로마인이야기독후감리포트 > 독후감/서평 2페이지 
「로마인 이야기가 가르쳐 주는 것들」
- 시오노 나나미 著 -
로마인 이야기를 읽으면서 많은 것을 배운다.
시오노 나나미의 풍부한 상상력과 역사를 바라보는 시각에 매료되며, 수천 년의 세월을 뛰어 넘어 당..
리포트 > 교육학 9페이지 
1. 서 론
2. 생 애
3. 프로이드의 이론체계
4. 결 론 : 정신분석의 탄생 이후
※ 참고자료
1. 서 론
프로이드는 성격발달에는 단계가 있다고 하면서 특히 생의 초기 6년 동안의 생활이 인간의 성격발달에 지대한 ..
리포트 > 인문/어학 7페이지 
이해룡전에 대한 고찰
-목차-
1. 머리말
2. 줄거리
3. 작품의 서사구조
(1) 작품 전체의 구성원리
(2) 주인공 일생을 통해 본 영웅소설의 면모
4. 작품에서 드러난 작가의 사상
5. 맺음말
1.머리말
「이해룡..
리포트 > 인문/어학 9페이지 
목차
서론
90년대 소설문학 1
본론
하일지문학의 등장의미 1
포스트모더니즘과 하일지문학 2
하일지문학내에서의 포스트모더니즘 4
『경마장 가는 길』의 의미구조 분석 5
결론
정리 및 요약 8
서론..
리포트 > 사회과학 14페이지 
맑스의 일대기를 통해 본 그의 철학 연구
1. 칼 맑스의 삶 개요
칼 맑스(Karl Marx)는 지금으로부터 175년 전인 1818년 5월 5일에 독일의Ḁ트리어에서 태어났다. 그곳은 당시 독일에서 정치적으로나 경제적으로나..
리포트 > 사회과학 5페이지 
[중국문학사] 죽림칠현에 관해서
[ ‘문학과 음악 그리고 술로써 세상을 잊다’ 대나무 숲속의 일곱 현자]
♣‘죽림칠현’ 이들이 등장한 이유는
명제가 죽은 지 19년 뒤인 정시(政始) 10년(249)에 위나라의 군사 ..
리포트 > 인문/어학 14페이지
1. 머리말
프롤레타리아 문학이란 자본주의 계급과 무산계급의 대립을 배경으로 재래의 지배계급의 문예에 대립하던, 프롤레타리아의 감정, 이데올로기 및 그 생활을 내용으로 한 문학을 가리키는 용어이다. 마르..
2025년 취업별 자기소개서 합격 샘플서식 > 자기소개서 52페이지 
이러한 경험을 통해 리더십과 협업 능력을 키울 수 있었고, OO 회사의 다양한 팀과의 협업에서도 큰 장점이 될 것입니다.
저는 항상 문제 해결을 최우선으로 생각하며, 다양한 경험을 통해 끊임없이 성장하는 사람..
리포트 > 사회과학 10페이지
Report
( 김정일 국방위원장과 북한 문화예술 관계, 정책, 문예이론, 창작제도, 분야별 실태, 예술관, 성격, 취미, 저작 총체적 조사분석 )
목 차
1. 서론
1) 들어가며
2. 본론
1) 김정일 국방위원장
2) 북..
리포트 > 사회과학 14페이지
맑스의 삶과 맑스주의 탄생 과정 연구
1. 맑스의 성장과 현실 정치에의 입문
칼 맑스(Karl Marx)는 지금으로부터 175년 전인 1818년 5월 5일에 독일의Ḁ트리어에서 태어났다. 그곳은 당시 독일에서 정치적으로나 ..
리포트 > 교육학 9페이지
문학교육
1. 문학교육은 왜 필요할까
1)문학 교육의 필요성
문학 교육은 문학 교실뿐만 아니라 일상생활 속에서도 이루어지는 것이다. 하지만 학교에서 이루어지는 문학교육은 매우 중요한 의미를 지닌다.
문학..
리포트 > 독후감/서평 4페이지
홍윤기
중문과 박사과정
들어가며
문학은 어떻게 발생하게 되었나 사람은 왜 대상과 접촉하면 감응하는가 창작의 욕구는 왜 일어나는가 감각의 대상을 인식하는데 어떠한 역할을 하는가 창작에 있어서 자유로운 ..
리포트 > 인문/어학 16페이지
동아시아 담론과 민족주의
― 신채호를 중심으로 ―
1. 문제의 소재
얼마 전부터 우리 학계에는 ‘동아시아 담론’이라 부를만한 논의들이 여러 경로를 통해 제기되었다. ‘동양학의 부흥’ 혹은 ‘동아시아적 시각의 ..
리포트 > 사회과학 8페이지
상담치료와 철학교육
1. 개요
수업명 : 타자연습_레비나스의 타자철학과 책임윤리학
대상 : 레비나스의 타자 철학과 책임 윤리학을 통해 변화하고자 하는 성인
수업목표 : 우리는 지극히 개인주의적인 사회에서 ..
리포트 > 교육학 4페이지
『에밀』은 교육학에서 어떤 의미인가.
○루소의 생애와 교육사상
루소는 18세기 가장 위대한 사상가들 중의 한 사람이다. 그는 계몽시대 인물이지만 계몽사상의 주도적 인물이었던 사람들과 사상적으로 일정한 ..
