로고
(검색결과 약 66,619개 중 16페이지)
중학 사회 3-2학기 중간3 최종 모의고사 2회(교사용)
초중고 생활/교육 > 중등교육    7페이지 
중학 사회 3-2학기 중간3 최종 모의고사 2회(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과..
중학 사회 2-2학기 중간4 최종 모의고사 2회(교사용)
초중고 생활/교육 > 중등교육    6페이지 
중학 사회 2-2학기 중간4 최종 모의고사 2회(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과..
중학 사회 1-2학기 중간5 최종 모의고사 02(교사용)
초중고 생활/교육 > 중등교육    3페이지 
중학 사회 1-2학기 중간5 최종 모의고사 02(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과..
중학 사회 1-2학기 중간5 최종 모의고사 01(교사용)
초중고 생활/교육 > 중등교육    4페이지 
중학 사회 1-2학기 중간5 최종 모의고사 01(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과..
중학 과학 3-2학기 중간6 최종 모의고사 2회(교사용)
초중고 생활/교육 > 중등교육    11페이지 
중학 과학 3-2학기 중간6 최종 모의고사 2회(교사용) 갯수: 1 출처: 내신문제연구소 대상: 과외하는 대학생들,학원 강사 각 단원별로 정리된 예상문제는 정답과 함께 제공됩니다. 중등,고등 전과..
[독후감]우리 아이와 함께 는 환경통계 이야기를 읽고나서
리포트 > 독후감/서평    2페이지 
우리 아이와 함께 는 환경통계 이야기를 읽고나서 ....
2학기 부모상담일지 만3세 30명
리포트 > 교육학    30페이지 
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 일상 ..
모습, 친구, 보이다, 놀이, 자다, , , 좋아하다, 이야기, 노래, 활동, 행동, 00, 관심, 먹다, 또래, 보다, 표현, 다양하다, 맞다
3세 2학기 부모상담일지 22명
리포트 > 교육학    22페이지 
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 친구들과 놀이하다가 친구가 짓는 표정에 관심을 입니다. 상대방의 이야기를 충분히 들어주는 모습도 입니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하..
친구, 모습, 놀이, 보이다, 좋아하다, 자다, 이야기, , , 노래, 보다, 관심, 다양하다, 표현, 생각, 먹다, 부르다, 동생, 따르다, 만들다
3세 1년 17명 관찰일지 34페이지
리포트 > 교육학    34페이지 
00가 놀다가 오더니 "선생님 친구들이 저키 작다고 놀려요"라고 말한다. 친구가 "선생님 00밥 안 먹고 이야기만 해요"라고 말한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다...
이야기, 00, 친구, 교사, , 보다, 가다, 하자, 선생님, 영역, 먹다, 오다, , 들다, , 놀이, 만들다, 이다, , 모습
3월~8월 만1세 관찰기록과 평가 (일상과 놀이 관찰일지)
리포트 > 교육학    5페이지 
(1) 3월 일상생활 (2) 4월 놀이활동 (3) 5월 놀이활동 (4) 6월 일상생활 (5) 7월 놀이활동 (6) 8월 놀이활동 (7) 1학기 총평 다양한 감정이 있다는 것을 인식하고 있는 것으로 이며 또래에게 자발적인 관심을 ..
만1세 관찰일지, 유아관찰일지, 만1세 평가인증, 만1세평가제, 발달평가, 부모상담일지, 1학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 적응일지, 관찰일지
- 만3세 25명 2학기 유아 관찰일지
리포트 > 교육학    25페이지 
친구들이 함께 하자고 이야기해 역할 영역에서 함꼐놀이한다. 00이가 두 친구를 바라다가 "서로 한 번씩 쓰면 되잖아!"라고 이야기를 한다. 친구들이 다가와 같이 놀이를 하자고 하자 00가 요리를 하겠다고 이야..
친구, 00, 이야기, 교사, , 영역, 보다, 가다, 활동, 하자, 만들다, 오다, , , 선생님, , , 들다, 먹다, 놀이
- 만5세 1학기 2학기 유아 발달평가 20명
리포트 > 교육학    40페이지 
또한, 친구 및 교사와의 활동에 즐겁게 참여하는 모습을 이며 관심이 많은 것을 볼 수 있다. 다양한 신체활동에 적극적으로 참여하고 즐거워하는 모습을 인다. 이야기 나누기 시간, 듣는 활동시간에는 집중을 ..
모습, 활동, 보이다, 친구, 자다, 놀이, 다양하다, 표현, , 관심, 가지, 필요하다, 스스로, 신체, 즐기다, , 이야기, 도움, 참여, 보이
평가제 2학기 부모상담일지 만3세 17명
리포트 > 기타    17페이지 
친구가 울면 울지 마라고 이야기하는 모습을 입니다. 이것저것 주워다가 놀이하는 모습을 집에서도 많이 볼 수 있습니다. 문제 상황이 생겼을 때 잘 이야기하려 하지 않으며 회피하려는 모습을 입니다. 또래들..
친구, 모습, 자다, 놀이, 보이다, , 좋아하다, , 이야기, 활동, 노래, 행동, 관심, 표현, 또래, 00, 크다, 자연, 해주다, 느끼다
-1년 3월- 2월 만 3세 15명 유아관찰일지
리포트 > 교육학    30페이지 
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다. 교사..
00, 이야기, 친구, 교사, 보다, , 가다, 먹다, 영역, 하자, 그림, , 만들다, 놀이, 해주다, 모습, 활동, 선생님, oo,
유아관찰일지 만 3세 15명 1학기2학기 관찰기록일지
리포트 > 교육학    30페이지 
친구가 진짜라고 하자 "가지고와 봐"라고 말한다. 00는 "아니예요. 내가 아니고 얘가 정리 안 하고 갔어요" 교사에게 말한다. 교사가 다른 친구의 이야기를 들을 수 있도록 얘기하자 친구의 이야기를 듣는다. 교사..
00, 이야기, 친구, 교사, 보다, , 가다, 먹다, 영역, 하자, 그림, , 만들다, 놀이, 해주다, 모습, 활동, 선생님, oo,
  이전    다음