리포트 > 인문/어학 7페이지
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제출일자 :
<문화로 보면 역사가 달라진다.>
- 문화사를 보는 다양한 방법 -
- 목 차 -
1. 서 론 (들어가기에 앞서)
2. 신문화사가 걸..
리포트 > 인문/어학 3페이지
좋아하는 음악의 종류는 다양합니다.
저의 취미는 영화를 보는 것입니다.
저는 다양한 장르의 영화를 즐겨봅니다.
코믹 영화를 보다
저는 책 읽기를 좋아합니다.
책 읽기는 저의 취미 중 하나입니다.
시간이 날 때..
음악, 좋아하다, 책, 영화, 읽다, 보다, 이다, 사람, 취미, us, 경험, 요즘, 생각, afterwatc, hingthemovie, 나오다, 이다, 가사, 다양하다, etim
리포트 > 독후감/서평 2페이지
책을 읽고 개인적인 생각과 느낌을 정리했습니다. 참신한 내용을 담고 있으므로, 참고하여 작성하시면 좋은 결과가 있을 것으로 믿습니다.^^
공부를 즐거운 일로 생각하는 사람을 아직까지 본 적이 없다. 그래도 ..
리포트 > 사회과학 11페이지
그리스 로마 신화로 문화읽기
페르세포네와 하데스 이야기
페테르 파울 루벤스 페르세포네의 납치
- (상황 설명)지하세계의 주인 하데스가 마차를끌고 곡식의 여신 데메테르의 딸 페르세포네를 납치하고 있고 ..
리포트 > 인문/어학 2페이지
이규보 ‘슬견설’ 읽기의 주요 관점 설정
- 고전읽기와 관점설정의 중요성
김슬옹(목원대, 연세대 강사)/한글새소식 1998.4월호
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이규보李圭報(1168-1241) 시문집인 ‘동국이상국집東國李相國集’에 실려 있는 ‘..
리포트 > 인문/어학 6페이지
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<문화로 보면 역사가 달라진다.>
- 목 차 -
1. 들어가며
2. 1장 - 신문화사가 걸어온 길
3. 2장 - 두껍게 읽기
4. 3장 - 다르..
리포트 > 교육학 6페이지
[아동문학] 아동의 독서능력과 독서흥미의 발달
목 차
1.서론
2.독서의 개념
3. 독서능력
4.독서흥미
5.결론
참고문헌
1.서론
독서는 문자나 문장 등을 읽는다는 단순한 개념에서부터 저자의 사상과 감정의 의..
리포트 > 인문/어학 5페이지
‘문화로 보면 역사가 달라진다’를 읽고
- 목 차 -
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
① 신문화사가 걸어온 길
② 두껍게 읽기
③ 다르게 읽기
④ 작은 것을 통해 읽기
⑤ 깨뜨리기
⑥ 문화로 본 역사의 전망
Ⅲ. 결 ..
리포트 > 인문/어학 17페이지
번역 박통사와 번역 노걸대 바로 읽기를 위한 제언
1. 머리말
번역 박통사와 번역 노걸대1)1) 이하 이들을 번박과 번노로 칭하기로 한다.
는, 중세문헌으로는 유일하게 대화체로 구성되었다는 점에서 학계의 많..
리포트 > 독후감/서평 1페이지
피천득의 인연을 읽고나서
엄마가 내게 추천해 주신 수필은 피천득의 『인연』이였다. 제목은 여러번 들어 봤지만, 읽어보지는 못 했던 수필이였다. 큰 기대를 가지고 글을 읽기 시작했다. 하지만 처음 읽었을 때..
리포트 > 독후감/서평 2페이지
영국 소설자 조지프 콘래드의 1899년 작 '어둠의 속' 감상문입니다.
‘어둠의 속’에 나타난 암흑 이미지에 대한 이해
1. ‘커츠’라는 인물과 관련하여
2. ‘아프리카’ 대륙과 관련하여
3. ‘제국주의’ 이념과 관련하여..
리포트 > 인문/어학 6페이지
▶ 본 방송통신대 중간과제물 자료는 인터넷에 떠돌아다니는 뻔한 내용이 아닌 참신하고, 창의적인 내용으로 서술되었습니다.
▶ 본 방송통신대 중간과제물 자료는 과제작성에 필요하지 않은 부분은 과감히 편집하..
리포트 > 사회과학 6페이지
유아 언어지도에 대한 레포트 자료입니다.
유아 언어지도
CONTENTS
유아 언어지도
I. 듣기
II. 말하기
III. 쓰기
IV. 읽기
* 참고문헌
... 이하 내용은 본문 참고 ...
리포트 > 독후감/서평 2페이지
‘만세전의 탈식민주의적 읽기’ 요약
●본고는 이인화의 주체 분열의 양상에 초점을 맞추어 논의를 진행했다. 그리고 그의 내면을 형성하고 있는 계몽주의 담론이 일본의 식민주의적 민족성 담론에 기인한 바가 크..
리포트 > 교육학 4페이지
1)국어-5. 생각을 펼쳐요 - 글을 읽고 누가 말했는지 알기
결재
지도교사
협력교사
(국어-읽기)과 교수-학습 과정안
초등학교 1학년 지도교사:
수 업 일
수업자
단 원
5. 생각을 펼쳐요
교과서
75-77 ( 1/ 6..