보육과정 - 프로벨 프로그램과 프로젝트 프로그램 비교리포트 > 교육학 13페이지 
보육과정 - 프로벨 프로그램과 프로젝트 프로그램 비교
목 차
Ⅰ.프로벨프로그램
1. 교육적 배경
2 교육적 사상
3. 프뢰벨 프로그램의 교육 목표
4. 프로그램 실시 방법
5. 마무리
Ⅱ. 프로젝트 접근법
(1) 프로젝..
영유아 교사에 대한 직업탐색리포트 > 교육학 27페이지 
‘ 영 유아교사’ 에 대한 직업 탐색
Ⅰ. 영 유아교육의 이해
유아교육의 개념.
유아교육은 0~8세 유아행동의 계획적이며, 긍정적인 방향으로의 변화.
0~8세 유아의 정신적 신체적 성장과 발달을 도와주는 일련의 ..
리포트 > 교육학 13페이지
레지오 에밀리아 접근법
◐ 목 차 ◑
1. 레지오 에밀리아 접근법이란
2. 레지오 에밀리아 창시자 - 로리쓰 말라구찌 -
3. 아동관
4. 사회적 상호작용의 강조
5. 사회적 상호작용의 강조 표상활동의 강조
6. ..
운영상황보고서서식 > 행정민원서식 1페이지 
운영상황 보고서
수신 :___시___구청장 20 년월일
참조 : 사회 경제과장 발신: 어린이집
1 아동보육현황
구분
전분기
금분기
현재
비고
계
2세
미만
2세
3세
이상
증감
2세 미만
2세
3세 ..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
유시민의 경제학카페
유시민의 경제학카페, 경제학에 관련된 단행본을 찾으러 교보문고에 갔던 나는 일단 초록색 표지에 반했던 것 같다. 또 저 유시민이 내가 알고 있는 유시민인가에 대한 호기심에 책을 책..
리포트 > 사회과학 10페이지
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성
목 차
1. 프뢰벨
2. 교육적 배경
3. 교육목적과 내용
4. 교육방법
5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향
1. 프뢰벨
- 독일의 ..
리포트 > 사회과학 10페이지
[보육과정] 근세 유아교육의 선구자 프뢰벨의 교육적 사상을 배경으로 과제를 작성
목 차
1. 프뢰벨
2. 교육적 배경
3. 교육목적과 내용
4. 교육방법
5. 교육사적 의의와 후세에 끼친 영향
1. 프뢰벨
- 독일의 ..
리포트 > 교육학 3페이지 
영유아프로그램개발과평가(과제)영유아를 위한 프로그램의 개발과 평가 측면에서
누리과정 교사용 지도자료 중 한 활동을 선정하여 요약하고, 활동목표, 활동방법, 확장활동 등을 포함하여 생활주제와의 관련성, ..
리포트 > 사회과학 5페이지 
[보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성
목 차
기본생활습관 형성
1. 기본생활습관지도의 필요성
2. 기본생활습관지도의 목적
3. 추진 방향
4. 추진 내용
5. 성과 및 기대 효과
기본생활습관 형성
1...
리포트 > 사회과학 5페이지
[보육] 기본생활습관을 주제로 한 보육계획서 작성
목 차
기본생활습관 형성
1. 기본생활습관지도의 필요성
2. 기본생활습관지도의 목적
3. 추진 방향
4. 추진 내용
5. 성과 및 기대 효과
기본생활습관 형성
1...
리포트 > 교육학 11페이지 
여러분의 반에 장애학생이 있다면
[장애 아동의 통합교육]
통합 교육의 정의
특수교육대상자가 일반학교에서 장애유형,정도에 따라 차별을 받지 아니하고 또래와 함께 개개인의 교육적 요구에 적합한 교육을 받는..
정의 필요성 과정분석과 유아교육과 비교분석 및 유아특수교육 사례연구과 미래발전방안 제시리포트 > 사회과학 9페이지 
유아 특수교육정의
유아 특수교육 대상 아동
유아 특수교육 사례
영재아동 특수교육
장애아동 특수교육사례
유아특수교육
장애 유아를 이해할 수 있는 것은 결국 아동을 많이 접하고 교육하고 있는 유아교사라 할 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지 
학교에서의 놀이치료(놀이치료교사, 학교에서 놀이치료실의 준비)
유치원 또는 초등학교에서 교사가 놀이치료를 시행하도록 심리치료 대행자의 역할을 부여할 수 있다. 교사와 아동의 관계를 개선하고 아동이 갖..
리포트 > 교육학 2페이지
어린이 성폭력예방법 및 성폭력 위기시 대응방법
1. 성폭력의 발생 장소
-범행 장소로는 아파트 옥상, 계단, 지하실, 엘리베이터, 주차장 등 아파트 주변이 18.9%로 가장 많았고 다음으로 공동 주거지(16.6%),..
리포트 > 교육학 34페이지
로봇과 영어교육
시작합니다!
현재 80%의 유아교육기관에서 영어교육 실시
형태:한국인교사와 원어민 교사가 동시에 진행
교수원리: 영어교육에 대한 흥미와 동기
음성언어 중심의 의사소통
발달적 특징에 ..
