[독후감] 끄는 부모 미는 부모를 읽고

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[독후감] 끄는 부모 미는 부모를 읽고
[끄는 부모 미는 부모 2]

7장 세 살적 버릇 여든까지 간다
*스킨십을 통한 대화
아기는 생후 1년 반 정도까지 부모와의 충분한 스킨십과 대화를 통해 ‘자극 허기’를 채우며 부모와의 강한 애착 관계를 형성한다. 이 시기에 부모가 가능한 많은 시간을 할애해서 아기와 놀아주어야 아기가 자신을 사랑받는 존재로 인식해 정서적 안정감을 얻을 수 있다. 어느 정도 자라면 아이는 말로 칭찬받고 인정받으며 ‘인정 허기’를 채우고 싶어한다. 몬테소리는 적절한 자극과 인정을 필요로 하는 시기가 무언가를 배우기에 적당한 시기라고 설명하고, 이 시기를 ‘민감기’라고 이름 붙였다. 민감기란 유전적으로 미리 정해진 기간으로, 해당 시기가 되면 아이가 특정 과제를 배우려 하고 강한 호기심을 보인다. 부모가 먼저 아이들의 민감기를 알고 그 시기에 어떠한 부분을 개발해 주어야 할지 계획을 세울 수 있다. 그러므로 너무 어린 나이에 외국어를 배우는 것 보다 우리말을 먼저 배운 뒤 초등학교 3학년 쯤 외국어를 배울 수 있게 하는것이 민감기에 맞는 교육이라고 할 수 있다.
동생이 생간 세 살 된 여자아기가 손가락을 빤다고 하자. 이럴 때 엄마는 큰아이와 산책도 함께 나가고 아이에게 책도 읽어 주는 등 아이와 시간을 같이 보내면서 정서적으로 친밀감을 보여 아이가 안정감을 느끼게 해주어야 한다. 어린 동생과 마찬가지로 자신도 부모로부터 사랑받고 있다는 심리적 충족감을 느낄 수 있도록 충분히 애정을 표현해 주면 아이의 손가락을 빠는 퇴생성 행동은 서서히 자취를 감춘다.

*좋은 습관과 칭찬
좋은 습관을 들이느냐의 여부는 어릴 때 주변 환경을 어떻게 조성하느냐에 달려있다. 바람직한 습관을 형성하기 위해서는 올바른 훈육이 이루어져야 한다. 아주 어린 아이라도 부모가 일관된 태도로 되는 것과 안 되는 것을 명확하게 구분지어 훈육하면 충분히 알아듣는다.
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