3세 15명 1학기 관찰일지와 발달평가 연계

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신체활동에서 다양한 움직임을 시도하며 놀이에 몰입하였다.
놀이와 활동 중 짧은 문장과 단어를 사용하여 자신의 생각을 표현한다.
놀이 중 친구에게 "이거 봐", "여기 있어"라고 말하며 간단한 상호작용을 한다.
블록을 쌓거나 모래를 주고받으며 말없이 협력하고, 친구의 참여를 자연스럽게 수용한다.
모래를 친구에게 건네거나 블록을 함께 쌓으며 공동활동을 즐긴다.
친구에게 블록이나 모래를 건네며 "여기"라고 말하고, 교사에게 간단한 질문과 대답을 한다.
관찰과 놀이에서 단어와 짧은 문장을 사용하여 상황을 표현한다.
모래나 블록을 친구와 주고받으며 공동활동을 즐긴다.
교사가 다가오자 00가 책을 들어 보이며 "멍멍이 있어"라고 말한다.
친구 한 명이 다가와 블록을 들고 서 있자 00가 잠시 바라본다.
나뭇 조각을 모래 위에 놓았다가 다시 집어들며 반복한다.
장난감 냄비와 숟가락을 꺼내 바닥에 놓는다.
퍼즐 조각을 친구에게 건네며 "여기"라고 말한다.
바람에 꽃잎이 흔들리자 손으로 가리키며 미소 짓는다.
친구가 옆에 앉자 00가 잠시 퍼즐을 멈추고 바라본다.
잡은 공을 양손으로 들어 머리 위로 올렸다가 내린다.
잠시 후 나뭇잎을 바닥에 내려놓고 모래를 손으로 쓸어본다.
두유아가 나란히 앉아 퍼즐을 맞추며 말없이 협력한다.
활동 중 몸의 움직임을 관찰하며 스스로 속도를 조절할 수 있다.
언어 표현력이 점차 확장되며 놀이에 몰입할수록 더 다양한 어휘를 시도한다.
친구에게 블록이나 모래를 건네며 긍정적인 태도를 보이고, 짧은 언어와 눈맞춤으로 의사소통을 한다.
관찰한 사실을 친구에게 짧은 언어로 표현하고, 반복된 관찰에도 흥미를 유지한다.
언어 표현은 짧은 문장 중심이지만 놀이와 상호작용에서 의미 있게 사용된다.
언어는 짧은 문장 중심이지만 놀이와 관찰 속에서 자연스럽게 확장된다.
또래와의 상호작용에서 협력과 긍정적 정서가 나타나며, 예술과 자연탐구 활동에도 몰입한다.
새로운 신체활동에도 주저하지 않 고참여하며 성취감을 느낀다
또래와의 놀이에서 긍정적인 상호작용을 하며 자연스럽게 협력한다.
언어 표현은 간단하지만 놀이와 상호작용을 통해 점차 확장되고 있다.
간단한 문장과 단어를 사용해 생각과 관찰한 것을 표현한다.
신체활동에서 균형과 협응력이 안정적이며 소근육 활동에도 적극적이다.
놀이 중 친구에게 "이거 봐", "여기 있어"라고 말하며 간단한 상호작용을 한다.
새로운 신체활동에도 호기심을 가지고 시도하며 자신감을 보인다.
새로운 어휘를 시도하고 놀이 속에서 자연스럽게 활용한다.
미술활동에서 단순한 도형과 색을 활용하여 자신만의 표현을 시도한다.
언어 표현은 짧지만 놀이와 관찰 속에서 점차 확장되고 있다.
언어 표현은 단순하지만 놀이와 관찰을 통해 점차 확장된다.
또래와 협력적 관계를 유지하며 안정적인 정서를 보이고, 예술과 자연탐구 활동에서도 몰입과 호기심이 뚜렷하다.
다양한 신체활동에 적극적으로 참여하며 안정적인 균형과 협응력을 보인다.
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