메이지유신 부터 군정까지 일본 경제의 발전사리포트 > 경영/경제 4페이지 
메이지유신 부터 군정까지 일본 경제의 발전사
1. 메이지유신과 일본의 발전
일본에 닥친 19세기의 서양의 충격은 우선 해외통상의 개방을 그리고 이어서 1868년에는 토쿠가와 정권의 종말을 가져왔다. 1868년에..
논문 > 사회과학분야 10페이지 
한일 문화의 대비적 고찰
[1] 서론
한국과 일본, 한국인과 일본인을 비교한 논문이라든가 서적들이 해방 이후 적지 않게 발표되었고 출판도 되었다. 이러한 글들의 대부분의 내용에는 한국인과 일본인이 얼굴이나..
리포트 > 사회과학 24페이지
Report
( 일본의 무사도와 사무라이 조사분석 )
목 차
1. 주제를 결정하게 된 동기
2. 무사도
(1) 사전에서의 정의
(2) 무사도의 성립
(3) 무사도
(4) 무사
(5) 한국 무사도의 원류
3. 화랑도
(1) 화..
리포트 > 인문/어학 8페이지
일본사회에 있어 천황의 역할과 의미
Ⅰ. 서론
지난 수업 시간에 ‘TV 책을 말하다 - 국화와 칼’ 방송비디오를 보면서 태평양 전쟁의 일본이 가미카제 특공대같이 결사항전을 다짐했던 일본인들이 천황의 항복 선..
독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석리포트 > 사회과학 17페이지
독도의 역사, 지리적 근거, 영유권 회복, 교과서 왜곡 현황, 위안부 역사 왜곡 문제, 배경, 정부의 대응, 영향, 역할, 시사점, 총체적 조사분석
우리땅 독도
1.1 지리적·역사적 근거
1.2 독도 영유권 회복
1.3 ..
리포트 > 사회과학 7페이지 
중국의 동북공정과 우리의 대응방안
목 차
서론
본론
1. 동북공정의 배경
2. 동북공정의 목적
3. 동북공정에 앞선 선행작업
4. 중국의 고구려사 왜곡과 한국의 대응
5. 우리의 대응방안
서론
역사는 국가와 민..
독후감 - 임나일본부설은 허구인가를 읽고리포트 > 독후감/서평 3페이지 
임나일본부설은 허구인가
내가 이 강의를 듣게 된 이유는 고등학교 시절의 암기식인 교육에서 벗어나 주관적인 역사가 아닌 실제 자료를 이용해 객관적이고 사실적으로 해석한 역사에 대해서 알고 싶어서였다. ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
김대중 대통령의 일방 이후 어느 매체고 할것 없이 일본대중문화의 개방에 대해 시선을 집중했다. 그러나 보여주기에 급급할 뿐 수용자들의 가려운 데를 긁어줄 충분한 거리는 제공하지 못했다. 그러한 점에서 본..
리포트 > 경영/경제 43페이지 
스포츠와 경제
일본의 스포츠
Index
일본, 그리고 프로야구
Chapter.1
Chapter.2
Chapter.3
Chapter.4
Chapter.1
Chapter.2
Chapter.3
Chapter.4
교류전은
교류전은 70년이 넘는 일본프로야구 역사 중 양 리그간 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
[독후감] ‘한국사가 죽어야 나라가 산다’를 읽고
[한국사가 죽어야 나라가 산다]라는 책제목을 처음 봤을 때 잘못된 한국사에 대해 비판하는 책이구나 싶었다. 그런데 이 책에 대해서 독후감을 써야 한다니 자신..
리포트 > 인문/어학 8페이지
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Prof :
Student No. :
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백남운의 역사인식과 현실인식
<목 차>
0. 프롤로그
1. <<조선사회경제사>> <<조선봉건사회경제사(上)>>이 갖는 의미
2. 백남운의 역사관 형성과정 - ..
리포트 > 경영/경제 8페이지
미래지향적 역사인식과 민족 개념의 이해
사관(史觀)의 전개
민족 또는 나라의 역사를 어떻게 볼 것 인가를 말하는 ‘사관(史觀)’은 역사의 흐름에 따라 주장과 논의가 전개돼왔다. 우리 학계에서 사관에 대한 ..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
Report
( 조선은 왜 일본의 식민지가 되었는가를 읽고 줄거리 요약, 내용 요약, 감상문, 독후감, 느낀점, 나의 소감, 나의 견해 총체적 조사분석 )
조선은 왜 일본의 식민지가 되었는가 라는 말은 오랜 시간동..
리포트 > 교육학 38페이지 
노년교육의 역사적 발전
목차
1. 노인 연구의 역사
2. 주요국의 노년교육 역사 및 현황
1) 프랑스
2) 영국
3) 독일
4) 미국
5) 일본
3. 한국의 노년교육 역사
노인 연구의 역사
(1) 역사와 성과
(2) 과학적..
리포트 > 교육학 3페이지
일본의 이중권력, 쇼군과 천황 -다카시로 고이치- 감상문
일본사에 관한 수업을 들은 적도 없고 일본에 대해 아는 것이 없던 나는 일본이란 그저 ‘우리나라에서 많은 도움을 받았음에도 우리나라를 침략했고, 이..
