리포트 > 사회과학 21페이지 
신행정수도이전 정책변동 과정
-정책참여자를 중심으로-
INDEX
Ⅰ. 서 론
01. 정책참여자 분석
02. 신행정수도 정책 추진 과정
Ⅱ. 정책참여자들의 갈등 및 정책변동 과정
01. 총선과정에서의 민주당과 한나라당..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
부부간의 스트레스
부부간의 스트레스는 여러 측면에서 나타날 수 있겠다. 부부간의 관계 구조를 설명하는 주요 요소인 역할 수행이나 권력행사에 있어서 스트레스가 나타날 수도 있고, 부부간의 적응과정에서도 ..
리포트 > 사회과학 6페이지 
지역개발 정책의 방향
1. 지역 문제의 대두와 그 요인
모든 나라가 겪는 변혁 중의 가장 큰 것 중의 하나가 바로 문제 지역의 형성이다.
이런 문제 지역은 혼잡 · 과밀한 대도시 지역일 수도 있고, 과소한 ..
리포트 > 경영/경제 3페이지 
창의성의 발달단계
창의성은 흡수와 생성이라는 양극 사이에 여러 가지 하위 특성들을 계열적으로 순서지울 수 있을 것이다. 물론 이러한 계열은 어린 아동이 성장하면서부터 형식적 교육과 훈련을 받은 후에 직..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
본문내용
구글을 생각하기전에 사용자를 기반으로하는 여러 회사들은 돈보다 사용자의 확보를 우선시 해야한다. 왜냐하면 사용자수가 그 회사의 플렛폼의 파급력을 결정하기 때문이다.
파급력을 예로들면 카카오..
리포트 > 경영/경제 2페이지 
집단의 개념 및 특성
사회복지실천에서 인간을 환경 속의 존재로 바라보지만, 더 정확히 표현하면 '환경 속의 집단에 속한 개인(Person-in group-in environment)'이라 말할 수 있다. 즉, 우리는 다양한 집단에 ..
리포트 > 사회과학 2페이지 
관리자가 부하들로부터 정보를 요구하기는 하나 혼자 의사결정을 한다.
관리자와 부하가 상황을 토의하기 위해 함께 모이기는 하나 관리자가 의사결정을 한다
관리자와 부하가 상황을 토의하기 위해 함께 모이고 ..
의사결정, 부하, 상황, 리더, 이론, 인간관계, 방법, 가지, 의하다, 참여, 힘, 브룸, 수도, 관리자, 결정, 커뮤니케이션, 조직, 직문, 화, 2019
리포트 > 사회과학 4페이지 
[심리학개론] 생물학적 인간 존재
․목차
-생태학적 개체로서의 인간
-생물학적 관점의 한계와 사회 일원으로의 확장
-나의 결론 :생물학적 인간 존재
#1. 생태학적 개체로서의 인간
생태학에서는 인간 역시 생..
리포트 > 사회과학 4페이지 
[심리학개론] 생물학적 인간 존재
․목차
-생태학적 개체로서의 인간
-생물학적 관점의 한계와 사회 일원으로의 확장
-나의 결론 :생물학적 인간 존재
#1. 생태학적 개체로서의 인간
생태학에서는 인간 역시 생..
리포트 > 독후감/서평 2페이지 
뫼비우스의 띠를 읽고
드라마 ‘응답하라 1988’은 재개발되기 전 부모님들의 청소년 시절의 이야기를 담고 있다. 그 시절의 이야기가 우리에게는 새롭고 신기하지만 더 이상 볼 수도 없고 찾아갈 수도 없다. 콘크..
리포트 > 교육학 17페이지 
읽기․쓰기 교육 연구 리포트입니다.
A+ 받은 자료입니다. 받아가시는 모든분들이 좋은 점수받기 바랍니다.
많은 도움되시길 바랍니다^^
△읽기
Ⅰ. 읽기의 정의와 개념
Ⅱ. 읽기의 본질
Ⅲ. 읽기 영역의 목표
Ⅳ. 읽기..
리포트 > 교육학 9페이지 
교육적 미술비평 과정의 탐구와 그 지도방법
미술비평 과정의 적용 방법 - ‘비평적 담화’와 ‘비평적 탐구’
존슨M. H. Johnson
: 미술비평의 여러 유형들 중에서 ‘묘사’로부터 ‘분석’ ‘해석’ ‘평가’로 이어지는 ..
리포트 > 경영/경제 17페이지 
유럽연합(EU)의 성립배경, 기구, 조직 및 EU통상정책의 특징 및 EU정책결정과정
목차
* 유럽연합(EU)
Ⅰ. EU의 성립배경
1. 유럽경제협력기구
2. 유럽이사회
3. 유럽석탄철강공동체
4. 유럽방위공동체의 실..
리포트 > 경영/경제 12페이지 
교육과정의 본질적 변천
교육과정의 본질적 변천
교육 사조 면에서 볼 때 각 시대 별로 어느 부분을 강조하느냐에 따라 교육의 성격 또한 달라 질 수 있다. 형식 도야를 강조하던 전통적인 교과관에서 아동의 흥..
리포트 > 교육학 8페이지 
한국 교육과정의 변천 과정과 제7차 교육과정
Ⅰ. 변화의 흐름
1. 7차에 걸친 변천
2. 교과 ⇒ 경험 ⇒ 학문 ⇒ 인간중심 ⇒ 통합주의
3. 교과 편성 : 분과주의 ⇒ 통합주의
4. 중앙집중 체제(국가주도)형 ⇒ 지방분산 ..