리포트 > 교육학 8페이지 
6-1)실과-6.애완동물기르기(저학년 재구성)
실과과 교수학습 지도안
단 원 : (6학년) 6.2. 애완동물 기르기
본시주제 : 애완동물 기르기의 이해(2/8차시)
대 상 : 2학년
일 시 :
장 소 :
수 업 자 :
교생
지도교..
리포트 > 공학/기술 19페이지 
Chapter 1. 실 험 목 적
개수로에서의 위치별 수심별 자유표면별 유속의 흐름을 이해하고 각종 해양건축물설계에 고려할 수 있는 cuurent의 성질을 이해하는 방안에 중점을 두었다.
1. 측벽에 의한 유속의 변화
..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
[성유형화발달] 아동의 성유형화된 행동발달(성별에 따른 분리, 성유형 행동의 성차)
아동의 행동이 성별로 볼 때 적절한지를 평가하는 가장 흔한 방법은 아동들이 누구와 무슨 놀이를 하는지를 관찰하는 방법이..
리포트 > 사회과학 10페이지 
치매노인가족 문제사정과 사회복지서비스개입계획 실제사례 그리고 가족력,사회적관계,가계도와 생태도 분석
치매노인가족 문제사정과 사회복지서비스개입계획 실제사례 그리고 가족력,사회적관계,가계도와 생태도..
서식 > 행정민원서식 1페이지 
[양식 제19호]
실종선고신고서
※ 아래의 작성방법을 읽고 기재하시기 바랍니다. 년월일
①실
종
자
본적
호주및 관계
의
주소
세대주및관계
의
본인
성명
한글
본
생년월일
한..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
(건설업법시행규칙 제18조 별지17호 서식)
건설공사(기성)실적증명신청서
처리기간
즉시
신청인
성명
주민등록번호
회사명
영업장소
관련
번호
공사명
공종
도급금액
착공일자
준공일자
..
서식 > 행정민원서식 1페이지 
[별지 제11호 서식]
공유재산철거신청서
1. 재산의 표시
소재지
구조
연건평
(㎡)
대장가격
건축
년월일
용도
비고
2. 철거처분사유
3. 철거내용 철거자재대(추정) :원
철거비용 (추정) :원
..
리포트 > 자연과학 4페이지 
1.목적
일정한 각속도로 원 운동하는 물체의 질량 및 궤도 반지름과 구심력 사이의 관계를 알아본다.
2. 기본원리
등속 원 운동하는 물체에 작용하는 힘을 구심력이라 하며 그 방향은 항상 원의 중심을 향한다..
초중고 생활/교육 > 과제물 10페이지 
2월의 독립운동가 홍보자료
송계백(宋繼白) 선생
(1896. ~1920. )
1. 선정배경
○2・8독립선언 80주년
○ 건국훈장 독립장 추서
2. 주요공적
○ 1918 일본유학 중 독립선언 준비 실행위원에 선임
○ ..
리포트 > 교육학 19페이지 
5)실과-3-2. 가정의 일과 가족원의 역할 - 가정일의 역활 분담(세안)
( 실과 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
5학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학 교
- ..
리포트 > 공학/기술 8페이지 
기계공학실험
○ 실험 요약
1. 실험목적
어떤 금속재료에 하중이 반복해서 작용되어 재질이 경화되거나 취약하게 되는 현상을 금속의 피로(fatigue)라 하며, 기계나 구조물의 파괴가 대부분 피로파괴라 할 정도..
리포트 > 자연과학 7페이지 
목 차
1. 목 적
2. 이 론
3. 실 험 방 법
1) 실험기기 및 장치
2) 실험 순서 및 방법
4. 참 고 자 료
5. 실 험 결 과
6. 고 찰 사 항
7. 참 고 문 헌
pH측정 및 아세트산의 이온화상수의 결정
1. 목 ..
서식 > 행정민원서식 2페이지 
결
재
담당자
팀장
부장
지사장
의료보험증반납통보서
전결
일련번호
지역 피보험자 □
공무원 및 교직원 피보험자 □
세대주
①의료보험증번호
기
관
⑤기호
②성명
⑥명칭
③주민등록번호
-
④상실일
자..
리포트 > 사회과학 4페이지 
問 提: 他人 名義의 株式引受
甲은 乙,丙,丁의 同議를 얻어 그들의 名義로 A會 社의 모든 株式을 引受하고 單獨으로 株金 納入 後 代表理事가 되었다.그런데 乙,丙,丁은 자신들 이 A會社의 株主라 하면서 全員..
리포트 > 공학/기술 8페이지 
목 차
1. 서론 및 실험목적 ․․․ 2
2. 이론적 배경 ․․․ 2
3. 실험기구 및 재료 ․․․ 4
4. 실 험 방 법 ․․․ 5
5. 실 험 결 과 ․․․ 6
6. 결론 및 고찰 ․․․ 10
서 론
1. 서론 및 실험목적
구조물은 하중을 받..