리포트 > 인문/어학 9페이지
☞ 수제국의 건국과 멸망
⑴ 건국과 통일
①건국의 배경 : 양견(文帝)←북제의 환관출신(수국공이라는 작위를 가짐)
↖한인과 결합․황실의 외국․부병이라는 군사권보유
②건국연호 : 개황
서울 : 대흥(장안근처)
..
리포트 > 예체능 7페이지
[음악사] 한국의 불교음악에 대하여
[ 목 차 ]
Ⅰ. 서론
- 한국의 불교 전래와 불교음악
Ⅱ. 본론
1. 범패 - (1) 범패의 개념 (2) 한국의 범패 (3) 범패의 종류 (4) 범패의 특성
2. 화청 - (1) 화청의 개념 (2)..
리포트 > 인문/어학 9페이지
Report
( 백제 건국신화 역사 및 특징 삼국사기 기록, 풍납토석, 하북 위례성, 온조계 비류계, 이주계, 토착계 조사분석 )
목 차
1.머리말
2.백제 건국신화의 특징
1)난생신화의 부재
2)시조의 신화적 성격
3)..
논문 > 인문과학분야 8페이지
廣開土大王(광개토대왕)의 업적 고찰
Ⅰ. 머리글
4세기에서 6세기 전반에 이르는 시기에 고구려는 최고의 전성기를 맞이했다. 그리고 그 전성기의 절정은 광개토대왕으로부터 장수왕 그리고 문자명왕으로 이어지..
리포트 > 인문/어학 22페이지
『목차』
1.<<三國遺事>>란
2.<<三國遺事>>의 해제
3.일언 찾기와 <<三國遺事>> 이해하기
(1)일언이라는 사람
(2)일언의 歷史意識
(3)<<三國遺事>>의 체재와 내용
(4)당시의 歷史意識
(5)<<三國遺事>>..
리포트 > 인문/어학 10페이지
북한 역사서술의 특징
① 북한의 역사인식이나 서술은 어디까지나 사회주의 국가건설의 방향이나 주체사상의 확산을 위한 수단으로 일관하였다.
② 우리 나라의 역사발전을 서술하면서 자율성을 강조하고 있다. 북..
리포트 > 인문/어학 5페이지
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Ι. 백제의 가야 지역 경략..
문화예술 > 기행/답사 19페이지
충북·경북지역 답 사 자 료 집
차 례
중 원 군
고 구 려 비
1. 석비의 역사 지리적 조건
2. 비문의 대의(내용)와 비의 성격
3. 비의 형식
4. 碑의 가치
5. 광개토왕비와의 비교
6. 비문의 대의 (해석)
단 양 ..
리포트 > 생활/환경 11페이지
지역사회 조사분석 보고서
1.우리지역사회 지역에 대한 개요
여주읍 단현리, 여주읍 연양리, 능서면 내양리에서 구석기 유물이 수습되었으며 청동기 유적으로는 흔암리 선사주거지가 잘 알려져 있다. 마한..
리포트 > 인문/어학 4페이지
동명왕 신화에 대한 조사
삼국유사를 보면 여러 왕들에 대한 탄생에 대한 이야기가 신비스럽게 얘기되고 있다. 이러한 왕들에 탄생 신화를 보면 여러 가지가 있지만 가장 많이 볼 수 있는 이야기가 알에서 태어..
리포트 > 사회과학 18페이지
중국의 상상의 동물
[목차]
황룡
청룡
주작
백호
현무
짐새
응룡
기린
백택
곤
대붕
황룡
이름 그대로 누런 용 특징으로는 다른 용들보다 손가락 발가락이 1개씩 더 많다.
중국인들은 용을 존엄한 군주의 상징..
신라 유물, 유래, 역사, 국호, 삼국통일, 신라 멸망, 궁예와 견훤의 등장, 유물, 갑주, 무기, 종류, 특징, 변화, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석
리포트 > 사회과학 15페이지
Report
( 신라 유물, 유래, 역사, 국호, 삼국통일, 신라 멸망, 궁예와 견훤의 등장, 유물, 갑주, 무기, 종류, 특징, 변화, 사례, 역할, 시사점, 나의견해, 나아갈 방향, 조사분석 )
목 차
1. 신라
(1) 신라와 ..
리포트 > 예체능 7페이지
한국 민화에 대해
[목차]
*머리말
*민화의 정의 및 기원
*민화의 형식구조의 미학적 분석
*민화의 종류
*민화의 특성
*결론
[머리말]
민화는 우리 민족의 역사와 더불어 전통적으로 이어져 내려온..
논문 > 예체능분야 7페이지
한국 민화에 대해
[목차]
*머리말
*민화의 정의 및 기원
*민화의 형식구조의 미학적 분석
*민화의 종류
*민화의 특성
*결론
[머리말]
민화는 우리 민족의 역사와 더불어 전통적..
리포트 > 인문/어학 4페이지
민족과 국가를 넘어 동북공정을 바라보기
- 일원적 역사체제의 해체와 동아시아 주체의 역사조망을 중심으로 -
- 목 차 -
Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 민족과 국가, 그리고 역사의 서술
Ⅲ. ‘국사’와 ‘역사주권’을 넘어서
Ⅳ. ..