기관 절개관과 그 밖의 절차 및 간호리포트 > 의/약학 4페이지 
기관 절개관과 그 밖의 절차 및 간호
■참고문헌 : 기본간호의 실제, 현문사, 송경애 외
성인간호학, 수문사, 서문자 외
성인간호학, 신광출판사, 이은옥 외
기본간호학, 현문사
1. 기관절개관
1)목적
․기도..
리포트 > 의/약학 8페이지 
[치매] 치매의 종류
목차
* 치매의 종류
Ⅰ. 퇴행성 질환
1. 알쯔하이머병
2. 파킨슨병
Ⅱ. 후천성 뇌질환
Ⅲ. 기타 가역 가능한 질병
1. 정상압 수두증에 의한 치매
2. 대사 질환 및 내..
리포트 > 의/약학 5페이지 
Ⅰ. 뇌성마비의 정의
- 뇌성마비는 미성숙한 뇌의 병변. 혹은 결함에 의하여 운동이나 자세의 장애를 나타내는 것이다.
- 뇌의 병변은 진행하지는 않지만 다양한 협응운동의 손상으로 인하여 정상자세의 유지와 정..
리포트 > 의/약학 8페이지
CPR(Cadiopulmonary resuscitation)
1. 목적
․의식이 없는 대상자의 기도유지, 호흡유지, 혈액순환유지를 위함
․응급조치 조기 실시하여 혈액순환및 호흡정지,기능 부전을 미리 예방
․심폐의 기능을 인공호흡법과..
리포트 > 의/약학 11페이지 
Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
만성폐쇄성폐질환은 만성기관지염이나 폐기종에 의한 기도폐쇄(airway obstruction)를 특징으로 하는 질병상태이다. COPD시의 기도폐쇄는 일반적으로 수년에 걸쳐 서서히 진행..
리포트 > 의/약학 15페이지 
만성 폐쇄성 폐질환
(COPD: Chronic Obstructive Pulmonary Disease)
1. 정의
2. 역학
3. 발병기전
4. 병기분류
5. 원인
6. 임상적 임상
7. 방사선 소견
8. 합병증
9. 치료
10. 재활
11. 기관지 천식
12. 참고문..
우울증의 종류와 치료방법리포트 > 사회과학 17페이지
본 자료는 우울증 정의, 우울증 원인, 우울증 종류, 우울증 증상, 우울증 치료방법, 영화 속 이상행동 등에 대한 핵심적 내용을 간단명료하게 서술한 자료임
- 우울증 정의
- 우울증 원인
- 우울증 종류
- 우울증 ..
리포트 > 의/약학 14페이지
목 차
1. 정의
2. 원인
3. 증상
4. 병태생리
5. 종류
6. 진단
7. 경과/예후
8. 합병증
9. 치료
10. 예방법
참고문헌
타이티 질환별 물리치료
http://blog.naver.com/toyou0301/140023337767
http://blog.daum.ne..
리포트 > 의/약학 5페이지
유방암 전반에 대하여
1. 암의 개요 및 특성
우리의 몸을 이루는 기본 단위는 세포다. 아주 작은 세포들이 모여 위, 소장, 대장, 간, 뇌, 심장 등의 장기와 뼈, 근육, 피부 등의 조직을 이룬다. 세포들의 특성은..
○○○ ○○○교회 소식지문화예술 > 종교/초자연 1페이지 
○○○교회 소식지
차 특별 새벽기도 설교요약(8)
-○○/○/○○(○)-
◆제목- 위축된 영혼의 회복
(출4:10-17)
사람들의 하나님께 대한 3가지 부정적인 반응들이 있다. 첫째는 보내지도 않았는데 가는 것이다. 두 번째..
리포트 > 사회과학 6페이지
비효율적 의사소통에 대한 레포트 자료.
비효율적 의사소통
목차
비효율적 의사소통
I. 불안에 의한 행동억제
II. 자기표현기술 부족
III. 비합리적 신념
IV. 소극적 행동
V. 청취방법
VI. 의사소..
만2세 7월보육일지리포트 > 교육학 8페이지 
지난주 놀이지원-인형놀이를 하는 영아들에게 이불과 베게를 제공하여 영아들이 놀이할 수 있도록 지원해 주었다.
영아들은 아이스크림 교구로 놀이하였다.
교사는 영아들이 동물소리를 낼 때마다 영아에게 반응해..
리포트 > 사회과학 3페이지
알뛰세의 실천적 이데올로기
1. 이데올로기들 ideologies
이데올로기는 “한편으로는 지식, 그리고 다른 한편으로는 사회와 이중적인 관계(SPS,p.23)”를 맺는다. 알뛰세는 전자를 실천적 이데올로기의 이론적 표..
리포트 > 생활/환경 2페이지
지역사회복지 증진을 위한 사회복지관의 역할 강화 방안
1. 사회복지관
현대 복지국가에서 국민의 복지욕구를 증진시키기 위한 일차적 책임은 국가에 있다. 그러나 한국의 사회복지는 국가의 복지적 역할을 최..
리포트 > 교육학 5페이지
교사가 들려주는 말놀이(동시)에 관심을 가지며 말놀이(동시)와 관련한 언어 표현을 시도한다.
친구들의 행동에도 관심을 가지고 지켜보며 일상에서 탐색을 즐긴다
여러 가지 크기의 놀잇감에 관심을 보이고 소근..
