리포트 > 교육학 6페이지
3)체육-1. 건강 생활의 첫 걸음 - 자세와 건강
결재
지도교사
협력교사
( 체육 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
1. 건강 생활의 첫 걸음
교과서
P. 26-29 (1 / 7)차시
..
리포트 > 교육학 14페이지
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 알아봅시다(세안)
( 과학 )과 교수-학습 과정안
일 시
장 소
대 상
3학년
지도 교생
지도 교사
결재
지도교사
협력교사
실습부장
교 장
초 등 학..
리포트 > 교육학 1페이지
5)실과-쓰레기 처리와 재활용(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
학습목표
실과
4.쾌적한 주거 환경
쓰레기 처리와 재활용
쓰레기를 분리하는 방법과 배출량을 줄이는 방법..
리포트 > 교육학 4페이지
3)과학-초파리의 한살이-초파리의 애벌레와 번데기를 관찰해 보고 특징을 찾아보자.(중안)
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 초파리의 한살이
교과서
88-89 (3/..
리포트 > 교육학 4페이지
2)바른생활-7.컴퓨터를 바르게 사용해요-계획을 세워 컴퓨터를 사용해야 하는 까닭을 안다.(중안)
결재
지도교사
협력교사
(바른 생활)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
7. 컴퓨터를 바르게 사용해..
리포트 > 교육학 5페이지
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 장소에 따라 기온이 어떻게 다른지 알아보기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3 학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교..
리포트 > 교육학 8페이지
3)과학-4. 날씨와 우리 생활 - 시간에 따른 기온의 변화를 측정하고 설명하기
결재
지도교사
협력교사
( 과학 )과 교수-학습 과정안
초등학교 3학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
4. 날씨와 우리 생활
교..
리포트 > 교육학 5페이지
5)국어-생각과판단-낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
국어과 교수-학습과정안
단 원
3.생각과 판단
지도일시
대 상
5학년
본시주제
낱말의 의미를 파악하며 글 읽기
차 시
5-6/ 6 (읽기70 ~ 79쪽)
학습목표
낱말..
리포트 > 교육학 5페이지
1)바른생활-5. 사이좋은 친구 - 좋은 친구가 되기 위해 할 수 있는 일 발표하기
결재
지도교사
협력교사
(바른생활)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사 :
친구와 사이좋게 지내는 방법을 말할 수 있..
리포트 > 교육학 1페이지
2)슬생-내가 살고 싶은 집 소개하기(약안)
교수-학습 계획
단원
6. 우리 집이 좋아요
일시
지도교생
정단아
본시주제
내가 살고 싶은 집 소개하기
장소
2-2교실
차시
5/6
학습목표
내가 살고 싶은 집을 소개한다..
대전시의 소개, 문화, 관광시설, 문화정책, 방향, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의소감 분석
리포트 > 생활/환경 5페이지
Report
( 대전시의 소개, 문화, 관광시설, 문화정책, 방향, 변화, 특징, 현황, 사례, 관리, 나의소감 분석 )
목 차
① 대전시 소개
② 문화관광시설
③ 문화정책
④ 결 론
① 대전시 소개
1.1 - 위치, 면적
가..
논문 > 어문학분야 10페이지
목차
Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 반영론의 문제와 원리
(1) 절제와 억압의 원리
(2) 체험의 가능성의 폐쇄
Ⅲ. 시적 사실주의의 변용
(1) 변용 개념과 미학적 의의
(2) 사실주의 전반에서 본 시적 사실주의의 의미
리포트 > 예체능 5페이지
Report
( 부천 판타스틱 영화제를 통하여 본 부천시의 문화마케팅 조사분석 )
목 차
1. 부천시의 선정배경
2. 부천시의 5대 문화사업
3. 사랑, 환상, 모험 - 부천국제판타스틱영화제(PiFan)
4. 문화마케팅의..
리포트 > 경영/경제 40페이지
산업, 세계시장의 도전
-도시와 인간
목 차
A. 서울시의 산업구조
B. 서울시의 일자리
C. 서울시의 관광산업
D. 토론 주제
도시와 인간 (산업)
서울시 산업 구조
A
CONTENTS
1) 한국 산업구조
2) 서울시 산업구..
리포트 > 경영/경제 3페이지
출산의 문제(이상분만, 제왕절개, 출산시의 손상)
... 자세한 내용은 본문 참고