방통대과제물

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방통대 중간과제 취미와 예술 D형 교재 14장 [취미로서의 먹고 마시기]의 내용을 참조하시면서 요즘 우리 텔레비전에서 유행하고 있는 이른바 “먹방”에 대해 분석해 보십시오. 분석을 하실 때는 먼저 분석의 대상..

방통대, 중간과제, 취미와 예술, 취미, 먹방, 쿡방

(세계의역사 A형)간디비폭력불복종운동_비판적이고 주체적인 논평[간디의비폭력불복종 독립운동이란 무엇인가][간디의비폭력불복종저항운동에대한레포트][방통대중간고사간디의비폭력불복종 주체적논평][간디의 비폭력불복종운동에 관한 레폿][간디의독립운동]

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※ 한국방송통신대학교 2013년 1학기 세계의역사 A형 1학년, 중간과제 참고자료입니다. 요구하는 양식에 맞게 작성하였으며 질문 내용에 부합하는 답변을 바탕으로 서술된 자료입니다. 더불어 다양한 내용을 수록하..

간디의비폭력불복종, 비폭력불복종, 간디의독립운동

(방통대 생명과 환경) 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오.

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(방통대 생명과 환경) 태양광발전의 경제성에 대해 조사해보시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 태양광발전 시스템 개요 2. 태양광발전 관련 제도 3. 태양광발전의 경제성 조사 1) 태양광발전 전력생산의 영향 ..

생명과환경, 태양광발전, 태양광, 경제성, 태양광발전의경제성, 조사

방통대 중간과제 인간과 교육 주입식 교육관과 성장식 교육관, 에릭슨의 성격발달단계이론

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방통대 중간과제 인간과 교육 1. 주입식 교육관과 성장식 교육관(자연주의 교육관, 진보주의 교육관, 실존주의 교육관)을 비교․설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 에릭슨의 성격발달단계이론을 설명하..

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방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제

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방통대 중간과제 학교폭력예방의이론과실제 1. 학교폭력의 원인과 결과에 대해서 분석하시오. 2. 국내 학교폭력 예방 프로그램에 대해 조사하고 서술하시오. 학교폭력 예방의 이론과 실제 1. 학교폭력의 원인..

방통대, 중간과제, 학교폭력예방의이론과실제, 학교폭력, 학교폭력 프로그램

방통대 중간과제 성, 사랑, 사회 E형 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일

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성, 사랑, 사회 E형 여성에 대한 고정관념이 억압적인만큼, 남성을 여성보다 우월한 존재로 여기는 관념 역시 남성과 여성 모두에게 폭력적이고 억압적일 수 있다는 사실을 구체적인 사례를 들어 적되, 남성과 여..

방통대, 방송대, 방통대 성사랑사회, 성차별, 페미니즘, 패미니즘, 방송대 성사랑사회, 성, 사랑, 사회

방통대 중간과제 아동복지 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친

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아동복지 1. UN의 아동권리협약의 개념을 기술하고, 이 협약이 세계 아동권리 향상에 미친 영향 및 의의를 논하고, 우리나라 아동복지에 미친 영향과 협약의 적절한 이행을 위한 향후 과제를 제시하시오. 1. UN의..

방통대, 방송대, 방통대 아동복지, 아동복지론, 아동권리협약, 아동권리, UN

방통대 중간과제 교직실무 A형

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-교직실무 A형 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 유아3 유아교사의 전문성과 핵심 역량에 대해 논하시오 (개념, 구성요소, 제안점 등) 목차 서론 본론 1. 전문직..

방통대, 방송대, 방통대 교직실무, 방송대 교직실무, 유치원, 유아교사 전문성, 핵심 역량

방통대 무역학과 전자무역론 1) 전자무역의 개념과 발전방향에 대해 기술하시오. 2) 미국과 중국의 전자무역 현황에 대해 조사하시오.

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방통대 무역학과 전자무역론 1) 전자무역의 개념과 발전방향에 대해 기술하시오. 2) 미국과 중국의 전자무역 현황에 대해 조사하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 전자무역의 개념과 발전방향에 대해 기술하시오. ..

전자무역론, 방통대, 전자무역의개념, 발전방향, 미국의전자무역현황, 중국의전자무역현황, 전자무역, 현황

방통대 중간과제 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론, 계속적 강화와 간헐적 강화

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교육심리학 1. 콜버그(Kohlberg)의 도덕성 발달이론을 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오. 2. 계속적 강화와 간헐적 강화의 유용성을 들고, 네 가지 강화계획(reinforcement schedule)에 대해 실생활의 ..

방통대, 방송대, 방통대 교육심리학, 방송대 교육심리학, 콜버그, 강화계획, 강화, 조작적조건형성, 스키너

(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오.

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(방통대 유아교육론D형) 놀이와 유아발달과의 관계에 대해 설명하고 방문한 유아교육기관에서 강조하는 놀이유형에 대하여 서술하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 놀이와 유아발달과의 관계 2. 방문한 유아교육기관..

유아교육론, 놀이, 유아발달, 놀이와 유아발달, 방문한, 유아교육기관, 놀이유형

방통대 언어의 이해 E형 번역의 관점에서 영어와 한국어의 특성을 비교하여 제시하시오

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서론 본론 1, 한국어의 동사와 영어의 동사 2, 우리말에서의 사역형, 타동사의 쓰임새 3, 추상적인 영어，구체적인 한국어 4, 동사, 부사의 쓰임새의 차이 5, 한국어의 백미 의성어와 의태어 6, ‘적(的)’이라는 ..

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방통대 중간과제 인간행동과 사회 환경 가정 D형 고전적 조건화 이론의 주요 개념

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인간행동과 사회 환경 가정 D형 고전적 조건화 이론의 주요 개념 목차 서론 본론 1, 고전적 조건화 2. 파블로프의 발견: 정신반사 3. 고전적 조건화와 관련된 현상 4, 주요 개념 1) 습득, 소거 ..

방통대, 방송대, 방통대 인행사, 인간행동과사회환경, 인행사, 조건화, 조작적조건화

(방통대 부모교육 A형) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오.

리포트 > 교육학 5페이지

(방통대 부모교육 A형) 민주주의 부모교육이론과 교류분석이론을 각각 설명하고, 두 이론의 원리를 부모교육 프로그램에 적용할 수 있는 방안을 모색하여 논하시오. Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 민주주의 부모교육이론..

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방통대 중간과제 현대의 서양문화 B형 인종주의, 서구중심주의, 제국주의

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방통대 중간과제 현대의 서양문화 B형 서구중심주의와 제국주의, 인종주의가 어떤 면에서 서로 다르고, 어떤 면에서 서로 공통점이 있는지 구체적인 사례를 들어, 해당 사례의 역사적 맥락과 지역적 특성에 ..

현대의 서양문화, 인종주의, 서구중심주의, 제국주의

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