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(검색결과 약 123,422개 중 12페이지)
전직교사주소록
서식 > 학교서식    1페이지 
전직교사 주소록 번호 이름 근무기간 전화번호 주소 근무처 비고 OO어린이집
기간제 근로자의 근로계약 체결 법적 검토
리포트 > 법학    2페이지 
기간제 근로자의 근로계약 체결 법적 검토 (노동법) 1. 근로계약체결의 방법 사용자는 근로자를 사용함에 있어서 원칙적으로 2년을 초과하지 아니하는 범위에서 기간제근로자를 사용할 수 있다(기단4①). 이 경우..
임용장
서식 > 학교서식    1페이지 
임용장 (직명) 임시 교사 (성명) (임명사항) 임시교사에 임함. 호봉을 급함. 근무를 명함. (근무기간 :) 20 년월일 ○○○○장 v
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점
리포트 > 교육학    3페이지 
유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료 유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점에 대한 토론 자료 유치원교사와 어린이집 교사역할에 차이점 유치원교사가 되려면 반드시 유치원교사 2..
유치원교사의역할, 어린이집교사의역할, 유치원교사, 어린이집 교사, 유치원교사와 어린이집교사의차이점
[유아교사론] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해서 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
[유아교사론] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해서 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. Fessler의 교사의 직업주기 8단계(교사발달 사이클 모델) 1) 교직 이전 단계 2) 교직입문단계 3) 능력 구축..
Fessler, 직업주기, 8단계, 교사발달, 사이클, 교직이전 단계
기간제 근로자에 대한 근로기준법의 적용방법
리포트 > 법학    2페이지 
기간제 근로자에 대한 근로기준법의 적용방법 (노동법) 1. 임금의 지급·계산 기간제근로자도 근로자이므로 근기법상의 통화불·정기불·직접불·전액불의 임금지급원칙을 준수하여야 한다(근43①). 1개월 이상의 계..
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오
리포트 > 교육학    3페이지 
[교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기 8단계에 대해 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 교사 발달 모형 2. Fessler의 교사의 직업주기 8단계 Ⅲ 결론 및 시사점 참고문헌 [교사생애주기] Fessler의 교사의 직업주기..
Fessler, 교사, 직업주기, 8단계
화기점검표
서식 > 학교서식    1페이지 
난방시유의사항 화기점검표 제 학년 반 화기책임자: 인 1. 난방일 ; 날짜 담임교사 주번교사 날짜 담임교사 주번교사 07시00분 현 월일 이상유무 인 이상유무 인월일 이상유무 인 이상유..
만 0세 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    6페이지 
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀..
교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
만 0세 1학기 발달평가
리포트 > 교육학    6페이지 
교사의 말과 몸짓, 표정에 관심을 갖고 주의를 기울이며 교사의 이야기를 듣고 포대기를 건네고 덮어주는 등 반응을 나타낸다. 놀잇감(흔들 말)에 관심을 보이며 탐색하고 교사의 도움을 받아 신체를 조절하여 놀..
교사, 관심, 표현, 탐색, 보이다, 놀이, 기저귀, 보이, 듣다, 모습, 소리, 반응, , , 가지, 친구, 친숙하다, 주변, 또래, 시도
교수화법,교사화법
리포트 > 교육학    19페이지 
교사언어형태 목차 서론 교사 화법의 범주 교사의 교수화법 본론 질문이란 질문의 유형 결론 들어가며.. 교사언어 형태 교원화법 (교사사회화법) 교육화법 (교사학교화법) 수업화법=교수화법 (교사교실화..
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
리포트 > 사회과학    6페이지 
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점에 대한 레포트 자료 자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형..
개념, 정의, 문제점, 해결방안, 설명, 분석
언어지도 - 아동의 뇌 발달과 언어 발달과의 관계를 통한 언어 교육의 중요성과 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법
리포트 > 교육학    4페이지 
제목 :아동의 뇌 발달과 언어 발달과의 관계를 통한 언어 교육의 중요성과 4-5세 아동을 위한 교사의 교육 방법. I. 서론 언어의 기본 목표는 언어소통이다. 이를 위해서는 영유아는 문법적 규칙과 문장의 적절..
영아의 언어발달과 유아의 사회성 발달의 특성을 설명하고 언어와 사회성 발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할을 서술하시오
리포트 > 교육학    5페이지 
영아의 언어발달과 유아의 사회성 발달의 특성을 설명하고 언어와 사회성 발달이 늦은 영유아에 대한 교사의 역할을 서술하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 영아의 언어발달의 특성 2. 유아의 사회성 발달의 특성 3. ..
영아, 언어발달, 유아, 사회성발달, 교사의 역할, 발달이 늦은, 영유아
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점
리포트 > 경영/경제    6페이지 
자기충족적 예언(자성예언), 사회적 학습(사회적학습이론, 사회적 학습모형), 언어학습모형이 교사에게 시사하는 점 목차 I. 자기충족적 예언 1. 자성예언에 관한 연구 2. 자성예언이 교육현장에 시사하는 ..
개념, 정의, 특징, 특성, 문제점
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