큐레이터 합격 직무수행계획서

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저는 박물관 큐레이터라는 직무를 단순히 전시를 기획하고 유물을 관리하는 역할로만 한정하지 않습니다.
박물관은 단지 전시를 위한 공간이 아니라, 지역사회와 호흡하는 생활문화공간이자 학습공간입니다.
결국 큐레이터는 하나의 전시를 통해 역사적 사실을 해석하고, 대중의 눈높이에 맞는 지식 전달과 공간 경험을 기획하며, 유물의 수집·관리·보존까지 통합적으로 관리하는 박물관의 핵심 인력이자 문화의 해석자라 할 수 있습니다.
지역 성과 학술성이 조화를 이루는 전시기획 역량 강화, 둘째, 다양한 세대와 소통할 수 있는 교육 콘텐츠 개발, 셋째, 지역 커뮤니티와 연결되는 공공문화 플랫폼으로서의 박물관 실현입니다.
세 번째 목표는 박물관을 '공공문화 플랫폼'으로 확장하는 것입니다.
이 계획은 전시기획, 교육 프로그램, 유물관리, 지역 연계 등 박물관의 핵심 기능을 통합적으로 고려하였으며, 제가 그간의 실무경험 속에서 습득한 방법론과 실제 적용 가능성을 바탕으로 구체화하였습니다.
저는 ○○시립박물관 인턴 당시, 지역 농경문화특별전에 참여하여 전시기획보조 역할을 수행한 경험이 있습니다.
첫 번째 기대효과는 박물관의 전시 콘텐츠 다양화 및 관람객 만족도 제고입니다.
박물관 큐레이터 합격 직무 수행 계획서
저는 박물관 큐레이터라는 직무를 단순히 전시를 기획하고 유물을 관리하는 역할로만 한정하지 않습니다.
대학에서 박물관 학과 고고미술사를 전공하며 유물의 보존, 전시 해석, 기획이론, 박물관 교육론 등 다양한 이론적 지식을 습득했고, 특히 졸업 후에는 ○○시립박물관에서 6개월간 실무인턴으로 근무하며 큐레이터라는 직무의 현장성과 다층적인 역할을 몸소 체험할 수 있었습니다.
또한, 유물의 수집 및 보존관리 업무에서도 큐레이터의 역할은 매우 섬세합니다.
결국 큐레이터는 하나의 전시를 통해 역사적 사실을 해석하고, 대중의 눈높이에 맞는 지식 전달과 공간 경험을 기획하며, 유물의 수집·관리·보존까지 통합적으로 관리하는 박물관의 핵심 인력이자 문화의 해석자라 할 수 있습니다.
지역 성과 학술성이 조화를 이루는 전시기획 역량 강화, 둘째, 다양한 세대와 소통할 수 있는 교육 콘텐츠 개발, 셋째, 지역 커뮤니티와 연결되는 공공문화 플랫폼으로서의 박물관 실현입니다.
저는 이처럼 체험 중심, 참여 중심 교육 콘텐츠를 더욱 고도화하여, 관람객에게 잊지 못할 경험을 제공하는 큐레이터가 되고자 합니다.
박물관이라는 공간이 관람객에게 배움과 감동, 소통과 확장을 제공하는 열린 공간이 되도록 기획하고 운영하는 데 핵심 역할을 수행하는 것이야말로 큐레이터의 사명이라 믿습니다.
이 계획은 전시기획, 교육 프로그램, 유물관리, 지역 연계 등 박물관의 핵심 기능을 통합적으로 고려하였으며, 제가 그간의 실무경험 속에서 습득한 방법론과 실제 적용 가능성을 바탕으로 구체화하였습니다.
이러한 경험을 바탕으로 저는 전시를 기획할 때 지역의 역사와 주민의 기억을 아카이브 하여 연계하고, 유물의 생동감을 부여하는 '스토리텔링형 전시'를 중점적으로 추진하고자 합니다.
세 번째는 '디지털 기술을 활용한 관람환경 개선'입니다.
지역 예술인 전시협업, 생활사 구술채록 프로젝트, 마을문화재 조사단 운영, 주민기획전시 등 시민참여형 운영모델을 도입할 계획이며, 이를 위해 각 부서 및 시민단체와의 협업체계 구축에 힘쓰겠습니다.
이 기대효과는 단순히 내부 운영 성과를 넘어서, 대중에게 문화적 가치를 환원하고, 지역사회와 함께 성장하는 박물관의 비전을 실현하는 데 기여할 것입니다.
첫 번째 기대효과는 박물관의 전시 콘텐츠 다양화 및 관람객 만족도 제고입니다.
예를 들어 지역장인의 삶을 조명한 '작은 이야기' 전시, 지역주민의 가족사진과 구술을 활용한 '기억의 박물관' 프로젝트 등을 통해, 관람객은 자신의 삶과 가까운 주제를 박물관에서 접하며 높은 몰입감을 느낄 수 있습니다.
두 번째 기대효과는 박물관의 교육기능 강화와 평생학습 기회의 확대입니다.
네 번째 기대효과는 지역사회와의 긴밀한 협력관계 구축 및 지역 문화 거점 기능 확대입니다.
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