동양의 정신건강 관점(동양의 건강관, 동서양의 신체관)리포트 > 경영/경제 2페이지 
동양의 정신건강 관점(동양의 건강관, 동서양의 신체관)
한국학 중앙연구원에 의하면, 좁은 의미의 건강 개념은 의학적인 측면에 국한되지만, 법은 의미로 보면 건강이란 종교, 문화, 제도, 사회적인 사상과 밀접..
리포트 > 경영/경제 11페이지 
목차
지역적 국제기구
현제 국제사회에는 다양한 지역적 국제기구들이 활동하고 있다. 국제연합 헌장 제51조는 국제연합 회원국들이 자신의 안전보장을 위하여 개별적 또는 집단적으로 단결하는 것을 인정했다. ..
서양화가 배우기 - 03 마티스_모빌만들기초중고 생활/교육 > 초등교육 2페이지 
유아동 미술교육을 쉽게 접근 할수있는 아이디어 자료
해당연령 : 유치원/초등저학
분류 : 공작
난이도 - 중간
자료 - 28번 작가설명자료 같이 사용함
창의 교육 목표 :
근대의 가장 유명한 화가중 한명인 마티스..
리포트 > 예체능 27페이지
서양음악사
[고대음악]
고대 메소포타미아·이집트 등에서 이미 상당히 고도로 발달한 음악이 있었다는 것은 당시의 그림이나 조각·기록·전승(傳承)·악기 등으로도 추정할 수 있다. 단지 음악작품 그 자체는 한 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지 
[서양 오페라] 라보엠을 보고
나는 이번 교양 수업을 듣기 전에는 오페라라는 단어를 들어보기만 했을 뿐 오페라가 무엇인지, 오페라와 뮤지컬의 차이가 무엇인지도 알지 못했다. 하지만 수업을 들으면서 오페라..
리포트 > 의/약학 5페이지 
※간호의 역사를 배우는 이유...
- 과거를 알고 현재를 이해해서 미래를 대응하기 위해...^^
『서양간호의 역사』
1. 고대와 초기 기독교 시대의 간호
(1)고대와 간호
․여성들이 주로 간호의 역할을 담당-가족과..
리포트 > 경영/경제 31페이지
D.C. North, R.P. Thomas, The rise of the western world , 1973
서 문
서양의 등장을 신고전파 경제이론에 입각한 분석적 틀로 설명
agenda for new research
제 1 부 이론과 개관
1. 주제
효율적 경제..
리포트 > 인문/어학 8페이지
서양전쟁사 - 신성(神聖)로마제국(帝國) (Heiliges Römisches Reich, Holy Roman Empire)
샤를마뉴 대제 대관식(800) 때부터 1806년에 이르는 동안 처음에는 프랑크족 황제가, 나중에는 독일인 황제가 통치한 영..
리포트 > 사회과학 5페이지 
무상급식 찬반논쟁과 바람직한 학교 급식방안
1》무상은 공짜인가 - 이 세상에 공짜가 존재하는가
공짜라면 양잿물1)1) 서양에서 받아들인 잿물이라는 뜻으로, 빨래하는 데 쓰이는 수산화나트륨을 이르는 말.
....
리포트 > 교육학 5페이지
목차
Ⅰ. 서론 - 칸트의 교육적 철학에 대해
Ⅰ. 서론
교육에는 적절한 시기가 있어 그 시기에 맞는 교육을 하는 것이 중요하다. 또 교육은 동‧서양을 막론하고 남녀노소 모두 요람부터 시작하여 무덤까지..
리포트 > 예체능 85페이지 
서양미술사
1. 원시미술 - 신비에 싸인 기원
위의 제목의 원시(Primitive)라는 용어는 미개인 또는 그들이 우리보다 단순해서가 아니라 모든 인류가 거쳐온 문명 이전 상태에 보다 가깝기 때문이라는 뜻에서 사..
리포트 > 인문/어학 7페이지
서양 철학자들의 어록
○인간의 본성은 권력에의 의지 -니체
○인간의 본성은 성적(性的)인 본능 -프로이트
○인간의 상태는 모든 인간의 모든 인간에 대한 투쟁상태이다 -홉즈
○인구는 기하급수,식량은 산술급수로..
리포트 > 사회과학 4페이지
서양문화사 - 중세 문화와 봉건제도에 관해서
서문
유럽세계를 떠올리면 신사도 같은 젠틀맨을 떠올릴것이다. 그럼 이런 젠틀맨을 기본이 된 것이 무엇이었을까라는 의문을 가질것이다. 중세시대 개인적 예속과 ..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
영화로 보는 서양의 역사
-영화 ‘태양의 눈물’-
이 영화는 2005년 여름에 보게 되었습니다. 2003년 제작한 이 영화를 보기 전 전쟁에 관해서 역사적으로만 배워 온 나는 냉전이 끝나고 지구에는 평화만이 있다고 ..
리포트 > 예체능 5페이지 
서양미술용어
○ 네오다다 (Neo-Dada)
1950년 후반 이래의 라우센버그와 존스가 대표하는 경향. 세속적인 것을 많이 이용하여 종래의예술개념을 파괴하고, 사람들에게 새로운 예술 체험의 어떤 것을 가르쳤다.
○ ..
