 공부해 다니는 건 첨이다. 물론 교양과목의 학점을 따기 위해서도 있지만 안동지역 우리 문화재들을 한 번 공부하고 싶었다.
우리가 제일로 처음 가본 곳은 인각사..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
고종황제 역사 청문회
-이분법적인 시각을 넘어서서-
군대에 가기 전 까지만 하더라도 수학과 국사 특히 근대사와는 거리가 멀었다. 그래서 수학과 국사와 관련된 이야기만 나오면 꿀 먹은 벙어리가 됐던 게 사실..
리포트 > 인문/어학 9페이지 
사회과 교수․학습 과정안
- 심화․보충형 수준별 학습 -
Ⅰ. 단원명
대단원
Ⅱ. 삼국의 성립과 발전
중단원
1. 삼국의 형성 2. 삼국의 발전 3. 신라의 삼국 통일
Ⅱ. 단원의 개관
이 단원은 삼국의 성..
리포트 > 사회과학 4페이지
◉ 고기국수 vs 누른국수
Ⅰ.제주도의 고기국수
제주도에서 손꼽히는 유명한 음식 중 하나가 고기국수이다.
이번에 제주도에 와서 처음 들어 본 고기국수의 맛이 궁금해서 2011년 3월 27일 일요일에
직접 가서 먹어..
