제목 : 마녀위니.
대상연령: 5세
작가 : 밸러리토머스. 김중철역(1996).
작가 밸러리토머스는 1951년 코키 짐바브웨에서 태어났으며, 초등학교 교사로 어린이들을 가르치면서 그림동화의 글을 쓰고 있다. 1987년 [마녀 위니]로 어린이 도서상을 받으면서 세계적인 작가로 주목을 받았다. 섬세하면서 과감한 터치로 위트와 익살을 훌륭히 표현해 내는 작가다.
내용 요약 및 선정 근거
위니와 사랑스런 고양이 친구 윌버를 통해 이 동화를 읽으면서 자연스레 문제 해결력을 기르게 된다. 숲속 까만 집에 사는 마녀 위니, 위니의 집은 모든 것이 까맣다. 벽 뿐 아니라 모든 가구며 물건들이 까만색인데다 위니가 기르는 고양이도 까맣다. 때문에 그것이 문제가 된다. 고양이가 눈을 뜨고 있을 때는 다른 것들과 구별되지 않아 보이지 않아 깔고 앉거나 발로 걷어차게 되기 때문이다.
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아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정 아동문학의 장르 중 그림책을 한 권 선정하여 기본적 서지사항을 정리하고 좋은 그림책의 특성에 근거하여 문학활동계획을 토대로 적용하여 문학활동결과를 기술하고 분석 평가 하시오.
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문학 - 아동 문학상의 종류 문학 - 아동 문학상의 종류
뉴베리 상 (Newbery Awards)
미국에서 가장 오래 된 아동문학상으로, 1921년 6월 21일 미국도서관협회(ALA) 아동문학분과회의에서 멜처(Frederic G. Melcher)가 처음 제안하였고, 이..
일곱가지 이야기를 읽고 나의 소감과 감상문 및 느낀점 Report
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지금까지 살아오면서 프랑스와는 거리가 멀었던 나는 대학에 올라와 “프랑스문화의 이해”라는 교양을 선택하면서 평소 접하지 못했던 프랑스..
아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오. 아동문학의 특수성에 대해서 서술하시오.
서론
아동문학이란 아동을 사랑하는 성인이 순수한 동심을 기초로, 아동을 위해, 아동의 발달 특성과 심리적 특성, 교육적 특성까지 고려해 쓰여진 동화, 동시, 희곡, 아..
[아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치 [아동문학] 아동문학의 개념과 아동문학을 통해서 얻을 수 있는 교육적 가치
목 차
1. 아동문학의 개념
2. 아동문학의 조건과 목적
1) 아동문학의 조건
2) 아동문학의 목적
3. 아동문학의 교육적 가치
1) 아동문..
문학의 기능 문학의 기능
영국의 드킨시는 문학을 지식의 문학과 힘의 문학으로 나누고 지식의 문학이란 문학의 교시적 기능으로 가르치는 일이고, 힘 의 문학이란 감동시키는 일이라고 하였다. 이와 같이 문학의 대표적 기능..
아동문학 - 아동을 위해 창작된 모든 문예작품 아동문학 - 아동을 위해 창작된 모든 문예작품.
목 차
〔개 설〕
〔종류와 특성〕
〔전개〕
〔연구와 과제〕
참고문헌
〔개 설〕
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아동문학작품 5개발달영역 통합교육 유아문학교육활동사례 아동문학작품을통해어떻게유아교육과정의 5개발달영역(건강,사회,표현,언어,탐구생활)과 연계한 통합적인 교육활동 유아문학교육활동사례
아동문학작품을 통해 어떻게 유아교육과정의 5개 발달영역(건강/사회/표현..
난장이가 쏘아올린 작은공 속 도시빈곤문제 내 주변 가족들을 대상으로 하여 보고서를 작성한다면야 더할 나위 없이 좋겠다마는 모두들 무난하고 평범하게 살아가고들 있는 까닭에 불가피하게 문학속의 작품을 선택하게 되었다. 선정한 작품은 조세희의 ‘난..