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반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념을 제시하시오.
리포트 > 사회과학    3페이지 
반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념을 제시하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 반두라의 사회학습이론 2. 반두라의 사회학습의 4단계 주요 개념 1) 주의과정(attentional process) 2) 유지과정(retention proc..
반두라, 사회학습, Bandura, 4단계, 주요개념
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)
리포트 > 사회과학    10페이지 
브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해)에 대한 레포트 자료. 브루너의 교수학습에 대한 인지적 관점(교육의 목적, 수업에 대한 브루너의 견해) CONTENT 브루너의 교..
개념, 정의, 특징, 과제
언어발달의 고전적 이론들(천성-육성 논쟁)
리포트 > 경영/경제    3페이지 
언어발달의 고전적 이론들(천성-육성 논쟁) 어떻게 유아들이 의사소통의 비밀에 근접하게 되는가? 언어적 능력은 학습되는가 또는 타고나는가? 1950년대 두 학파 간에 논쟁이 활발하였다. 한 학파는 학습이론의..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
평생학습도시에서 마을 단위의 평생교육을 활성화하는 방안에 대해 논하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
성심성의껏 작성한 글이며, 성적은 A+ 이 나왔습니다. 그 이후에도 여러 번 자료를 검토하여 더욱 완성도가 높은 자료로 만들어 냈습니다. 구매하시면 후회하지 않을 것으로 판단됩니다. Ι. 서론 Ⅱ. 본론 1. 평..
평생학습도시 현황, 평생학습마을 공동체, 마을 단위 평생교육 활성화 방안, 마을공동체 유형
사회인지 이론
리포트 > 교육학    5페이지 
사회인지 이론 1. 기본입장 2. 관찰학습 3. 습득 대 수행 4. 관찰학습강화 1) 대리강화 2) 자기강화 3) 목표, 기준 및 자기조절 5. 자기효능감과 수행 6. 임상적 적용 1) 역기능적 기대와..
사회인지, 사회인지 이론
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
리포트 > 사회과학    9페이지 
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) 목차 청소년비행의 사회학습이론적 관점 Ⅰ. 차별접촉이론 1. 주요 주장 2. 경험연구들 3. 비판 Ⅱ. ..
개념 정의설명, 특성 특징 중요성, 문제점 해결방안, 영향요인 실태분석, 비교분석 견해, 개선과제 개념이해, 연구방법 사례
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책)
리포트 > 경영/경제    9페이지 
청소년비행의 사회학습이론적 관점(차별접촉이론, 보완적 이론, 하위문화이론, 문화일탈이론, 비행대책) 목차 청소년비행의 사회학습이론적 관점 Ⅰ. 차별접촉이론 1. 주요 주장 2. 경험연구들 3. 비판 Ⅱ. ..
개념, 정의, 문제점, 특징, 특성
변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습)
리포트 > 경영/경제    4페이지 
변별자극의 통제(일반화와 변별, 반응학습과 자극학습) 학습은 어떤 반응을 해야 하는지 뿐만 아니라 연제 반응을 해야 하는지도 포함한다. 변별 자극(discriminative stimulus)은 강화가 유효함을 신호해준다. ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
(A+ 레포트, 인간과교육) 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유를 설명하시오.
리포트 > 교육학    5페이지 
이 자료는 현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유에 대하여 분석, 정리한 A+ 레포트이다. I. 서론 II. 본론 1. 평생교육의 개념 2. 평생교육이 생긴 배경 3. 평생교육의 이념(Dave의 정의) 4. 평생..
평생교육, 평생학습, 계속교육, 학습생활, 인간과교육, 평생교육의필요성
청소년 집단상담의 효과 및 기능
리포트 > 경영/경제    4페이지 
청소년 집단상담의 효과 및 기능 목차 청소년 집단상담의 효과 및 기능 I. 보편성 II. 대인관계를 통한 학습 III. 모방 또는 관찰학습 IV. 정보교환 V. 응집력 강화 VI. 희망의 고취 VII. 이타심 * ..
개념, 정의, 특징, 특성, 과제
언어발달이론학파별정리
리포트 > 교육학    2페이지 
언어발달이론 학파별 정리 1. 행동주의 이론 행동주의 이론의 대표자인 Skinner는 언어가 강화와 모방을 통하여 학습되어진다고 보았다. 처음에는 보다 단순하고 일반적인 반응들도 긍정적인 강화를 받지만, 차..
언어발달이론, 언어이론, 언어발달, 발달이론, 언어발달이론학파
수업 방법의 다양화를 위한 교수 학습 과정 운영
리포트 > 교육학    28페이지 
『새 학교 문화 창조』 - 수업 방법의 다양화를 위한 - 교수·학습 과정 운영 계획 경 상 남 도 교 육 청 ― 수업 방법의 다양화를 위한 ― 교수․학습 과정 운영 계획 Ⅰ. 목적 학생의 다양한 소질과 적성을 ..
교육학
남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오.
리포트 > 사회과학    4페이지 
남자 또는 여자로서 개인의 성역할이 형성된 과정을 학습이론의 관점에서 설명하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 성역할의 개념 2. 학습이론 관점에서의 성역할이 형성된 과정 설명 1) 정신분석이론(동일시이론) ..
성역할, 학습이론, 관점, 동일시이론, 사회학습이론, 인지발달이론
성역할 발달이론(아동의 성역할 발달)
리포트 > 사회과학    7페이지 
성역할 발달이론(아동의 성역할 발달)에 대한 레포트 자료. 성역할 발달이론(아동의 성역할 발달) CONTENTS 성역할 발달이론 I. 진화론적 이론 II. 정신분석이론 III. 사회학습이론 1. 차별적 강화 2. ..
개념, 정의, 특징, 과제
도덕성 발달이론에 대한 사회학습이론적 설명(관점)
리포트 > 사회과학    4페이지 
도덕성 발달이론에 대한 사회학습이론적 설명(관점)에 대한 레포트 자료. 도덕성 발달이론에 대한 사회학습이론적 설명(관점) Bandura(1986)와 Mischel(1974) 같은 사회학습 이론가들은 주로 도덕성의 행동적 요..
개념, 정의, 특징, 과제
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