리포트 > 경영/경제 11페이지
Ⅰ. 들어가는 말
흔히 교육의 3주체로서 학생, 교사, 학부모를 든다. 이들의 영향 관계에 따라 교육의 모습이 달라지게 때문이다. 그러나 교육의 모습에 결정적 영향을 미치는 것은 이 3요소보다도 교육 행정적 ..
논문 > 예체능분야 24페이지
태권도 도복과 띠의 의미 고찰
I. 서언
체육에서 인간이 어떻게 하면 잘 달릴 수 있는가에 대한 의문이 과학의 방법론적 연구라면 궁극적으로 인간이 왜 달리는 것인가에 대한 의문에 해답을 주는 목적 지향적 제..
리포트 > 교육학 5페이지
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글쓴이가 하고 싶은 말 알기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
82-83쪽 (4/6차시)
학습형태
전체 학습, 개별..
문화예술 > 엔터테인먼트 10페이지
수수께끼 모음
수수께끼는 일단 호기심과 웃음을 준다. 자기들이 이미 생각하고 있는 것을 쉽게 얘기하고 또 생각지도 않은 엉뚱한 해답이 만들어지는 과정에서 부담없이 즐길 수 있는 것이다. 수수께끼는 무엇..
리포트 > 생활/환경 5페이지
Report
( 장애인에 대한 인식과 태도 및 사례들과 인식 개선방안 조사분석 )
목 차
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
Ⅲ. 결론
Ⅰ. 서론
-장애인에 대한 인식과 태도-
자본주의 노동시장 경쟁체제에서는 장애가 있는 경우 절대..
리포트 > 교육학 5페이지
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 말할 내용을 정리하기
(국어)과 교수-학습 과정안
결재
지도교사
협력교사
수 업 일
수 업 자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교 과 서
60~61쪽 (3/4차시)
학습형태
전체 학습, 개별 학습
..
서식 > 생활서식 1페이지
새해가 밝은 지도 어느덧 두 달이 지나 따듯한 봄을 기다리는 마음이 드는 가운데, 문득 삶도 계절의 변화와 다름없다는 생각이 듭니다. 희망과 기대를 품고 시작하는 봄, 열정으로 땀 흘리는 여름, 수확하여 기뻐..
리포트 > 교육학 3페이지
3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안)
결재
지도교사
협력교사
(미술)과 교수-학습 과정안
수 업 일
수업자
단 원
디자인과 생활 (2차시)
교과서
86~88쪽
학습형태
전체 - ..
리포트 > 교육학 3페이지
6)미술-6. 생각대로 뚝딱뚝딱 - 판화의 특징을 알고 공판화로 자신의 얼굴을 표현할 수 있다
결재
지도교사
협력교사
( 미 술 )과 교수-학습 과정안
초등학교 6학년 지도교사 :
수 업 일
수업자
단 원
6. 생각..
서식 > 학교서식 3페이지
2003학년도 교육계획 수립을 위한 설문지
한국초등학교 제( 2 )학년 학부모님
학부모님 안녕하십니까
항상 저희 근덕초등학교의 발전을 위해서 협조해 주셔서 감사합니다.
다름이 아니옵고 2003학년도 학교..
리포트 > 교육학 24페이지
3-1)국어(말듣쓰)-국어교실함께가구기-다양한방법으로_문학작품재구성(토끼의재판-반응중심모형)
국어과 교수학습 지도안
단 원 : 국어 교실 함께 가꾸기
본시주제 : 다양한 방법으로 문학작품 재구성
대 상 : 3..
리포트 > 교육학 20페이지
색종이로놀이 하는 것을 좋아해서 많이 사달라고 얘기를 합니다.
체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
돋보기로 놀이하는 것을 좋아하니 집에서도..
친구, 좋아하다, 놀이, 자다, 활동, 모습, 보이다, 집, 말, 이야기, 표현, 읽다, 따르다, 관심, 많다, 생각, 보다, 신체, 더, 노래
리포트 > 사회과학 16페이지
그림을 통한 지도(미술치료) 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
Ⅰ. 서론
1. 미술치료의 개념과 목적
2. 미술치료의 이론
1) 발..
리포트 > 교육학 10페이지
어린이집 3월~8월 만0세 관찰일지 및 1학기 발달평가 5명 10page 분량입니다.
일상,놀이영역으로 매달 관찰하였으며 1학기 총평도 포함되어 있습니다.
대변이 마려울 경우 교실 구성에 서서 힘을 주며 대변을 본 ..
리포트 > 교육학 5페이지
6)도덕-5. 통일 한국을 향하여 - 통일의 과정에서 일어날 수 있는 사실들을 알기
결재
지도교사
협력교사
(도덕)과 교수-학습 과정안
통일을 이루어야 하는 까닭과 바람직한 통일의 과정 및 방법에 대해 알 수 ..