낯설게하기-_문학용어_해석하기리포트 > 인문/어학 2페이지 
'낯설게하기'- 문학용어 해석하기
'낯설게하기'란 문학용어를
황순원의 '소나기'를 예로 해설하였습니다.
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슈클로프스키를 중심으로 한 러시아 형식주의자들은 언어의 기능 가운데서 의사소통을 목적으로 하..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
해방기 민족문학의 건설방향 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
1. 한국 문학과 8․15 해방
(1) 해방의 의미
(2) 해방 직후의 문단
2..
리포트 > 인문/어학 4페이지 
Hemingway와 그의 문학세계
Ernest Hemingway(1899 - 1961)는 우리에게 퓰리처상(1953)과 노벨문학상(1954)을 수상한 미국문학의 대표적인 작가로서 기억되고 있다. 그의 시대에는 하나의 전설이 되었을 만큼 ..
리포트 > 인문/어학 10페이지
5․4 신문학운동과 그 발전 (1917～1927)
◎ 5․4 문학 혁명이란
5․4 문학혁명은 중국 현대문학의 발단이다. 여기에서 말하는 “5․4”는 1919년 5월 4일 하루만을 가리키는 것이 아니라 1917년초 문학혁명의 흥기(..
리포트 > 사회과학 12페이지 
우리 문학에서 사회주의적 사실주의의 발생
북한의 사회주의적 사실주의 논쟁1
1. 머 리 말
우리가 사실주의 미학을 논할 때 다른 나라와 우리 과거의 역사적 경험을 살펴보는 것은 앞으로의 운동 방향을 설정하..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
[독후감] ‘문학의 숲에서 동양을 만나다’를 읽고
문학의 숲에서 동양을 만나다. 내가 선택한 책의 제목이다. 다른 책의 제목은 중국 문학서설, 중국 문학의 즐거움처럼 누가 봐도 ‘아, 중국 문학에 대한 책이구나..
리포트 > 교육학 2페이지 
아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오
아동문학작품을 선정특성과 줄거리, 연령에 적합한 아동 문학 작품 선택이유를 쓰시오
마녀위니
제목 : 마녀위니.
대..
리포트 > 사회과학 5페이지
1960년대 한국 문학의 발전 흐름
1. 전후문학의 한계와 극복
1) 전후문학의 특징
1950년대의 전후문학이 보여주고 있는 가장 중요한 특징 중의 하나는 전후의 상황적 암울성에 대한 비판과 거부를 들 수 있다. ..
고등문학 단원별초중고 생활/교육 > 고등교육 104페이지 
고등문학 단원별
갯수: 18
출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다.
중등,고등 전과목이 ..
리포트 > 인문/어학 11페이지
■REPORT(결혼과 가족)
■ 성과 문학
성(性)은 인간의 기본적인 욕구의 하나 이고 문학은 이 기본적 욕구를 승화 시켜 사랑이라는 언어로 표현하였다. 그러므로 문학을 통한 성인지는 우리의 일상에서 가능한..
리포트 > 교육학 20페이지 
6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
7. 문학의 향기
주 제
(차시)
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
일 시
장 소
결 재
지도교사
실습부장
교 ..
리포트 > 인문/어학 4페이지
1. 머 리 말
이란의 문학사에 있어 19세기 중엽은 차츰 서유럽 사상, 문학이 도입되었고 특히 19세기말부터 20세기초의 입헌 혁명시대에는 산문이 많이 간행되고 계몽문학이 성했다. 그후 자말시데, 사데크 헤이야..
리포트 > 인문/어학 8페이지
1930년대 Realism
- 1930년대 소설을 통하여 Realism 들여다보기
목 차
1. 들어가는 말
2. 본문
1) Realism의 개념 (사전적 정의)
2) 한국 Realism 문학의 성립과 전개(1920년대)
3) 1930년대 한국 Real..
리포트 > 인문/어학 5페이지 
[민속과 문학] 현대 생활의 속신(taboo)
1. 머리말
미신이란 용어는 많이 들어보기도 했었지만 속신, taboo라는 용어는 이 ‘민속과 문학’이라는 교양 수업을 통해서 처음 듣게 되는 용어였다. 우리가 미신을 믿..
