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[학습 지도안] 5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 정육면체와 직육면체의 전개도에 대해 이해하기
리포트 > 교육학    4페이지 
5)수학-6. 직육면체와 정육면체 - 정육면체와 직육면체의 전개도에 대해 이해하기 결재 지도교사 협력교사 ( 수 학 )과 교수-학습 과정안 초등학교 5 학년 지도교사: 수 업 일 수업자 단 원 6. 직육면체와 정..
[학습 지도안] 3-1)수학-건강활동-질병을 예방하기 위한 위생습관을 알고 실천하기(중안)
리포트 > 교육학    5페이지 
3-1)수학-건강활동-질병을 예방하기 위한 위생습관을 알고 실천하기(중안) 결재 지도교사 협력교사 ( 체육 )과 교수-학습 과정안 3학년 2반 수 업 일 수업자 단 원 Ⅰ. 건강 활동 2. 보건과 안전 교과서/차시 ..
[학습 지도안] 5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기(세안)
리포트 > 교육학    18페이지 
5)수학-7. 평면도형의 넓이 - 평행사변형의 넓이를 이해하고 구하기(세안) Ⅰ. 수업설계 1. 단원명 5-1-7. 평면도형의 넓이 2. 단원의 개관 2학년 때 사물의 길이를 측정하는 것을 학습하였다. 그리고 4학년 2..
[학습 지도안] 4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-여러가지 도형의 넓이구하기
리포트 > 교육학    13페이지 
4)수학-5.평면도형의 둘레와 넓이-여러가지 도형의 넓이구하기 Ⅰ. 단원 : 5. 평면도형의 넓이(4/7) Ⅱ. 단원의 개관 이 단원에서는 평면도형의 둘레를 구하는 방법을 알아보고, 직사각형과 정사각형의 둘레를 구..
교직과목 - 본시 교수[본시지도안], 학습 과정안[수학]
리포트 > 교육학    3페이지 
1. 본시 교수학습 과정안 단 원 (주제) Ⅳ. 함수 1. 함수 § 1. 함수와 함숫값 차 시 / 수업 모형 발표식, 강의식 학습 목표 ○ 함수에서 정의역, 공역, 함숫값, 치역을 이해하고 이를 구할 수 있다. ○ 함수를 표..
수학지도안
리포트 > 자연과학    9페이지 
Ⅰ. 교재 및 단원명 교재: 중학교 수학 8-가(중앙 교육 진흥 연구소, 강행고 외 6명, 1997) 대단원: Ⅳ. 방정식과 부등식 Ⅱ. 단원의 개관 1. 교재면 본 단원은 『연립방정식』과 『연립방정식의 풀이 및 활용..
자연과학
[교수학습 과정안] 1-1)수학-5.비교하기-길이 비교하기
리포트 > 교육학    9페이지 
1-1)수학-5.비교하기-길이 비교하기 수학과 교수학지도안 단 원 : 5. 비교하기 본시주제 : 길이의 비교(1/8) 대 상 : 1학년 일 시 : 장 소 : 1학년 수 업 자 : 교생 지도교사 실습부장 교 감 교 장 결재일 20..
수학적활동,수학화,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제    5페이지 
수학적 활동과 수학화 01. 수학화의 정의 *수학화: 현실상황을 탐구함으로 그것을 조직하고 분석할 수 있는 수학적 개념을 얻는 것. -수평적 수학화(horizontal mathematizing) : 학습자는 자신의 삶과 관련 있..
정보공개처리대장
서식 > 행정민원서식    1페이지 
정보공개처리대장 접수 일자 접수 번호 청구인 청구사항 처리사항 비고 정보내용 사용 목적 청구 방법 공개내용 공개 범위 비공개사유 통지일자 공개방법 담당부서 공개일자 공개수량 ..
[수학] 수학의 실용성
리포트 > 자연과학    18페이지 
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. ..
수학의 실용성[수학과]
리포트 > 교육학    17페이지 
수학의 실용성 1. 머리말 중학교 수학과 교육 과정 해설1)1) 교육부, 중학교 수학과 교육 과정 해설, 1994, 59-60. 에서는 수학 교육의 목적으로 수학의 실용성, 도야성, 심미성, 문화적 가치 등을 들고 있다. ..
수학적활동,수학화,수학교육,마케팅,브랜드,브랜드마케팅,기업,서비스마케팅,글로벌,경영,시장,사례,swot,stp,4p
리포트 > 경영/경제    29페이지 
수학적 활동과 수학화 Contents 수학화의 의미 수학화와 수학적 활동 수학화 학습 지도 원리 수학화 수업의 실제 수학화의 의미 현상을 수학적 수단에 의해서 조직하는 것(Freudenthal, 1973) 학생들은 현실을 수..
수학화 교수·학습론
리포트 > 교육학    22페이지 
수학화 교수·학습론 직관주의 수리철학적 입장 수학적 지식은 가공되고 변형되는 역동적 과정 - 수학사 인간활동으로서의 ‘현실주의적 수학교육’의 이념 구현 교수학적 현상학을 바탕 - 본질과 현상의 관..
[행정정보공개] 행정정보공개의 개념(정의)과 기본요소, 행정정보공개에 따른 정책, 행정정보공개의 문제점
리포트 > 경영/경제    12페이지 
행정정보공개 행정정보공개 행정정보는 개인의 이익이나 편익을 위함이 아니라 공공성을 가지면서 행정의 목적을 달성토록 필요적 요소를 제공한다. 이를 제공키 위해서는 행정정보를 수집하거나 처리하고 활용하..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
김정희 <소설처럼 아름다운 수학 이야기> 독후감
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
김정희 <소설처럼 아름다운 수학 이야기> 독후감에 대한 내용입니다. A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다. 많은 도움되시길 바랍니다^^ 학문의 모든 분야가 그렇듯이 수학도 고매..
김정희, 소설처럼 아름다운 수학 이야기, 독후감, 감상문, 수학, 수학소설, 수학독후감, 수학감상문
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