고등문학 단원별
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출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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중등,고등 전과목이 정리되어 있으니 많은 활용 부탁드립니다.
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[학습 지도안] 6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
6-1)국어-문학의 향기-시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
국어과 교수 - 학습 과정안
단 원
7. 문학의 향기 (1/6)
학습주제
시를 이야기로 바꾸어 쓰는 방법 알기
일 시
장 소
대 상
수 업 자
수업교생
지..
고등문학 2-2중간출판사공통예상문제
고등문학 2-2중간출판사공통예상문제
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대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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고등문학 2-2기말출판사공통예상문제
고등문학 2-2기말출판사공통예상문제
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고등문학 2-1중간출판사공통예상문제
고등문학 2-1중간출판사공통예상문제
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고등문학 2-1기말출판사공통예상문제
고등문학 2-1기말출판사공통예상문제
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[학습 지도안] 6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
6)국어-문학의 향기-이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
국어과(듣기․말하기․쓰기)
교수학습 과정안
단 원
7. 문학의 향기
주 제
(차시)
이야기를 희곡으로 바꾸어 쓰기
일 시
장 소
결 재
지도교사
실습부장
교 ..
[교수학습 과정안] 1)국어-3.생각을 전해요-듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기 방법알기
1)국어-3.생각을 전해요-듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말하기 방법알기
국어 교수-학습 과정안
단 원
3. 생각을 전해요
본시주제
듣는 사람의 기분을 좋게 하는 말을 하는 방법 알기
대 상
1학년
일 시
장 소
..
고등국사-단원별
고등국사-단원별
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출처: 내신문제연구소
대상: 중,고등학교학생과 학부모님, 과외하는 대학생들,학원 강사
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중등,고등 전과목이..
[학습 지도안] 5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기
5-2)국어(말듣쓰)-3.경험과 상상-이야기를 듣고 생각하거나 느낀점 말하기
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 셋째마당. 경험과 상상
본시주제 : 이야기를 듣고 생각하거나 느낀 점 말하기
대 상 : 5학년
일 시 :
..
시대를 담아내는 문학 ‘삼포 가는 길’의 교과서 적용 _ 황석영 저
문학교육론 시간에 교과서 만들어 보는 시간에 냈었던 교과서 만들기 레포트 입니다.
주제는 <시대를 담아내는 문학>이고요
제재는 '삼포 가는 길'로 정해서 대단원 및 소단원 설명
교과서에 실어야 할 삼포가는 ..