만 4세 2학기 유아관찰일지 23명

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교사가 "이번엔 뛰어볼까?" 하자 "할 수 있어요"라고 말하며 점프한다.
교사가 "잘했어요"라고 말하자 "또 할래요!"라고 대답한다.
교사가 "어떤 소리일까?" 묻자 "슈우 우~불어요"라고 말하며 손을 흔든다.
친구가 "만져볼까?"라고 하자 "안 돼요, 놀라요"라고 말한다.
교사가 "왜 이렇게 마를까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "추워서요"라고 말하며 손으로 팔을 감싼다.
교사가 "왜 그럴까?" 묻자 ㅇㅇ이는 "추워서요"라고 말하며 손을 입김으로 후후불어본다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "겨울에 무엇이 필요할까?" 묻자 ㅇㅇ이는 손을 들어 "장갑이요"라고 말한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "겨울에 볼 수 있는 것들은 무엇이 있을까?" 묻자 ㅇㅇ이는 손을 들고 "눈꽃이요"라고 말한다.
친구가 옆에서 "같이 하자"라고 하자 "좋아요"라고 대답하며 번갈아 공을 찬다.
대화가 끝난 후 "눈 오면 같이 만들어요"라고 친구에게 말한다.
자유놀이시간에 친구가 쌓기 놀이를 하자 ㅇㅇ이는 "내 것도 있어요"라고 말하며 블록을 들고 온다.
교사가 "왜 낙엽이 떨어질까?" 묻자 "나무가 쉬어요"라고 말한다.
교사가 "어디서 본 꽃이에요?" 묻자 "공원에서요"라고 대답한다.
친구가 "눈사람코는 뭐로 해요?" 묻자 "당근이요"라고 말한다.
대화가 끝난 뒤 "눈사람 친구 만들래요"라고 말하며 웃는다.
친구가 "물드세요"라고 하자 "시원해요"라고 대답하며 웃는다.
교사가 "집안에는 누가 있을까?" 묻자 "가족이요"라고 대답한다.
교사가 "봄에는 뭐가 보여요?" 묻자 "꽃이 피어요"라고 말한다.
교사가 "왜 딸기를 좋아해요?" 하자 "달아요"라고 말하며 손으로 동그라미 모양을 만든다.
교사가 "딸기는 어디에서 자라요?" 묻자 "밭에서요"라고 대답한다.
교사가 "모래는 어디에서 왔을까?" 묻자 "바다요"라고 대답한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "하늘을 보면 뭐가 보여요?" 묻자 ㅇㅇ이는 "구름이요"라고 대답한다.
친구가 "비오면 구름이 사라져요"라고 하자 "맞아요, 물이 돼요"라고 말한다.
교사가 "그럼 바람이 불면?" 묻자 "구름이 움직여요!"라고 대답한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "겨울에는 어떤 옷을 입을까요?" 묻자 ㅇㅇ이는 "두꺼운 옷이요"라고 대답한다.
교사가 "잘했어요"라고 말하자 "또 할래요!"라고 대답한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "겨울에는 어떤 소리가 들릴까요?" 묻자 ㅇㅇ이는 "바람 소리요"라고 대답한다.
교사가 "왜 토끼를 좋아해요?" 하자 "귀가 길어요, 귀여워요"라고 말하며 손으로 귀 모양을 만든다.
교사가 "가을 하늘은 어때요?" 묻자 "파래요, 높아요"라고 대답하며 손으로 위를 가리킨다.
자유놀이시간에 친구 둘이 퍼즐을 맞추고 있는 것을 본 ㅇㅇ이는 옆에 다가가 "저도 해요?"라고 조심스럽게 묻는다.
친구가 고개를 끄덕이자 퍼즐 조각을 하나 들고 그림을 맞춰보며 "여기 아니에요"라고 말하고 다른 위치에 대본다.
친구가 옆에서 "새도 있어요"라고 말하자 ㅇㅇ이는 작은 V자 모양을 여러 개 그리며 "새날아요"라고 말한다.
자유놀이시간에 친구 두 명이 블록으로 길을 만들고 있는 모습을 본 ㅇㅇ이는 다가가 "저도 도와줄까요?"라고 말하며 바닥에 앉는다.
교사가 "어떤 소리일까?" 묻자 두 손을 입가에 가져가며 "슈우우-"라고 소리를 낸다.
옆 친구가 "눈밟으면 뽀드득 소리나"라고 말하자 ㅇㅇ이는 "맞아요, 뽀득해요"라고 말하며 손으로 바닥을 눌러보는 시늉을 한다.
자유놀이시간에 친구 두 명이 기차놀이를 하고 있는 모습을 본 ㅇㅇ이는 뒤쪽에 와서 "저도 타요?"라고 말하며 기차 꼬리에 손을 댄다.
친구가 눈을 뿌리자 손으로 얼굴을 가리며 "와-눈 와요!"라고 말한다.
이야기 나누기 시간에 교사가 "겨울에 볼 수 있는 것들은 무엇이 있을까?" 묻자 ㅇㅇ이는 손을 들고 "눈꽃이요"라고 말한다.
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