파랑이와노랑이

리포트 > 교육학 11페이지

라고 말하자 00가 교사를 한참 바라보더니 ʻʻ꿀벌. ʼʼ이라고 이야기한다. 라고 말하자 00가 꽃에 코를 가져다댄 후 교사의 얼굴을 보며 활짝 웃는다. 교사가 "OO아잘자~"하고 말하자 "네"라고 대답한다. 교사가 "..

리포트 > 교육학 4페이지

언어교구 제작 및 활동계획안 주제 동물 그림 찾기 활동명 저를 찾아주세요 대상연령 만5세 활동목표 1. 유아들이 촉각적 느낌을 통해 글자에 관심을 가진다. 2. 각 동물의 모양과 글자를 보면서 변별력을 기른..

리포트 > 교육학 25페이지

친구가 자기는 가만히 있었다고 하자 그래도 다시 하자고 말한다. 너 반칙이야. 줄 있는데서 해야지"하며 친구 00이가 이야기한다. 친구 옆에 00이가 앉아서 그림을 그린다. 00아.천천히 먹자."교사가 이야기하자 ..

정보/기술 > 설계/사양서 101페이지

▣ 제1장 총칙_5.1 안전관리일반.hwp ▣ 제1장 총칙_제1절 일반사항.hwp ▣ 제1장 총칙_제2절 시공기준.hwp ▣ 제1장 총칙_제3절 시공관리.hwp ▣ 제1장 총칙_제4절 품질관리.hwp ▣ 제1장 총칙_제6절 환경관리.hwp..

리포트 > 교육학 4페이지

제출자 과목명 지도교수 활동 명 교통안전교육(신호등) 활동 해당 영역 기본생활영역(안전한 생활) 대상연령 만 5 세 소요예상시간 30 분 활동목표 횡단보도를 안전하게 건너는 방법을 알아봅니다. 준비물 ..

리포트 > 자연과학 3페이지

1774년 8월 1일 프리스틀리는 산소를 발견하였다. 후에 이것은 라파지에의 손으로 근대화학의 발전에 가장 중요한 원소임이 증명되었다. 산소는 순수한 상태로 혹은 다름 물질과의 화합물의 형태로 지각(地殼)의 5..