로고
(검색결과 약 383개 중 25페이지)
4세 23명 2학기 유아 발달평가 - 평가제
리포트 > 교육학    23페이지 
자신의 생각과 느낌을 문장과 단어로 분명하게 표현하는 모습을 보인다. 자신의 생각과 주장을 문장으로 잘 표현할 수 있는 모습이 필요하다. 친구의 생각과 행동을 존중하며 놀이하는 모습이고 일상의 경험을 놀..
친구, 활동, 모습, 표현, 관심, 신체, 놀이, 참여, 다양하다, 보이다, 생각, 가지, 보이, 자다, 즐기다, 이야기, 노래, 사람, 사용, 필요하다
0세 7명 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    8페이지 
손을 뻗어 장난감을 잡고 입으로 가져가는 행동이 관찰되며, 시각과 청각자극에 따라 몸을 움직이며 반응하고 있습니다. 장난감에서 나는 소리를 따라 고개를 돌리는 반응이 있으며, 새로운 자극에 대한 호기심이 ..
반응, , 보이, 소리, 교사, , 표현, 모습, 탐색, 관찰, 장난감, 시도, 감각, 나타나다, 안정, 자극, 다양하다, , 행동, 표정
1학기 만 1세 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
친구가 사용하는 장난감을 보고 따라 하거나 같은 공간에서 함께 활동하는 시간이 많아졌으며, 갈등 상황에서도 상대의 반응을 살피며 감정을 조절하려는 행동이 나타난다. 정서적으로 안정된 상태에서 다양한 활..
표현, 활동, , 교사, 시도, 행동, 관찰, 놀이, , 사용, 모습, 반복, 다양하다, 따르다, 탐색, , 보이, 반응, 능력, 스스로
0세 1학기 2학기연계 반영 발달평가 7명
리포트 > 교육학    14페이지 
교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다. 음악 소리에 민감하게 반응하며, 자주 듣던 동요가 들리면 몸을 흔들거나 손을 두드리며 리듬에 맞..
반응, 교사, , 탐색, 모습, 소리, 표현, 보이다, 장난감, 관찰, 안정, 감정, 반복, 흔들다, 시도, 조용하다, 환경, 보이, , 행동
현장 적용 영아 만 0세 1년 2회 발달평가 7명
리포트 > 교육학    14페이지 
교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다. 음악 소리에 민감하게 반응하며, 자주 듣던 동요가 들리면 몸을 흔들거나 손을 두드리며 리듬에 맞..
반응, 교사, , 탐색, 모습, 소리, 표현, 보이다, 장난감, 관찰, 안정, 감정, 반복, 흔들다, 시도, 조용하다, 환경, 보이, , 행동
실제적용 영아 만 0세 1년 발달평가 7명
리포트 > 교육학    14페이지 
교사가 부드럽게 말을 걸면 눈을 맞추고 미소를 보이며 반응하고, 짧은 옹알이('우', '응')로 감정을 표현한다. 음악 소리에 민감하게 반응하며, 자주 듣던 동요가 들리면 몸을 흔들거나 손을 두드리며 리듬에 맞..
반응, 교사, , 탐색, 모습, 소리, 표현, 보이다, 장난감, 관찰, 안정, 감정, 반복, 흔들다, 시도, 조용하다, 환경, 보이, , 행동
만 0세 1학기 영아 발달평가 7명
리포트 > 교육학    7페이지 
교사가 조용한 동요를 불러주면 눈을 감거나 미소를 보이며 감정이 편안해지는 듯한 반응을 보인다. 교사가 가까이 다가가 말을 걸면 손을 뻗거나 몸을 움직여 반응하고, 안아주면 안기는 동안 양손으로 교사의 얼..
교사, 반응, , 보이다, 소리, 모습, 탐색, 장난감, 관찰, , 울음, 안정, 반복, 자극, , 촉감, 상호작용, 들다, 감정, 보이
만 4-5세 신입원아 적응일지 14명
리포트 > 교육학    14페이지 
교사의 도움으로 자기소개를 하며 활동을 하였고 많이 낯설어 해소극적인 모습을 보인다. 친구들의 이름을 잘 몰라 교사를 바라보며 교사와 친구들이 알려주고 도움을 받으며 안정적인 모습을 보인다. 친구가 나랑..
친구, 활동, 교사, 모습, , 먹다, , 자다, 정리, 놀이, 식사, 보이다, 알다, 스스로, 보임, 이야기, 하원, 김치, 생활, 음식
2026 서울주택도시개발공사 [기술직] 기계_일반경쟁 면접질문기출, 면접족보
서식 > 자기소개서    13페이지 
서울 주택도시개발공사 기술직 기계 직무에 지원한 이유는 무엇입니까 건축물 기계설비에서 가장 중요하게 관리해야 할 요소는 무엇이라고 생각합니까 서울주택도시개발공사 기계직은 단순히 설비를 유지하는 역할..
설비, 기계, , 생각, 기술, 주택, 현장, 운영, 시민, 중요하다, 이다, 개발, 문제, 어떻다, 때문, 기준, 공사, 도시, 민원, 판단
2026 한국철도공사 [공개경쟁] 건축 자기소개서와 면접
서식 > 자기소개서    8페이지 
건축 직무에서 가장 중요하다고 생각하는 역량은 무엇입니까 한국철도공사 건축직무에서도 역과 철도시설은 단순히 고 관리하는 대상이 아니라 수많은 이용자의 이동 경험이 축적되는 공간이라고 생각합니다. 제..
건축, 현장, 이용자, 공간, 경험, 문제, 생각, 먼저, 직무, , 사람, 단순하다, 한국, 철도공사, 동선, 시설, 만들다, 안전, 설계, 가장
만 0세 1학기 2학기 8명
리포트 > 교육학    16페이지 
낮잠 시간에는 교사의 부드러운 말이나 음악 소리에 반응하여 편안히 눕는 모습이 관찰됩니다. 주변 사람의 얼굴을 주의 깊게 관찰하며, 자주 보는 교사에게는 눈을 맞추고 손을 뻗는 등의 친밀한 반응을 보입니다..
반응, , 교사, 소리, 관찰, 탐색, 표현, 활동, 모습, 보이다, 나타나다, 자연, 다양하다, 자주, 감각, 시도, 보이, 들다, 반복, 발달
4세 신입 원아 적응일지 10명
리포트 > 교육학    10페이지 
교사에게 눈을 맞추며 인사하고, 놀이매트 근처에 앉아 친구들의 활동을 관찰함 . 블록이나 퍼즐 같은 조용한 활동에는 짧게 참여하는 모습보임. 또래가 다가오면 조용히 미소 고 고개를 끄덕이는 등의 반응은 ..
, 놀이, 교사, 활동, 참여, 친구, 모습, 표현, , 또래, 스스로, 낮잠, 앉다, 관찰, 장난감, 안정, 놀이, 보임, 조용하다, 역할
SK바이오팜 연구개발 직무 첨삭자소서
서식 > 자기소개서    7페이지 
한 번은 제가 진행했던 과제에서 cow ork으로 같이 연구했던 회사에서 급하게 아직 결과가 안 나온 실험의 결과와 함께 실험실 방문을 요청했던 경험이 있습니다. 제게 요구되었던 것보다 더 높은 목표를 세웠었던..
실험, 결과, 진행, 위해, 실험실, 내용, 효과, 들다, 얻다, 좋다, 주말, 해보다, 논문, 과정, 수업, , , 상황, 자다, 이다
[합격][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 역사교육과
서식 > 기타    10페이지 
이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다. 역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 ..
역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, , 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여
[합격][학업계획서] 연세대학교 교육대학원 역사교육과
서식 > 자기소개서    10페이지 
이를 통해 단순한 암기식 교육을 넘어, 학생들이 비판적 사고와 역사적 상상력을 키울 수 있는 창의적 역사교육을 실현하고자 합니다. 역사교육의 이론과 실제, 교육정책, 교과서 분석 등 다양한 주제를 연구하며 ..
역사교육, 교육, 역사, 이다, 사회, 학생, 통해, 연구, 다양하다, 현장, 학업, 연세대학교, , 능력, 학문, 참여, 교육대학, 학습, 개발, 기여
  이전    다음