나무들 비탈에서 다를 읽고리포트 > 독후감/서평 2페이지 
황순원의 나무들 비탈에 서다 감상문
황순원의 장편 전쟁 소설 나무들 비탈에 서다는 6·25 전쟁 말기부터 몇 년간 최전방, 서울 인천 등지를 배경으로 전쟁이라는 극한 상황을 꺾은 젊은이들의 전후의 정신적 방..
리포트 > 독후감/서평 7페이지 
[분단·전쟁·통일의 시]
목마와 숙녀
과 목 명 :
현대시 명작 읽기
담당교수 :
제 출 일 :
학 과 :
학 번 :
이 름 :
[목차]
Ⅰ.
서론 ………
1
Ⅱ.
본론
1. 1950년대 시대적 상황 ………
1
2. 시인 ‘박인환’ ………
..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
2페이지 독후감
전쟁은 두려움이다. 개인이 아니라 집단적으로 죽음에 대한 두려움이 제일 정점에 오르는 때이다. 죽음에 대한 두려움은 인간의 가장 근본적인 위협이기 때문에 반대 기재로 삶에 대한 엄청난 욕망..
리포트 > 독후감/서평 3페이지 
'신동엽의 시'를 읽고
시를 읽으면 마음이 차분해지고 사랑의 감정이 북돋아 오르는 것만을 생각했었다. 남녀간의 아름다운 사랑을 주제로 한 시들이 내가 읽어 보았던 시의 대부분이었기 때문이다. 하지만 시인..
리포트 > 교육학 5페이지 
6)사회-대한민국의 발전-대한민국 정부의 수립과정(중안)
결재
지도교사
( 사회 )과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
3. 대한민국의 발전
교과서
사회 p.120-122
사회과탐구 p.124-125
( 6/13)차시..
서식 > 법률서식 42페이지 
정부자료입니다.
참전유공자예우에 관한 법률
참전유공자예우에 관한 법률
제정 1993.12.27 법률 제4658호
개정 2000. 1.28 법률 제6258호
2001.12.31 법률 제6590호(기금관리기본법)
2002. 1.26 법률 ..
리포트 > 인문/어학 5페이지
우리나라는 36년의 걸친 일본의 지배에서 해방된 지 얼마되지 않아 설상가상 격으로 1950년 남과 북의 국가체제의 대립으로 인해 같은 언어와 생김새를 가진 민족끼리 서로를 향해 총을 겨누는 비극적인 6.25전쟁..
리포트 > 기타 3페이지
[과제] 교양 "전쟁사"
한강교 폭파에 대한 본인의 견해를 서술하시오.
1950년 6월 28일 새벽 2시 30분 한강교는 천지를 뒤흔드는 폭파음과 함께 폭파 되었다. 이로 인해 아군과 난민들은 많은 피해를 입었다. 왜?..
리포트 > 교육학 6페이지
◎ 서론
가. 남과 북이 나뉜 이유
- 남과 북은 1950년 6월 25일 새벽 북한 공산군이 남북 군사분계선이었던 38선을 넘어 기습 남침함으로써 한국 전쟁이 나서 나뉘게 되었다. 한국 전쟁은 1951년 7월 8일에 개성..
리포트 > 인문/어학 5페이지
1950년대 전후문학에 관한 재고찰
【서론】
한국 전쟁이 발발한 지도 이미 40여년이라는 세월이 흐른 지금, 우리 주변엔 이른바 ‘분단문학’혹은 ’전후문학‘이라는 용어로 불리워지는 작품들이 너무나 많이 ..
정보/기술 > BM/법률 12페이지
● 참전유공자예우에 관한 법률
제정 1993․12․27 法律 第4658號
전문개정 2000․ 1․28 法律 第6258號
개정 2001․12․31 法律 第6590號(基金管理基本法)
2002․1․26 法律 第6649號
2003․5․29 法律 第6922號
200..
리포트 > 사회과학 3페이지
영화‘싸릿골의 신화’와 ‘웰컴 투 동막골’보고
‘싸릿골의 신화’와 ‘웰컴 투 동막골’은 둘 다 6・25전쟁을 배경으로 한 영화이지만, 줄거리와 제작의도 및 전반적인 분위기에서도 크게 차이가 있다.
영화 ‘웰컴 투 ..
리포트 > 경영/경제 4페이지
우리나라의 경제발전 과정에 대해
8.15 당시 경제상황
일제 침략기에는 일본이 우리 땅에서 나는 물자를 빼앗아 가서 우리 민족은 가난 속에서 살아야 했다. 8․15 광복 이전에는 남북한은 '하나의 통합된 경제'..
리포트 > 사회과학 4페이지
[루이14세의 영토 확장과 전쟁]
루이 14세(Louis XIV, 1638.9.5~1715.9.1)는 중상주의를 통한 경제 발전, 관료제 정비를 통한 귀족 계급 통제와 국내 지배 말고도 영토 확장을 통한 자신의 대내외적 영향력을 확..
리포트 > 인문/어학 8페이지
1.한국의 현대사에 관한 이해
(제주4.3항쟁에 대해서)
(1) 이 주제를 선택하게 된 계기
먼저 한국에 현대사에 관한 수업은 2번째 수업으로서 간략하게 들어서 전체적인 맥락에 이해가 되도록 도움을 받았다. 우..
