생활속의 수학 - 동물의 무늬에서 찾은 방정식
생활속의 수학 - 동물의 무늬에서 찾은 방정식
생활속의 수학 - 동물의 무늬에서 찾은 방정식
수학은 복잡한 현상을 간단하고 명료하게 나타낼 수 있게 해준다. 나는 이러한 수학의 특상을 이용해 자연현상을 수학적으로 표현해 보기로 하였다. 많은 자연현상 중에서도 치타의 무늬 패턴을 수학적으로 표현할 수 있을까 궁금해서 이것을 주제로 정하였다.
동물들은 자연에서 살아남기 위해서 여러 종류의 무늬를 가진다. 왜 어떤 동물은 무늬를 가질까 혹은 가지지 않을까, 또 왜 이런 패턴을 가질까에 대해 조사해 보았다.
- 치타의 무늬는 어떻게 생긴 것 일까
치타는 자연에서 살아남기 유리한 유전자를 대대로 물려받았고(자연 선택) 그 결과 원 모양의 무늬를 가지게 되었다. 이러한 무늬는 사냥을 할 때 먹잇감의 눈에 잘 띄지 않게 일종의 보호색의 역할을 한다. 치타는 몸에는 원모양의 무늬가 반복되고 꼬리 끝은 줄무늬이다. 또 눈 밑에는 눈물자국 같은 티어 마크(Tear mark)가 있어 햇빛으로부터 눈을 보호해준다. 치타의 이러한 무늬는 생물체가 가진 색소 멜라닌에 의해 생긴다. 멜라닌은 모공 주변의 세포 멜라노사이트에서 분비되며 털이나 피부색을 결정한다. 동물들의 다양한 털색은 여러 종류의 멜라닌 색소가 아닌 한가지 멜라닌 색소의 농도차로 만들어 진다. 그렇다면 어떻게 이런 화학 물질들이 일련의 패턴을 만들 수 있을까
- 자연현상에 관심을 가졌던 수학자 알란튜링 그리고 제임스 머레이
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수학은 복잡한 현상을 간단하고 명료하게 나타낼 수 있게 해준다. 나는 이러한 수학의 특상을 이용해 자연현상을 수학적으로 표현해 보기로 하였다. 많은 자연현상 중에서도 치타의 무늬 패턴을 수학적으로 표현할 수 있을까 궁금해서 이것을 주제로 정하였다.
동물들은 자연에서 살아남기 위해서 여러 종류의 무늬를 가진다. 왜 어떤 동물은 무늬를 가질까 혹은 가지지 않을까, 또 왜 이런 패턴을 가질까에 대해 조사해 보았다.
- 치타의 무늬는 어떻게 생긴 것 일까
치타는 자연에서 살아남기 유리한 유전자를 대대로 물려받았고(자연 선택) 그 결과 원 모양의 무늬를 가지게 되었다. 이러한 무늬는 사냥을 할 때 먹잇감의 눈에 잘 띄지 않게 일종의 보호색의 역할을 한다. 치타는 몸에는 원모양의 무늬가 반복되고 꼬리 끝은 줄무늬이다. 또 눈 밑에는 눈물자국 같은 티어 마크(Tear mark)가 있어 햇빛으로부터 눈을 보호해준다. 치타의 이러한 무늬는 생물체가 가진 색소 멜라닌에 의해 생긴다. 멜라닌은 모공 주변의 세포 멜라노사이트에서 분비되며 털이나 피부색을 결정한다. 동물들의 다양한 털색은 여러 종류의 멜라닌 색소가 아닌 한가지 멜라닌 색소의 농도차로 만들어 진다. 그렇다면 어떻게 이런 화학 물질들이 일련의 패턴을 만들 수 있을까
- 자연현상에 관심을 가졌던 수학자 알란튜링 그리고 제임스 머레이
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교생실습_수학문자와식
Ⅰ. 교재 및 단원명 교 재 : 중학교 수학 8-가 (대한 교과서, 박윤범 외 3명, 1997) 대단원 : Ⅳ. 연립방정식 Ⅱ. 단원의 의의 1. 교재면 본 단원은문자와 식과 관련된 단원으로서 연립방정식과 그 풀이 및.. -
생활속의 수학
생활속의 수학 레포트 기계공학은 인간의 삶을 편리하게 하고 물질적으로 풍요롭게 하기 위해 힘과 에너지에 대한 연구를 수행하는 학문이다. 기계공학의 기본분야는 물체의 변형을 다루는 고체역학, 움직이는 물.. -
생활속의 반려동물에 대해서
생활속의 반려동물 경주개 동경이 경주지역에서 사육된 것으로 알려진 동경이는 [동경잡기(東京雜記)], [증보문헌비고(增補文獻備考)] 등 옛 문헌에 자주 등장하였고, 신라고분에서 토우로 발굴되는 등 그 역사적·.. -
[교수학습 과정안] ★4)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질
★4)수학-4.사각형과 다각형-직사각형과 정사각형의 성질 단원(제재) : 4. 사각형과 다각형(4/11) 주 제 : 직사각형과 정사각형의 성질 알아보기 일 시 장 소 학 반 4학년 발 표 자 아바타와 함께 하는 즐거운.. -
[아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오
[아동수학지도] 우리가 생활하는 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념을 찾고 그 개념과 관련된 활동에 대한 계획안을 제시하시오 Ⅰ 서론 Ⅱ 본론 1. 일상생활 속에서 수학과 관련된 개념 2. 활동계획안 Ⅲ 결론 .. -
수학과지도안
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[독후감]수학비타민을 읽고
수학비타민을 읽고 이 책을 읽기 전에는 나도 잘못 된 편견을 가지고 있었다. ‘이 어려운 수학을 배워서 어디에 써먹나... 그냥 사칙연산만 잘하면 살아가는데 아무 문제도 없는데.’하는 생각 말이다. 수학에 남.. -
[학습 지도안] 3)미술-디자인과 생활- 통일감, 변화를 생각하며 다양한 무늬꾸미기(약안)
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[학습 지도안] 3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안)
3)미술-디자인과 생활-색종이로 연속무늬 꾸미기(약안) 결재 지도교사 협력교사 ( 미술 )과 교수-학습 과정안 수 업 일 수업자 단 원 10. 디자인과 생활 10-1. 무늬를 꾸며 봐요 교과서/차시 미술 87-88쪽 2/.. -
수학 - 방정식과 부등식에 대하여
방정식과 부등식에 대하여 1. 일차방정식 ◈ 등식의 성질 : 이면 ① ② ◈ 일차방정식 의 풀이 ① 일 때, (오직 하나의 근) ② 일 때, 2. 절대값과 방정식 ◈ ◈ 의 풀이는 절대값 안이 이 되는 곳에서 구간(즉,)을 나..
