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인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습)
리포트 > 경영/경제    5페이지 
인지학습(통찰학습, 잠재학습, 관찰학습) 인지주의 학습이론은 자극에 대한 반응과 조건형성을 통한 강화를 강조하는 행동주의 학습이론을 반대한다. 인지주의 심리학자들은 학습을 단지 물리적 자극에 대한 반응..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
벡(A. Beck)의 인지치료
리포트 > 사회과학    4페이지 
벡(A. Beck)의 인지치료에 대한 레포트 자료. 벡(A. Beck)의 인지치료 엘리스(El의 합리적 정서치료와 더불어 인지행동적 이론 중에서 가장 널리 알려진 보편적인 이론은 벡(Beck)의 인지치료(cognitive therapy)..
개념, 정의, 특징, 과제
노년기의 부적응 행동(노년기 치매와 우울증, 노인학대)
리포트 > 경영/경제    3페이지 
노년기의 부적응 행동(노년기 치매와 우울증, 노인학대) I. 치매와 우울증 치매(dimentia)는 뇌의 질환 또는 손상과 관련하여 의식장애가 없이 기억장애를 포함하는 다양한 인지기능의 장애가 지속적으로 나타나..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
[정보처리이론] 인지발달(정보처리적 관점)
리포트 > 사회과학    6페이지 
[정보처리이론] 인지발달(정보처리적 관점)에 대한 레포트 자료입니다. [정보처리이론] 인지발달(정보처리적 관점) CONTENT 정보처리이론 I. 주의능력의 발달 II. 기억능력의 발달 1. 감각기억의 발달 2...
개념, 정의, 특징, 문제점, 과제
부적응 행동 아동을 위한 인지행동주의 중재방법
리포트 > 경영/경제    2페이지 
부적응 행동 아동을 위한 인지행동주의 중재방법 I. 인지 행동 전략 일반적으로 행동적 중재법은 환경의 조작이므로, 아동의 내적 변인에 대한 영향은 최소한적일 것이다. 이에 반해, 인지적 행동절차는 내적인..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
의사소통장애
리포트 > 사회과학    14페이지 
본 자료는 특수교육학개론 의사소통장애에 대한 핵심적 내용을 설명한 자료로 의사소통장애의 정의와 분류, 의사소통 장애의 원인, 의사소통 장애의 특성, 의사소통장애의 치료 및 중재 등에 대해 상세하게 설명한..
의사소통장애 정의, 의사소통 장애 원인, 언어장애 원인, 의사소통 장애 특성, 조음 음운장애, 유창성 장애, 자폐범주성 장애, 의사소통장애 치료
K-WAIS
리포트 > 교육학    24페이지 
Wechsler 성인용 지능검사 인지적 평가 K-WAIS 표준화 검사의 규준(norm)이 수립되어야 한다 규준 검사문항 혹은 전체 검사의 난이도 수준을 결정하는 데, 객관적이고 경험적인 절차에 기초해야 한다 절차 어떤 검..
[카우프만 아동지능검사] 카우프만 지능검사(K-ABC), 한국판 카우프만지능검사
리포트 > 경영/경제    6페이지 
카우프만 지능검사 - Kaufman Assessment Battery for Children: K-ABC 1. Kaufman Assessment Battery for Children(K-ABC) K-ABC는 미국의 Kaufman 부부가 10년도에 제작한 검사로 만 2세 6개월부터 만 12세 6..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
발달단계에 따른 아동 독서능력과 흥미의발달
리포트 > 생활/환경    19페이지 
아동의 발달단계에 따른 독서능력의 발달과 독서 흥미의발달 목 차 Ⅰ. 피아제의 인지 발달단계 ● 피아제 이론의 기본개념 ● 인지발달단계 (1) 감각 운동기(sensorimotor period) (2) 전조작기(pre..
생활, 환경
지능과 지적성장에 대한 piaget[피아제]의 관점과 piaget[피아제]의 관점에 대한 공헌과 비판에 대하여 논하시오
리포트 > 교육학    7페이지 
지능과 지적성장에 대한 piaget의 관점과 piaget의 관점에 대한 공헌과 비판에 대하여 논하시오. 1. 피아제 (Piaget) 아동의 인지적 발달에 관한 방대한 연구를 수행한 Jean Piaget 는 1896년 스위스의 Neuchatel..
앨리스의 합리정서행동치료이론
리포트 > 경영/경제    2페이지 
앨리스의 합리정서행동치료이론 I. 앨리스의 이론 벡(Beck)의 인지치료의 목표는 클라이언트가 더욱 건설적이고 목표 지향적인 활동에 참여하면서 자신의 능력에 대한 부정적이고 파괴적인 추론을 변화시키는 것..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라
리포트 > 경영/경제    3페이지 
청소년기의 인지발달에 대하여 설명하라 청소년기의 성장은 질적 ․ 양적인 모든 면에서 일어난다. 양적인 의미에서 청소년기는 어렵게 수행했던 지적인 과제들을 보다 쉽고 빠르게 해결하는 능력을 갖추게 되고, ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
미국에서의 능력외 이론의 전개에 대한 연구논문
리포트 > 경영/경제    15페이지 
미국 회사법의 기본원칙으로써 능력외이론 연구 1. 능력외이론의 쇠퇴 20세기에 들어오면서 미국 회사법의 기본원칙이었던 능력외이론은 존재를 위한 이론적인 근거가 덜 중요해지고, 이론을 유지하기 위한 비용..
중년기(성인기) 심리적 발달
리포트 > 경영/경제    5페이지 
중년기(성인기) 심리적 발달 I. 인지적 발달 중년기의 인지적 변화에 대해서는 두 가지 상반된 견해가 있는데, 첫째는 신체적 능력의 감소가 시작되는 것과 더불어 인지능력도 감소하기 시작한다는 것과, 중..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
지적장애우의자립생활능력향상프로그램
리포트 > 교육학    10페이지 
프로포절을 유형별 대상별로 정리해놓았습니다. 잘 활용하셔서 좋은 결과 얻으세요^^* 지적장애(intellectual disability)는 발달기(18세 이전)에 발생되고 지능의 발달지체(IQ70이하)와 적응행동의 결함으로 인..
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