빨간색

리포트 > 교육학 24페이지

교사와 ○○가 놀이하는 모습에 △△가 관심을 보이며 다가왔다. 교사가 ʻʻ △△도같이 놀이하고 싶은가 봐 요~ʼʼ라고 말하자 ○○는 ʻʻ △△가그럼 맞춰봐~ʼʼ라고 말한다. 는 교사에게 ʻʻ 선생님, 이거 봐요. 00는 교사와 ..

교사, 말, 놀이, 친구, 00, 가다, 활동, 보다, 모습, 늘다, 손, 보이다, 관심, 먹다, 이야기, 해주다, 놀, 표현, 들다, 많다

1학기 유아관찰일지 만 4세 22명

리포트 > 교육학 22페이지

선생님 00가 빨리 안 나와요" 하며 말한다. 라 말하자 △△가ʻʻ 그래! 라 말하자 ○○가ʻʻ 그래, 좋아! 00가 악기를 연주하는 친구에게 "나도 같이 하자."라고 이야기한다. 00가 ʻʻ 이것봐. 00가 ʻʻ 그럼 이거 봐. 교..

친구, 00, 말, 가다, 교사, 보다, 선생님, 손, 내, 만들다, 거, 하자, 영역, 이야기, 위, 오다, 악기, 글자, 앉다, 그렇다

증권투자상담사 핵심요약집

시험/자격증 > 어학 92페이지

▶ 증권투자상담사에 대한 체계적인 정리 ▶ 중요도에 따라 빨간색과 '★'로 구분 ▶ 그래프, 도표, 그림을 이용한 이해력 향상 ▶ 2013년 신규법규 수정(2013년 1년 최신안) <제1과목 증권분석> 제1장 경기분석 ..

증권투자상담사, 증권투자상담사 핵심요약집, 증권분석, 증권시장, 금융상품 및 직무윤리, 법규 및 세제, 경기분석, 기본적분석, 기술적분석

2세 12명 2학기 관찰일지 와 발달평가

리포트 > 교육학 25페이지

00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻ..

교사, 놀이, 친구, 00, 표현, 말, 가다, 손, 보다, 관심, 보이다, 늘다, 모습, 모양, 그림, 즐기다, 이야기, 신체, 이름, 가지

증권시장의 기본적 분석

리포트 > 경영/경제 6페이지

▶ 증권시장의 기본적 분석방법의 체계적 정리 ▶ 중요도에 따라 빨간색과 '★'로 구분 ▶ 도표를 이용한 이해력 향상 ■ 개괄 1. 기본적 분석과 기술적 분석 2. 경제분석 : 거시경제변수와 주가 관계 3. 산업분석..

경제, 증권시장의 기본적 분석, 기업분석, 주식평가모형, 경제분석, 산업분석, 질적분석, 양적분석, 시장가치비율

증권투자상담사 : 제2과목 증권시장

시험/자격증 > 기타 26페이지

▶ 증권투자상담사 제2과목 증권시장에 대한 체계적인 정리 ▶ 중요도에 따라 빨간색과 '★'로 구분 ▶ 그래프 및 도표를 이용한 이해력 향상 제1장 유가증권시장 ■ 주식발행시장 ■ 유가증권시장 제2장 코스닥시장 ..

증권투자상담사, 제2과목 증권시장, 유가증권시장, 코스닥시장, 프리보드시장, 채권시장, 주식발행시장, 유가증권시장, 코스닥시장 상장제도

2세 1학기 2학기 영아 관찰일지 12명

리포트 > 교육학 24페이지

교사가 물티슈를 꺼내주며 ʻʻ 00가 닦아볼까요? 라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 교사가 ʻʻ00야, 친구들이 차례차례 줄을 서 있어요. 교사가 ʻʻ00도 뒤에 가서서 볼까요? 0..

교사, 00, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 놀이, 손, 하자, 들다, 만들다, 모습, 먹다, 선생님, 보이다, oo, 위, 앉다, 활동

5세 1학기 2학기 유아 관찰일지 22명 -평가제

리포트 > 교육학 44페이지

교사가 "또 다른 생각이 있을까요?"라고 묻자 00가 다시 손을 들고 "필요한 장난감이 있으면 친구한테 물어봐요."라고 말한다. 그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다. 교사가 '뭘로 ..

말, 친구, 교사, 00, 보다, 가다, 선생님, 이야기, 들다, oo, 거, 하자, 묻다, 내, 만들다, 손, 해보다, 활동, 그렇다, 오다

2학기 영아관찰일지 만 2세 12명 - 평가제

리포트 > 교육학 12페이지

그러자 00가 "00가 만든 건 안 예뻐"라고 말한다. 00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 "우와 00가 눈을 만들었구나~ "하자 웃음을 지으며 다른 과자를 또 하나 올리며 "코!"라고 말한다. 교사..

00, 교사, 말, 친구, 가다, 보다, 늘다, 만들다, 놀이, 동물, 카드, 그림, 보고, 선생님, 위, 모양, 들다, 공, 손, 이야기

만 2세 2학기 관찰일지와 상담일지12명 -평가제

리포트 > 교육학 24페이지

교사가 "00물놀이 하는구나~"라고 말을 하자 "응!"이라고 대답한다. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라고 말하며 교사에게 손을 내민다. 라고 말하자 00는 ʻʻ 맞아요~ 그러자 00가 "왜요?"라고 말한다. 교사가 "..

00, 교사, 말, 친구, 놀이, 가다, 보다, 늘다, 먹다, 손, 모습, 활동, 보이다, 관심, 이야기, 선생님, 만들다, 좋아하다, 집, 노래

4세 1학기 2학기 유아 관찰일지 21명 -평가제

리포트 > 교육학 42페이지

00가 "내가 먼저 놀고 나서 너 줄게"라고 말하자 친구가 00에게 양보한다. 교사가 해결을 해주니 친구에게 "거봐, 선생님이 다 알아서 해결해 주잖아"라고 말한다. 교사가 "이야기해 볼 친구?" 하자 00가 손을 번..

00, 친구, 말, 교사, 보다, 가다, 만들다, 선생님, 하자, 이야기, 오다, 이다, 들다, 손, 먹다, 거, 노래, 영역, 묻다, 그렇다

2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 5세 23명 -평가제

리포트 > 교육학 46페이지

교사가 한 말을 종이에 적어주자 ʻʻ이 게 ʻ 선생님 말씀 잘 들어. 교사가 ʻʻ00 아, ʻ말ʼ 글자는 어떻게 알았어요? 00가 "또 다른 거해보자!"라고 말하고 * *와 함께 영역을 이동한다. 라고 하자 00가 종이컵에 대..

친구, 말, 00, 교사, 가다, 보다, 이야기, 자다, 모습, 선생님, 놀이, 보이다, 활동, 하자, 그림, 손, 들다, 만들다, 가지, oo

- 만5세 25명 1학기 유아관찰일지

리포트 > 교육학 25페이지

나는 3개야!"라고 하며 00가 교사에게 "선생님 손으로도 해봐요."라고 말한다. 교사가 높낮이에 대해 묻자 "잘 모르겠어요."라고 말한다. 라고 말하자 웃으며 교사를 바라본다. 교사가 "어떻게 될 것 같아요?"라고..

말, 교사, 가다, 친구, 00, 보다, 선생님, 먹다, 이야기, 만들다, 하자, 묻다, 거, 손, 그렇다, 블록, 앉다, 꺼내다, 나오다, 들다

2학기 유아 관찰일지와 상담일지 만 3세 20명 - 평가제

리포트 > 교육학 40페이지

친구 옆에 00가 앉아 있자 교사와 친구들의 이야기를 듣지 않고 00에게 계속하여 말을 건다. 교사는 00이에게 친구에게 같이 놀자고 이야기해 보았니라고 묻자, "같이 놀자고 이야기했는데..."라고 작게 이야기한..

친구, 이야기, 말, 교사, 00, 놀이, 보다, 활동, 모습, 자다, 보이다, 가다, 영역, 만들다, 좋아하다, 하자, 먹다, 들다, 뒤, 손

2세 12명 2학기 관찰일지와 발달평가 -평가제

리포트 > 교육학 24페이지

00는 ʻʻ 가서 손깨끗하게 씻고 다른 놀이 할래요. 교사가 ʻʻ00가 정말 많이 컸네요. 라 말하자 ○○가 휴지를 다시 뽑아 교사에게 간다. 교사가 "우와 ~00 아이게 뭐야~?" 하고 묻자 "밥"이라고 말을 한다. 교사가 ʻ..

교사, 표현, 친구, 놀이, 00, 말, 손, 모습, 가다, 보이다, 관심, 보다, 신체, 늘다, 이름, 이야기, 그림, 위, 즐기다, 모양

이전 다음