심박수

리포트 > 교육학 20페이지

블록놀이를 하던 친구들 옆에 앉아 00는 한동안 말없이 지켜보았다. 친구가 다가오자 00는 인형을 내밀며 "이거 같이 해도 돼"라고 말했다. 놀이 중 먼저 친구에게 "같이 할래?"라고 말하며 자리를 내주었다. 친구..

말, 친구, 물, 놀이, 손, 블록, 00, 늘다, 뒤, 그림, 들다, 보다, 교사, 중, 가다, 그리다, 바라보다, 활동, 자리, 쌓다

[GS건설 자기소개서] GS건설 자기소개서 예문 -GS건설 신입채용 자기소개서-

서식 > 자기소개서 3페이지

GS건설 대졸 신입 자기소개서 최우수 예문입니다. 많은 도움이 되시길 바랍니다. 화이팅입니다! 1. 자신의 장점 3가지, 단점 3가지(나열식으로 간단히 작성) 2. 동아리/학회/리더경험 3. 전공 관련 관심분야 및..

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만2세 9월 보육일지

리포트 > 교육학 8페이지

자동차놀이를 해요 기차놀이를 해요 기차놀이 기차놀이 들으며 연주해요 탐색) 기차 바퀴 모양 스펀지로 놀이해요 교사는 영아들에게 기차를 타고 어디로 갈까? 영아가 크레파스를 가지고 기차처럼 연결하고 움직..

놀이, 교사, 영아, 이야기, 아들, 친구, 자동차, 기차, 모습, 놀이, 주다, 보다, 먹다, 보이다, 이용, 제공, 길, 만들다, 가지, 활동

(패혈증 케이스) 패혈증 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 – 가스교환장애,비효율적 호흡양상,쇼크위험성

리포트 > 의/약학 37페이지

(패혈증 케이스) 패혈증 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 – 가스교환장애,비효율적 호흡양상,쇼크위험성 최신 간호학 교과서(Fundamentals of Nursing, Potter & Perry 저), SCI급 논문(Journal of Clinica..

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(제왕절개 케이스) 제왕절개 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 – 출혈위험성,변비, 비효율적 모유수유

리포트 > 의/약학 42페이지

(제왕절개 케이스) 제왕절개 대상자 간호진단 간호과정 케이스 정리 – 출혈위험성,변비, 비효율적 모유수유 최신 간호학 교과서(Fundamentals of Nursing, Potter & Perry 저), SCI급 논문(Journal of Clinical N..

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[울혈성 심부전 간호진단] 울혈성 심부전 간호진단 간호과정 케이스 3개 (가스교환장애,활동지속성 장애,심박출량감소)

리포트 > 의/약학 38페이지

울혈성 간호진단 간호과정 케이스입니다. 간호진단은 아래 3개입니다. <1> 심박출량 감소로 인한 폐의 울혈과 관련된 가스교환장애 <2> 폐울혈로 인한 피로 및 호흡곤란과 관련된 활동지속성 장애 <3> 심근수축력..

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- 만4세 1학기3-8월 17명 관찰일지

리포트 > 교육학 17페이지

친구가 점심식사 시간 바닥에 음식을 버리자 00는 교사에게 큰 소리로 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번쩍 든다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리..

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1학기 2학기 유아관찰일지 만 4세 22명 44페이지

리포트 > 교육학 44페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 교사..

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[전해질 불균형의 위험 간호진단] 만성신부 환자 전해질 불균형의 위험 간호진단 간호과정 케이스

리포트 > 의/약학 14페이지

[전해질 불균형의 위험 간호진단] 만성신부전 전해질 불균형의 위험 간호진단 간호과정 케이스 간호학 전공자, 간호사, 간호학과 학생들을 위해 실제 임상 환경에서 적용 가능한 간호진단과 간호과정 케이스 입니..

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만 0세 2학기영아발달평가 5명

리포트 > 교육학 5페이지

교사의 말에 반응하여 간단한 지시를 이해하고 행동으로 옮기려 한다. 교사의 말이나 감정에 민감하게 반응하며 함께 놀이하는 시간을 즐긴다. 악기를 손에 쥐고 흔들거나 두드리며 소리를 반복적으로 탐색한다. 2..

표현, 반응, 활동, 손, 교사, 소리, 몸, 탐색, 스스로, 보이다, 시도, 자극, 집중, 안정, 감정, 익숙하다, 행동, 흔들다, 반복, 상호작용

- 만 4세 24명 1학기 2학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 48페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리..

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1년 관찰일지 - 만 4세 24명 1학기 2학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 48페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리..

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0세 5명 1학기 영아 상담일지

리포트 > 기타 10페이지

어떤 날은 TV에서 나오는 소리에도 반응해서 손을 들기도 하고요. 손을 흔들거나 몸을 좌우로 움직이며 리듬에 맞춰 자신만의 표현을 해요. 교사가 손유희를 하면 이를 따라 손을 들거나 웃으며 모방하려는 시도도..

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만4세 1학기 관찰일지 23명

리포트 > 교육학 23페이지

교사가 박수를 치며 "대단한데!"라고 하자 00가 "선생님, 이번엔 좀 더 멀리요."라고 말한다. 개미가 뒤집어지자 00이는 "아 불쌍해 "하며 친구**이에게 하지 말라고 한다. 00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라..

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