리포트 > 자연과학 9페이지
회전운동과 관성모멘트
실험방법
1. 회전축 자체의 관성 모멘트
(1) 그림 1과 같이 장치하고 수준기를 사용하여 장치의 회전원반이 수평이 되도록 지지대 받침판의 나사를 조절한다.
(2) 실이 감긴 회전축의 직경..
리포트 > 교육학 10페이지
만1세반 2학기 평가제 관찰일지 및 발달평가 입니다.
평소에 상호작용을 기록해두는 게 일상이어서 꾸준히 작성한 자료입니다.
(1) 기본생활
- 관찰기록
- 발달평가
(2) 신체운동
- 관찰기록
- 발달평가
(3) 의사..
리포트 > 자연과학 5페이지
고체역학실험 - 충격 실험
서론
충격 시험의 목적은 재료의 충격력에 대한 저항, 즉 시험편을 충격적으로 파단할 때 충격으로 인한 흡수에너지의 크기를 구하여 재료의 인성 정도를 판정하는 시험이다. 특히 구조..
리포트 > 경영/경제 19페이지
본 자료는 국내 및 해외 비정규직 현황과 해결방안에 관한 자료로 신빈곤층, 워킹푸어, 비정규직 등 3가지 개념에 대해 비교 설명하였음. 또한, 국내 비정규직 현황과 해외 비정규직 현황에 대해 서술하였으며, 국..
리포트 > 인문/어학 7페이지
하이데거를 생각한다
1. 걸은 길
하이데거Martin Heidegger가 전개하는 사유思惟의 스타일과 스케일, 그리고 내용의 혁명성은 한마디로 전무후무하다는 말로밖에는 달리 표현할 길이 없다. 그는 텍스트와 삶을, ..
리포트 > 경영/경제 15페이지
실패의 법칙
실패는 예측되고 개선되어야 한다
1. 실패의 법칙이란
2. 성공사례
3. 실패 사례
4. 시사점
실패는 예측되고, 받아들여져야 한다.
실패를 반복하지 않는
‘후속대응’이 중요!!!
1. 실패의 법칙이..
리포트 > 공학/기술 11페이지
1. 문제 정의
-3개의 무작위의 숫자를 출력한다.
-출력한 무작위의 숫자를 대응시키는 숫자와 맞춘다.
2. 문제 분석
-무작위의 숫자를 출력하는데, 난수를 출력하는 srand()와 rand()함수를
사용해야 할 것이다.
..
리포트 > 자연과학 5페이지
일반물리학실험
중력가속도
1.실험 방법
(1)공 조임기를 연직방향으로 지지대에 고정시키고 쇠구슬이 낙하할 거리 를 정한다.
(2)측정장치를 스마트 계시기에 연결한 후 계시기를 켜고 TIME-STOPWATCH 모드를 선..
리포트 > 공학/기술 3페이지
1.실험제목
- 중첩의 원리(law of superposition)
2.실험목표
1) 여러 개의 전원이 있는 선형회로 해석에 흔히 사용되는 중첩의 원리(law of superposition)를 이해하고, 이의 응용능력을 키운다.
2) 중첩의 원리..
리포트 > 인문/어학 7페이지
A GLOSSARY
alliteration두운(頭韻): 이웃한 단어들에서의 음의 반복, 두운은 주로 단어의 첫 번째 자음과 관계가 있다.(때로는 강음절 단어 안에서의 자음과 관계된다). 다음 Coleridge의 “The Rime of the Anc..
리포트 > 교육학 3페이지
만1세반 2학기 놀이활동,일상생활 관찰일지 입니다.
일상생활
양치 시간이 되자 OO가 화장실에 가서 자리에 앉는다. 교사가 칫솔을 꺼내며 “치카치카하자” 라고 말하자 “치카” 라고 교사의 말을 따라한다.
놀이활..
리포트 > 교육학 7페이지
만3세반 1학기 관찰일지&발달평가 7명 분량입니다.
일상생활,놀이활동 영역 관찰일지 입니다.
평가제 평가인증 완료하여 A받았습니다.
OO와 함께 성냥깨비 높이쌓기 놀이를 한다. 자신이 한번 쌓고 OO가 한번 쌓..
리포트 > 경영/경제 7페이지
[틱장애] 틱 장애의 유형(종류) - 뚜렛장애, 만성 운동-음성 틱장애, 일과성 틱장애
목차
틱 장애
I. 뚜렛장애
1. 개념 및 주요특성
2. 발병률
3. 요인
1) 유전적 요인
2) 신경화학적 및 신경해부학적 ..
리포트 > 자연과학 6페이지
1. 실험제목 : 파동 실험
2. 실험목적 :
① 진동하는 줄과 Resonance wire loop 를 통해 파동의 파장과 주파수,
속도가 어떤 관계에 있는지를 알아본다.
3. 실험 관련 이론 :
1) 파동 (Wave)
공간이나 물질의 ..
리포트 > 교육학 5페이지
1. 기본생활습관
2. 신체운동
3. 의사소통
4. 사회관계
5. 예술경험
6. 자연탐구
7. 1학기 발달평가
또래들에게 좋아하는 표현을 잡아당기거나 꼬집는 것이 아닌 긍정적으로 표현할 수 있도록 반복해서 알려주어야..