서식 > 생활서식 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
행사초대 / 1page
제목
친구를 학교축제에 초대하는 글
요약
친구를 자신의 학교 축제에 초대하는 글입니다.
내용
○○아!
오랜만에 너에..
리포트 > 교육학 3페이지 
0세 예쁜1,2반 보육일지
2013년 4월 9일 화요일 날씨:맑음
결
재
담임
선임
원장
주주제
선셍님과 놀아요
특이사항
딸랑이 놀잇감 세척
목 표
선생님과 놀이하면서 안정적인 적응에 초점을 맞춘다
기본생활습..
리포트 > 의/약학 5페이지 
정신상태 검사(MentalStatus Examination)
정신상태검사라는 것은 제 시간 안에 주어진 문제에 대한 환자의 정신작용의 평가이다. 재검사를 받아야 하는 사람들을 위해 환자의 감정상태, 정신기능과 작용의 정확..
리포트 > 교육학 10페이지 
교사가 기저귀 매트를 깔자 00이가 교사를 쳐다보고 서 있는다.
그리고 교사만 쳐다본다.
교사가 까꿍하자 00이가 소리를 내며 웃는다.
먹는 중간 중간 교사를 쳐다보고 웃어 보인다.
교사도 같은 모습을 하자 앉..
교사, 00, 들다, 손, 친구, 보다, 쳐다보다, 흔들다, 웃다, 하자, 보고, 얼굴, 놀, 소리, 잇다, 감, 자동차, 만지다, 앉다, 엄마
리포트 > 사회과학 18페이지 
[정서측정] 정서의 측정대상, 정서측정기법(신경생물학적 측정도구, 주관적 자기보고법, 행동측정치), 다면적 측정기법의 필요성에 대한 레포트 자료
목차
정서측정
I. 정서의 측정 대상
II. 정서의 측정기법
..
서식 > 행정민원서식 1페이지 
여행증명서발급신청서(T/C)
※ 굵은 선 안에만 흑색으로 기재하십시오.
성
명
한글
남편성
한글 :
천연색사진
3.5cmx4.5cm
(얼굴길이2.5cmx3.5cm)
1. 6개월이내 촬영, 정면 상반신, 탈모(색안경
착용은 안됩..
리포트 > 독후감/서평 1페이지 
‘라이프 오브 파이’를 보고 나서
‘호랑이가 금방이라도 물어뜯을 것 같았는데 어떻게 살았을까’ 신문에서 이 영화의 기사를 보고 내가 처음으로 한 생각이다. 엄마가 네가 꼭 봐야 한다했던 영화였다. 게다가 4D..
리포트 > 독후감/서평 1페이지 
‘라이프 오브 파이’를 보고 나서
‘호랑이가 금방이라도 물어뜯을 것 같았는데 어떻게 살았을까’ 신문에서 이 영화의 기사를 보고 내가 처음으로 한 생각이다. 엄마가 네가 꼭 봐야 한다했던 영화였다. 게다가 4D..
리포트 > 인문/어학 18페이지 
비언어적 표현의 숨겨진 비밀
FACS
(Facial action coding system)
INDEX
Ⅰ. FACS 개요
Ⅱ. FACS 이론
Ⅲ. FACS 적용분야와 사례
Ⅳ. Q A
Ⅴ. 결론
FACS 개요
진짜 웃음 VS 가짜 웃음
FACS
비언어적 의사소통에 대한 ..
리포트 > 사회과학 9페이지 
얼짱에 대한 사회적 관심과 문제점
목 차
■ 서 론
■ 본 론
1. 얼짱의 등장
2. 얼짱 동호회의 특징과 커뮤니케이션
3. 외모와 사회, 문화적 태도
4. 얼짱 열풍과 외모 지상주의의 폐단
■ 결 론
■ 서 론..
리포트 > 교육학 18페이지 
만5세 1년 관찰일지 기록 18명 입니다.
발달평가도 포함되어 있습니다.
친구들과 함께 ‘우리집에 왜왔니’ 놀이를 진행한다. 팀별로 나눠 시작하자 얼굴에 웃음이 가득하며 즐거워한다. 손을 잡은 친구를 잡아끌며..
서식 > 자기소개서 3페이지 
교우관계가 늘 원만하고 다른 사람의 마음을 헤아리는 공감능력이 뛰어났습니다.
저의 장점은 친절하고 예의 있는 태도를 늘 잃지 않는다는 것입니다.
주어지는 업무에 대해 늘 적극적이고 주체적으로 수행하겠습..
부서, 이다, 신뢰, 관계, 때문, 만들다, 역할, 사람, 내, 사업, 직원, 주변, 중요하다, 입사, 귀사, 장점, 친구, 원만하다, 업무, 마음
문화예술 > 라이프/여성 1페이지 
개요
지은이
○○○
서명
○○○
작성일자
20 년월일
분류/분량
격려 / 1page
제목
창업한 친구를 격려하는 글
요약
새로운 사업을 시작한 친구를 격려하는 글입니다.
내용
○○에게
동기들로부터 네가 새로운 사업을 시작..
리포트 > 교육학 12페이지 
교사가 "같이 놀이 하네"라고 말하자 또래를 바라보며 손을 흔들었다.
블록을 쌓으며 "크다"라고 표현했고, 무너지자 "아이쿠"라고 말했다.
블록이 무너지자 웃으며 "또 해"라고 말하고 다시 쌓았다.
또래와 함께 ..
말, 교사, 표현, 블록, 손, 또래, 활동, 소리, 스스로, 쌓다, 잡다, 먹다, 물, 놀이, 다양하다, 색, 발달, 행동, 탐구, 언어
리포트 > 경영/경제 16페이지 
홈플러스 마케팅 사례연구
CONTENTS
1. 테스코 홈플러스 기업소개
(1) 홈플러스 기업선정배경
(2) 기업슬로건
(3) 홈플러스 기업개요
(4) 기업문화
(5) 홈플러스 현재상황
2. 홈플러스 글로벌 경영전략 연구
(1..