영화 아일랜드 감상문리포트 > 독후감/서평 6페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 다양한 참고자료를 사용하여 글을 풀어나갔습니다. 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 ..
서식 > 자기소개서 1페이지 
자기 소개서
1974년 서울에서 태어났습니다. 항상 사랑과 열정으로 가르침을 주시는 부모님 밑에서 삶의 지혜를 배우면서 자랐습니다. 학창 시절은 '일찍 일어나는 새가 벌레를 잡는다'는 교훈을 실천하고 주위 ..
리포트 > 인문/어학 13페이지 
별 헤는 밤
윤동주
계절이 지나가는 하늘에는
가을로 가득 차 있습니다.
나는 아무 걱정도 없이
가을 속의 별들을 다 헬 듯합니다.
가을 속에 하나 둘 새겨지는 별을
이제 다 못 헤는 것은
..
리포트 > 사회과학 2페이지 
[인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- ..
리포트 > 사회과학 2페이지
[인간행동과 사회환경] 토론 - 인간행동에 관한 주요이론에서 발달단계의 내용을 자신 또는 주변사람의 경험을 관찰하고 분석하여 토론
목 차
- 나의 영유아기
- 나의 아동기
- 나의 청소년기
- 나의 성인기
- ..
콘돔 분석리포트 > 생활/환경 14페이지 
Contents
콘돔 (Condom) 이란
콘돔의 역사
콘돔에게 요구되는 주요 물성
현대의 콘돔
콘돔과 사회
콘 돔 (Condom) 이 란
콘돔(Condom)은 피임 도구의 하나로, 신축성이 있는 천연고무인 라텍스나 폴리우레탄 등..
리포트 > 자연과학 5페이지
<곤충>
(1)곤충이란
동물분류상 절지동물 곤충강에 속하는 소동물의 총칭이다.
곤충은 흔히 벌레라고도 하는데, 그런 경우에는 곤충 이외의 소동물까지 포함된다. 《한서(漢書)》에 ‘초목곤충’으로 나타내었고, ..
리포트 > 교육학 10페이지 
만2세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 발달평가 입니다.
각 영역별로 발달평가 첨부되어 있으며 아주 자세하게 작성하였습니다.
만2세 놀이와 일상 1학기 관찰일지 / 발달평가 (영역별로 발달평가 첨부)
일상생..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
나는 세계일주로 경제를 배웠다를 읽고 주요 내용과 함께 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하시여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
내가 이 책을 읽기로 ..
비지니스 > 컨설팅/마케팅 2페이지
대화시 호감을 주는 요소
1. 유머
영화배우 김수로 씨는 개그맨을 웃기는 배우로 통한다. 그는 아무리 작은 분량의 방송이라도 그 전날 어느 부분에서 어떤 말로 웃겨야 할지 아주 치밀하게 준비하는 스타일..
리포트 > 경영/경제 32페이지 
㈜유유제약의 사례로 본
빅데이터를 이용한
기업의 의사결정과정
목차
기업 소개
제품 소개
㈜유유제약의 경영의사결정
-문제인식
-대안생성
빅데이터
-빅데이터 소개
-빅데이터 분석 결과
결론
㈜유유제약
기..
황당면접질문리스트서식 > 자기소개서 1페이지 
황당 면접 질문 리스트
1. 서울에 바퀴벌레가 모두 몇 마리일까
2. 1～100까지 더하면 총 얼마인가
3. 한라산이나 백두산을 옳긴다면 시간과 비용이 얼마나 걸리겠는가
4. 사막이나 극지방을 여행하는데 필..
리포트 > 사회과학 69페이지 
목 차
1. 외부형태
2. 생태
3. 위생
4. 모기의 조사
5. 모기의 구제
6. 한국의 주요 모기
7. 한국산 모기의 분류
1. 모기의 외부형태
성충
번데기
유충
알
성 충
모기의 성충은 주둥이가 돌출되어 있어 ..
리포트 > 독후감/서평 5페이지
- 수필론 시간에 제출한 레포트 입니다.
- 김수영 님의 <당신의 꿈은 무엇입니까>를 읽고 난 후의 고찰 및 감상평 입니다.
- 우수 평가를 받은 작품입니다.
- 개인의 창작물이니 부디 참고용으로 사용해 주세요.^^..
리포트 > 교육학 12페이지 
00이 차례가 되어 "00이 손닦자~"라고 말하자 교사에게 다가온다.
교사가 "00아잘 자~"라고 말하자 "네"라고 대답한다.
교사가 "머리"라고 말하자 00가 머리를 두 손으로 잡는다.
교사가 ʻʻ○○는 색깔 이름도 알고 ..
