가축인공수정소등록신청서변경신고서휴업?폐업?영업재개서식 > 행정민원서식 2페이지 
[별지 제11호 서식] 〈개정 95.7.28〉
(앞면)
가축인공수정소등록
□신청서 □휴업폐업영업재개
□변경신고서
처리기간
5일
※ □는 해당란에 Ｖ표시하며, 뒷면의 신청안내를 참고하시기 바랍니다.
신청인
①..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
정서지능(Emotional Intelligence Theory : EI)
사회에서 성공을 하기 위해서는 지능보다 정서지능이 더 중요하다. IQ는 성공에 20%만 기여한다. 1995년 10월 미국의 주간지 및 일간지들이 일제히 크게 보도한 골..
리포트 > 교육학 3페이지 
인간의 지적능력(지능)에 대하여
1. 들어가며
우리가 흔히 능력이라고 부르는 것이 바로 이 지적 능력이 아닌가 한다. 특히 이 개념은 우리 나라에서 가장 중요시하는 교육의 형태와 밀접한 관계가 있기 때문에 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지
카텔(Cattell)의 지능이론
Cattell(1971)은 지능을 일반적이며 유전적 ․ 신경생리적 요인에 좌우되는 유동적 지능(Fluid intelligence : Gf) 기초를 두고 있으면서 특수한 문화적 ․ 경험적 요인의 영향을 받는 결..
리포트 > 경영/경제 3페이지
정서지능의 개념 정의
정서지능이란 개념은 전통적인 지능관을 근거로 수리력 ․ 암기력 ․ 기억력 등의 인지적 능력만으로 인간을 평가하거나 교육적 성취를 예언하는 것이 실제 사회생활에서의 성공 여부를 예언..
논문 > 공학분야 14페이지 
목차
1.인공위성이란 무엇인가?
2.인공위성의 종류
3.인공위성 시스템의 구성
4.우리나라 위성기술 보유 현황
5.위성 통신 기술의 발전방향과 응용분야
리포트 > 경영/경제 4페이지 
아동의 지능발달에 영향을 미치는 환경적 요인
목차
아동의 지능발달에 영향을 미치는 환경적 요인
가) 가정의 구조적 요인
나) 부모-아동 상호작용
다) 경험형태 : 자기조정 대 타인조정
* 참고문헌..
리포트 > 경영/경제 4페이지
기업윤리의 형태
목차
기업윤리의 형태
I. 대인접촉윤리
II. 기업정책윤리
III. 기능별 윤리
1. 회계부문 윤리
2. 마케팅부문 윤리
3. 재무부문 윤리
4. 정보부문 윤리
5. 기타
* 참고문헌
...
(영유아보육프로그램) 다중지능접근법 프레젠테이션리포트 > 교육학 22페이지 
직접 작성한 레포트 입니다. 잘되어서 뿌듯하고 학점도 잘 받았습니다.
1.언어적 지능
2.논리-수학적 지능
3.공간적 지능
4.음악적 지능
5.신체-운동적 지능
6.대인관계 지능
7.개인 내 지능
8.자연주의적 지능
1...
리포트 > 경영/경제 7페이지 
정신지체평가(정신지체검사) - 지능검사(스텐포드-비네 지능검사, 웩슬러지능검사, 카우프만 아동용 지능검사), 발달검사, 적응행동평가(미국정신지체학회 적응행동검사, 바인랜드 적응행동검사)
목차
정..
리포트 > 경영/경제 2페이지
[생명의 시작] 수정의 과정과 인공수정
I. 수정
한 생명체의 시작은 정자와 난자가 만나 수정이 되면서 비롯된다. 수정은 남성의 생식기에서 생산되는 정자와 여성의 생식기에서 생산되는 난자가 만나 하나의 세..
리포트 > 교육학 5페이지
영유아프로그램의 최근연구동향 중 가드너의 다중지능이론에 대해 서술하고 다중지능이론이 반영된 영유아프로그램의 예를 조사해보시오.
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 가드너의 다중지능이론
1) 다중지능이론의 기본개념..
리포트 > 경영/경제 3페이지
[지능의 정의] 스턴버그의 삼원이론, 가드너의 다중지능
지능은 정의하기가 매우 힘든 추상적인 개념이지만 일반적으로 어휘력이나 독해력 같은 언어능력, 논리적 사고와 건전한 판단을 수반하는 문제 해결 능력,..
리포트 > 경영/경제 2페이지
영유아기 지능발달
역사적으로 많은 심리학자들은 지능을 단일의 능력으로 설명하려 하였다. 그러나 오늘날에는 지능을 여러 다양한 능력들의 종합으로 설명하고 있다.
이러한 능력들의 종합은 정지상태에 있지 ..
리포트 > 경영/경제 5페이지
지능이론의 발달
학자들 간에 18세기부터 표면화된 지능의 개념이나 본질에 대한 의구심은 초기에는 매우 어리숙한 것으로서 지능의 실체가 인간의 감각식별 능력에 있다는 전제하에 인간의 감각 능력을 정확히..
