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2006년독일월드컵예상스코어(조별)
문화예술 > 여행/레포츠    1페이지 
2006년 독일 월드컵 예상 스코어(조별) 그룹 일자 시간 경기국가 스코어 A조 6/10 1:00 독일 : 코스타리카 : 6/10 4:00 폴란드 : 에콰도르 : 6/15 4:00 독일 : 폴란드 : 6/15 22:00 에콰도르 : 코스타리카 : 6/20..
2006년독일월드컵예상스코어(날짜별)
문화예술 > 여행/레포츠    1페이지 
2006년 독일 월드컵 예상 스코어(날짜별) 일자 시간 대표국가 스코어 6/10 1:00 독일 : 코스타리카 : 6/10 4:00 폴란드 : 에콰도르 : 6/15 4:00 독일 : 폴란드 : 6/15 22:00 에콰도르 : 코스타리카 : 6/20 23:00 ..
아퀴나스의생애와저작
리포트 > 인문/어학    9페이지 
토마스 아퀴나스(1225-1274) 생애 토마스 아퀴나스는 1225년 초에 나폴리 근처의 로카세카 성에서 귀족 가문의 막내 아들로 태어난 것으로 추정된다. 아버지 란돌프는 롬바르두스 가문 출신이며 어머니 테오도라..
지오토,마사치오
리포트 > 사회과학    47페이지 
지오토 (Giotto): [예수에게 입맞추는 가룟 유다]1304-06년, 프레스코 지오토: [그리스도를 애도함] 1304-06년 지오토: [부활 “나를 만지지 말라”] 1304-06년 마사치오 (Massacio): [성삼위일체]1427년 얀 반 아..
자신이 어린이집의 원장이라면, 어린이집 운영에 적용하고 싶은 이론이 무엇인지, 적용하고 싶은 이유는 무엇인지에 대하여 서술
리포트 > 교육학    2페이지 
자신이 어린이집의 원장이라면, 어린이집 운영에 적용하고 싶은 이론이 무엇인지, 적용하고 싶은 이유는 무엇인지에 대하여 서술해 보시오.(프뢰벨, 듀이, 몬테소리 이론 중 택1) 어린이의 자발학습을 가능케 하..
유고내전의_배경과_전개과정
리포트 > 사회과학    2페이지 
유고내전의 배경과 전개과정 1. 5개 민족, 3개 종교, 4개 언어, 2개 문자권 13세기 무렵 게르만족과 슬라브족간 「문화의 교차점」이었던 발칸반도에는 크로아티아,몬테네그로,보스니아,세르비아 등 작은 공..
사회과학
기업 위험관리 개인 과제
리포트 > 경영/경제    18페이지 
기업위험관리 부제 : 여러 가지 분석방법의 이해와 설명 목차 리스크 매트릭스 Event Tree Analysis(ETA) Fault Tree Analysis(FTA) Fuzzy Event Tree Analysis(FETA) Fuzzy Fault Tree Analysis(FFTA) 몬테칼로 ..
다국적기업,글로벌경영,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,
리포트 > 경영/경제    27페이지 
The Global Branding of Stella Artois Contents About Company Problem Identification Development of Alternatives Development of selection criteria Application Recommendation About Company 1366 벨기에 ..
2006년독일월드컵경기장정보
문화예술 > 여행/레포츠    1페이지 
2006년 독일 월드컵 경기장 정보 경기장 위치 / 좌석수 날짜 시간 조별 예선 경기팀 겔젠키르헨 노르트라인베스트팔렌주(州) 6/10 4:00 폴란드 : 에콰도르 6/13 1:00 미국 : 체코 좌석 : 52,140 6/16 22:00 아르..
[교육철학 및 교육사] 신인문주의 교육에 대하여 - 프뢰벨의 관념론적 교육사상을 중심으로
리포트 > 교육학    6페이지 
교육철학 및 교육사 신인문주의 교육에 대하여 - 프뢰벨의 관념론적 교육사상을 중심으로- 처음 이 과목을 수강하기 전에는 교육철학이나 교육사라는 단어가 생소하고 어떤 것을 배울 것인지 짐작도 가지 않았..
댄스스포츠
리포트 > 예체능    37페이지 
댄 스 스 포 츠(Dance Sports) 댄스스포츠의 종류 댄스스포츠의 효과 댄스스포츠의 예절 댄스스포츠의 용어 댄스스포츠의 자세 - 목 차 - 1. 댄스스포츠의 이해 댄스스포츠 특 성 1. 댄스스포츠의 이해 국제..
[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
[아동수학교육] 아동수학교육의 이론 및 비고츠키 이론을 설명하고 아동 수학교육 지도에 있어 근접발달 지대에 대한 교육적 예를 제시하여 아동수학교육의 시사점을 논하시오. 1. 아동수학교육의 이론 1) 프뢰벨 ..
비고츠키, Vygtsky, 아동수학교육, 근접발달 지대, 시사점
[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
[영유아프로그램] 영유아프로그램에서 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법에 대해서 정리하시오. 1. 뱅크 스트리트..
영유아프로그램, 뱅크스트리트 프로그램, 까미 드브리스 프로그램, 썸머힐 프로그램, 디스타 프로그램, 발도로프 교육과정, 레지오 에밀리아 접근법
오페라해설 - [베르디] 리골레토(Rigoletto)
리포트 > 예체능    6페이지 
오페라해설 - [베르디] 리골레토(Rigoletto) Verdi(베르디) 리골레토(Rigoletto) 원작은 빅토르 위고(Victor Hugo)의 희곡 [환락의 왕에 의한 3막의 비극 ] 대본: 피아베(Piave, F.M.)에 의함. 이탈리아어 때: 1..
[독후감] 끄는 부모 미는 부모를 읽고
리포트 > 독후감/서평    6페이지 
[끄는 부모 미는 부모 2] 7장 세 살적 버릇 여든까지 간다 *스킨십을 통한 대화 아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다...
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