[특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간 의사소통리포트 > 사회과학 6페이지 
특수교육] 장애아동 가정과 학교(부모-교사) 간의사소통
교사와 부모와의 상호의사소통은 효율적인 부모-교사 협력 관계의 핵심적 요소이다.
부모와의사소통할 때 교사나 전문가는 언어적으로든 비언어적으로든 부..
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부모가 아동을 양육하는 방법에 관한 이론서나 지침서가 1930년대 이후에 상당수 출간되었다.
행동주의의 창시자인 Watson은 부모들에게 자녀 양육에 대한 그들의 책임과 그 중요성을 강조하였으며 아동의 발달에 ..
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학령기 자녀를 둔 부모의 역할(학령기 아동 부모역할)
... 자세한 내용은 본문 참고
[사회복지학] 자폐성 아동의 부모교육 가족지원리포트 > 사회과학 36페이지 
자폐성 아동의 부모교육 및 가족지원
1880-1930년대
부모는 아동의 장애의 원천으로 간주
1930-1950년대
부모는 장애인 단체를 결성하는 구심체의 역할
1950-1960년대
부모들은 그들의 자녀를 위한 교육시스..
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자녀의 인성이나 발달적 특성, 또는 아동의 연령에 따라 부모가 수용하는 행동이나 그 정도는 달라진다.
이 경우처럼 부모가 문제를 가지고 있을 때는 부모 스스로가 자신의 문제를 해결하기 위한 직면 기술을 배..
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가정위탁대상에 따른 가정위탁 보호서비스 실태(위탁아동, 위탁부모, 친부모 대상 사회복지서비스)
가정위탁 보호제도가 효과적으로 진행되기 위해서는 대상에 따른 서비스, 즉 아동, 친부모, 위탁가정(부모) 대..
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이 자료 ‘아동의 자기 주도력을 기르기 위해 교사나 부모가 가져야 하는 코치로서의 자세와 태도, 역할에 대해 기술하여라. ’ 주제로 작성한 A+ 레포트입니다.
I. 서론
II. 본론
(1) 새로운 패러다임으로의 전..
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부모의 양육태도가 아동의 도덕성 발달에 미치는 영향
연령 증가와 함께 언어 발달은 부모와의 대화를 증가시키면서 아이의 반성(회상)이나 경험의 재구성, 일상 경험에 대한 해석에 있어 부모가 어떻게 대응하는..
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[아동발달이상] 아동기(학령기)의 발달장애 - 아동기(학령기) 정신장애, 기질적 장애, 행동장애(이상행동), 아동기 비만증, 학령기 학교문제, 이혼부모 아동의 문제
목차
아동기(학령기)의 발달장애
I. 기질..
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부모의 동일시
초기의 아동은 부모의 행동을 모방하고 더 나아가 동일시한다. 모방은 어른이나 기타 다른 사람의 행동을 있는 그대로 본받아 하는 것을 말하고, 동일시(identification)는 부모나 선생님, 형제 등..
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[형제관계와 아동발달] 형제관계와 가족의 변화, 부모의 양육방식(태도)
핵가족화로 인해 가족구성원의 수가 줄어들고는 있지만 여전히 많은 가정에서 아이들은 형제자매와 함께 성장하고 있다. 형제자매는 아동..
리포트 > 경영/경제 6페이지
목차
[이혼과 부부갈등의 영향] 이혼가정이 아동에게 미치는 영향
I. 이혼의 즉각적인 영향 : 위기와 재편성
II. 자녀의 연령
III. 자녀의 기질과 성별
IV. 이혼의 장기적 영향
V. 이혼과 자녀의 비행
VI. ..
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가족구조의 변화가 아동(자녀)에게 미치는 영향(이혼가정의 자녀, 편부모가정의 자녀, 재혼가정의 자녀, 맞벌이가정의 자녀)
목차
가족구조의 변화가 아동에게 미치는 영향
I. 이혼가정의 자녀
II. 편부..
리포트 > 교육학 3페이지 
보육의 필요성을 아동, 부모, 사회․국가적인 측면에서 서술하고 나의 영유아교육관을 기술하시오.
Ⅰ 서론
1. 보육의 개념과 목적
1)보육의 개념
2)보육의 목적
Ⅱ 본론
1. 보육의 필요성
1) 아동의 측면에서 본 ..
리포트 > 사회과학 6페이지
[반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)에 대한 레포트 자료.
[반항장애] 반항성 장애의 치료방법(반항성 장애아동의 부모교육, 인지행동치료, 행동치료)
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