편입학 사회복지학전공 학업계획서

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제가 사회복지학을 전공하고자 결심한 이유는, 사회문제를 해결하는 것은 단순히 제도적 지원을 제공하는 일이 아니라 인간에 대한 깊은 이해에서 출발해야 한다는 생각 때문입니다.
지역사회의 복지 현안을 연구하고, 직접 참여할 수 있는 부경대학교의 현장실습 프로그램은 제학문적 열정을 현실적 경험으로 발전시킬 수 있는 기회가 될 것입니다.
특히 '지역사회복지론'과 '사회복지행정론'을 통해 지역사회의 복지체계와 정책 실행의 현실적 문제를 분석하며, 학문과 현실을 잇는 균형 잡힌 시 각을 형성할 계획입니다.
부경대학교 사회복지학 전공에서의 학업을 통해 인간과 사회의 관계를 깊이 탐구하고, 실질적인 변화를 만들어낼 수 있는 학문적 역량을 키우는 것이 제 목표입니다.
저는 이 경험을 학문적으로 확장해, 사회복지 실천의 근거를 과학적으로 분석하는 연구자로 성장하고 싶습니다.
네 번째 학업 목표는 지역사회와 연계된 복지실천 역량을 개발하는 것입니다.
단기적으로는 대학원 진학을 통해 사회복지 정책 혹은 사회복지행정분야를 심화연구할 계획입니다.
전적 대학 전공과 지원 전공과의 유사성 또는 지원 전공을 위해 노력한 경험을 기술하시오.
이 경험은 사회복지학이 단순한 제도연구가 아니라, 인간과 환경의 상호작용을 이해하는 통합학문임을 깨닫게 한 계기가 되었습니다.
부경대학교 사회복지학 전공에 지원한 이유는, 이 학과가 인간 중심의 통합적 복지 실현을 목표로 하고 있기 때문입니다.
복지국가의 재구성』을 통해 복지정책이 경제구조와 정치적 이념에 따라 변화한다는 점을 이해했고, 『 빈곤의 재발견』을 읽으며 복지가 단순한 분배의 문제가 아니라 인간의 존엄성과 직결된다는 점을 깊이 공감했습니다.
이런 학문적 경험은 복지를 단순한 행정체계로 보던 시각에서, 인간의 삶을 향상시키는 사회적 약속으로 인식하는 사고로 발전하게 했습니다.
인간 행동과 사회환경'을 통해 인간의 발달과 심리를 과학적으로 이해하고, '사회복지조사론'을 통해 현장의 문제를 데이터로 분석하며, '사회복지 실천기술론'을 통해 이론을 실제 개입으로 연결하는 종합적 능력을 기르고 싶습니다.
특히 '지역사회복지론'과 '사회복지행정론'을 통해 지역사회의 복지체계와 정책 실행의 현실적 문제를 분석하며, 학문과 현실을 잇는 균형 잡힌 시 각을 형성할 계획입니다.
저는 사회복지학을 배우는 과정에서 단순히 제도의 운영방식을 익히는 데 그치지 않고, 인간의 복잡한 사회적 맥락을 이해하며 근본적인 문제 해결을 위한 통합적 시각을 기르고자 합니다.
부경대학교 사회복지학 전공에서의 학업을 통해 인간과 사회의 관계를 깊이 탐구하고, 실질적인 변화를 만들어낼 수 있는 학문적 역량을 키우는 것이 제 목표입니다.
편입 초기에는 '사회복지 개론', '사회복지정책론', '사회복지행정론' 등의 핵심과목을 통해 사회복지학의 기초 개념과 구조를 명확히 이해할 계획입니다.
두 번째 목표는 복지 대상자의 삶을 이해하고, 개별화된 접근 능력을 기르는 것입니다.
저는 '인간행동과 사회환경', '사회복지 실천론', '사회복지상담론' 등을 수강하며 복지 대상자들의 욕구를 파악하고, 문제 해결을 위한 개입방법을 학습하겠습니다.
저는 이 경험을 학문적으로 확장해, 사회복지 실천의 근거를 과학적으로 분석하는 연구자로 성장하고 싶습니다.
저는 '사회복지 조사론', '통계분석', '프로그램 개발과 평가' 등의 수업을 통해 연구 설계와 분석능력을 익힐 계획입니다.
수업에서 배운 이론적 지식을 바탕으로 지역사회의 문제를 분석하고, 이를 실증적으로 입증하는 경험을 통해 학문적 깊이를 더하겠습니다.
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