문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
행사 개최 축하
요약
좋은 행사를 개최한 친분있는 회사에 행사 개최를 축하하는 내용을 전하는 글입니다.
내용
안녕하십니까.
귀사의..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
『불편한 진실』을 읽고
이 책은 영화(다큐멘터리)로도 만들어져 칸영화제에서 호평을 받았으며, 흥행에도 큰 성공을 거두었고, 2007년에는 앨 고어에게 노벨 평화상을 안겨주었다.
처음 이 책을 접하게 되었을 ..
리포트 > 사회과학 25페이지
교육의 철학적 이해
Contents
1. 이상주의란 무엇인가
2. 이상주의 철학의 흐름
3. 이상주의 철학의 체계
3-1. 세계관
3-2. 진리관
3-3. 가치관
4. 이상주의 철학의 교육적 논의
4-1. 교육목적
4-2. 교육과정
4-3..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
코스닥 상장 축하
요약
많은 어려움 속에서도 ‘코스닥 상장’이라는 쾌거를 이뤄 낸 기업에게 보내는 축하 글입니다.
내용
귀사의 코스..
리포트 > 예체능 4페이지
오페라해설 - [베르디] 아이다(Aida)
Giuseppe Verdi(지우제페 베르디)
아이다(Aida)
[등장 인물]
이집트왕 : 베이스
아이다(Aida) : 에티오피아 공주. 현재 이집트 공주의 몸종 : 소프라노
암네리스(Amneris) ..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
축하 / 1page
제목
주식회사 설립을 축하
요약
주식회사 설립을 축하하는 글입니다.
내용
안녕하십니까 ○○사 대표 ○○○입니다.
○○○대표님의 ○○주식회사 설..
문화예술 > 라이프/여성 1페이지
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
훈계 / 1page
제목
교장선생님이 초임교사를 훈계
요약
교장선생님이 초임교사를 훈계하는 경우
내용
○○○ 선생님께.
안녕하십니까, ○○중학교 교장 ○○○입..
리포트 > 의/약학 19페이지
CBC 전혈구 검사
․목적
①개인의 전반적인 건강에 관한 정보를 제공하기 때문에 신체검진시에 특히 건강관리기관으로 입 원시나 수술하기 전에 필수
②조혈장애, 신생물, 면역학적 소견이 의심스러울 때
③신체적, 정..
리포트 > 의/약학 2페이지
정신분석장애의 진단 기준 및 주요 증상 및 유형
1. 진단 기준
다음과 같은 기준에 해당할 경우 정신분석장애로 진단될 의심여지가 있다.
1. 질병기간중 다음 중 최소한 하나가 있을 때
① 괴상한 망상들
② 신체..
리포트 > 생활/환경 15페이지
[장애인복지와 생애주기] 인간발달과 장애 및 장애가족과 생애주기
목차
Ⅰ. 인간발달과 생애주기
1. 생애주기의 이해
2. 에릭슨의 인간발달 단계와 특징
1) 1단계 구강기(0~1세): 신뢰 대 불신
2) 2단계 항문..
리포트 > 법학 3페이지
피의자의 구속과 관련한 형사소송법상 검토
1. 구속과 영장주의
① 피의자가 죄를 범하였다고 의심할 만한 상당한 이유가 있고
② 일정한 주거가 없거나
③ 증거를 인멸할 염려가 있는 때, 또는 도망하거나 도망..
리포트 > 경영/경제 13페이지
에릭슨의 생애를 학습하고, 심리사회적 발달단계를 설명하고, 사회복지실천에서 고려해야 될 주요 시사점과 적용 방안을 논하시오에 대한 레포트
에릭슨의 생애를 학습하고, 심리사회적 발달단계를 설명하고, 사회..
리포트 > 법학 3페이지
형사소송법상 피의자의 구속 검토
1. 구속과 영장주의
현행 형사소송법상
① 피의자가 죄를 범하였다고 의심할 만한 상당한 이유가 있고
② 일정한 주거가 없거나
③ 증거를 인멸할 염려가 있는 때, 또는 도망하..
리포트 > 교육학 2페이지
5)사회-경국대전의 의미와 백성들의 모습(약안)
수업실습 교수-학습 계획(교생용)
월․일(교시)
교과
단원
학습주제
수업모형
학습목표
6.17(1)
사회
3. 유교 전통이 자리 잡은 조선
경국대전의 의미와 백성들의 ..
리포트 > 사회과학 5페이지
성인연구의 문제점에 대한 레포트 자료.
성인연구의 문제점
성인발달연구의 방법은 아동이나 청소년을 대상으로 한 연구방법과 동일하다. 1930년까지 전생애적 접근방법에 대해 관심을 가진 연구는 거의 없었으며..