김규환명장성공이야기비지니스 > 사례분석 31페이지 
[부지런한 사람은 절대 굶지 않는다]
사환으로 입사하여 매일 아침 5시에 출근하였습니다.
하루는 당시 사장님이 왜 일찍 오냐고 물으셨습니다.
그래서 선배들 위해 미리 나와 기계 워밍업을 한다고 대답했더..
행동주의적접근법에서개인의행동을변화시키기위해사용하는방법리포트 > 교육학 2페이지 
행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
행동주의적 접근법에서 개인의 행동을 변화시키기 위해 사용하는 방법들
둔감화
1) 불안 자극 위계 확립하기 : 불안 유발 자극 상황..
리포트 > 교육학 28페이지
지역사회간호
아동비만
CONTENTS:
1. 아동비만의 정의 및 실태
2. 아동비만의 원인
3. 아동비만의 문제점
4. 아동비만의 해결대안(국가적, 개인적)
5. our 해결대안
1 아동비만의 정의 및 실태 :
비만은 치료가 필..
리포트 > 사회과학 2페이지 
현대의 청소년 문제의 원인
오늘의 청소년상은 바로 우리 사회의 자화상이다. 우리가 웃으면 청소년도 웃고, 우리가 울면 청소년도 운다. 청소년들의 웃음에는 굉장한 의미가 담겨져 있다. 즉, 개인에게 밝은 미..
리포트 > 생활/환경 9페이지 
(글로벌 문화 사회적 환경) 문화의 개념과 구성요소, 문화적 환경의 적응과 관리
목차
* 글로벌 문화, 사회적 환경
Ⅰ. 문화의 개념
Ⅱ. 문화의 구성요소
1. 언어
2. 기술, 물질적 요인
3. 심미적 요소
1) 디..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
이청준 소설 소문의 벽 감상
이청준의 중편소설 소문의 벽은 글쓰기를 억압하고 통제하는 사회를 배경으로 의사(意思) 표현의 자유를 박탈당한 한 인간의 정신적 상처를 효과적으로 드러낸 작품이다.
골목길에서 ..
리포트 > 인문/어학 2페이지
독일서정시와 가곡에 대한 해석
Ave Maria
Ave Maria, Jungfrau mild! er höre einer Jungfrau Flehen,
동정녀 마리아여!, 온화한 마리아여. 한 처녀가 간청하는 것을 들어주세요.
Aus diesem Felsen , starr und..
축하문(조카의대입합격)문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
대입 합격 축하
요약
조카의 대입합격 소식을 듣고 친지에게 전하는 축하의 글입니다.
내용
○○○ 언니에게
매서운 추위가 한풀 꺾이고 ..
만4세 1년분량 놀이활동과 일상영역 관찰일지 25명 100Page (유아별로 종합발달평가 첨부)리포트 > 교육학 100페이지 
만4세 1년분량 놀이활동과 일상영역 관찰일지 25명 100Page 분량입니다.
유아별로 1학기,2학기 구분한 종합발달평가 첨부되어 있으며 유아 한명당 놀이 4개,일상 2개씩 관찰하고 기록하였습니다.
만4세 1년분량 ..
리포트 > 교육학 9페이지 
삼국유사
1. 태종춘추공
[김춘추의 가계]
태종대왕의 이름은 춘추이며, 문흥대왕의 아들이고, 어머니는
진평대왕의 딸 천명부인이며 왕비는 문명황후의 문희이다.
유신이 춘추공의 옷끈을 일부러
떨어뜨려 그 옷을..
비지니스 > 사례분석 11페이지 
본 자료는 농심 신라면의 중국시장 진출전략을 5C 측면에서 분석한 자료로 농심 신라면의 중국시장 진출성공요인을 상세하게 정리한 자료임
[과목/대상]
국제통상, 국제경영
[과목]
국제경영, 경영전략, 다국적 ..
리포트 > 경영/경제 40페이지 
우리동네 떡방앗간
목차
I 사업의 개관
01. 회사명
02. 비전과 목표
03. 사업형태
04. 사업규모 및 주소
II 산업 분석
01 떡 산업의 발달
기술적 환경
거시적 환경
- 현황
02 기존 경쟁자 형태
프랜차이즈 ..
리포트 > 사회과학 3페이지
본인이 5일동안 섭취한 음식의 음식일지를 작성하고 한국인 영양섭취기준을 참고하여 문제점 파악 후 개선방안에 대해 논의 하시오
1. 음식일지
* 1일 음식섭취 일지 (2012년 9월 3일) ⇛하루 총 섭취량: 2,820kc..
리포트 > 교육학 9페이지
Report
( 학력위조 파문에 따른 한국사회에서의 학벌주의의 배경 및 특징과 문제점 및 개선방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 본 론
1. 사회구조적 문제로서의 학력과 학벌주의에 대한 현실
2. 학력(學..
리포트 > 독후감/서평 3페이지
난 몇 퍼센트 한국인일까를 읽고
‘난 몇 퍼센트 한국인일까’ 이 책의 이름을 봤을 때 나는 당연하게 100% 한국인 이라고 스스로 자부했다. 다른 사람들에게 책의 이름을 말했을 때도 같은 반응을 보였다. 그러나 ..
