1. 1학기 2학기 1년 관찰기록 일지 만1세.hwp
2. 1학기 2학기 1년 관찰기록 일지 만1세.pdf

친구 00이가 울면서 손을 내밀자 한결이는 지동차를 들고 다른 곳으로 이동하면서 친구 00이를 쳐다본다.
그리고 친구의 종이컵을 친구 00이에게 손을 내밀어 전달한다.
친구 00이가 화를 내며 밀치자 울며 교사를 쳐다본다.
교사가 친구가 사과하도록 하고 00이에게 친구가 활동을 마칠 때까지 기다리자고 하자
00이가 웃어"하며 친구를 쳐다본다.
손" 하며 교사에게 손을 들어 보여주며 말한다.
교사가 웃으며 "맞아, 손이지"하자 "발"하며 발을 들어 보인다.
친구를 쳐다보며 손을 들어 탬버린을 흔들어 보이며 웃는다.

원통 블록을 쌓는 친구들을 보다가 원통 블록을 하나 굴려 보인다.
교사가 같은 자동차 놀잇감을 보여주며 "한결 아그건 친구가 가지고 놀전거니까 친구에게 주고 여기 같는 자동차가 또 있네" 하자 교사 손에 들려 있는 자동차를 쳐다본다.
교사가 색연필을 잡은 손을 잡고 그림자를 가리키 자쳐다보지 않고 다른 활동을 하는 친구들을 쳐다본다.
블록 사진을 들고 교사에게 와서 내밀며쳐다본다" 블록 블록이야" 하자 두고 책상 위에 다른 사진을 들고 다시 교사에게 와 내민다.
옆에 친구의 입안에 미역조각을 하나 넣어준다.
튜브 줄을 놓자 일어나자 친구 00이가 튜브 구멍에 엉덩이를 넣고 앉는다.
방울부채를 교사 얼굴 가까이에 대고 흔들며 부친다.
친구가 웃으며 피하자 따라가며 방울부채를 흔든다.
게 속구르다가 매트 밖으로 떨어지자 일어나 매트 위에 친구들을 쳐다본다.
교사가 스티커를 떼기 쉽게 접어주자 스티커를 떼어 손 등 위에 붙이고 손가락에 붙이기 시작한다.
스티커를 떼어 책상 위자기 얼굴 사진에 붙이기 시작한다.
하자손 등 위에 붙여 있던 스티커를 떼어 배에 붙인다
00이는 버튼을 누르는 친구 00이를 밀치고 넘어졌는데도 버튼을 누르고 소리가 나자 친구들을 보면서 "멍멍"한다.
넘어진 00이가 일어나 00이를 밀치고 소리를 친다" 하지마" 하자 00이는 듣은 채도 않고 동화책의 버튼을 다시 누른다.
자동차가 멈추자 그 자리에 앉아 다시 태엽을 감고 있는데"나도 해줘 "하며 00이가 자동차를 00이에게 내민다.
00이는 자기의 자동차를 내려놓고 친구 00이의 자동차를 받아 태엽을 돌린다.
교사가 먹는 흉내를 내며 "태윤이 도 먹어볼까?" 하자 알밤이 올려져 있는 숟가락을 들고 입으로 가져가 "냠냠냠"하며 먹는 흉내를 낸다.
손을 잡고 빙글빙글 돌면서 춤을 추다가 교사가 "00아 선생님 발위에 올라와 봐~" 하자 한 발을 올리고 교사를 올려다본다" 괜찮아 또 발 올려봐~" 하자 웃으며 나머지 발도 올리고 빙글빙글 돌아가며 움직이자 소리 내어 웃음을 멈추지 않는다.
교사가 ʻʻ00가 세배를 잘하네요.
교사가 ʻʻ 그럼 바구니에 단풍잎을 담아 볼까요?
라고 하자 단풍잎을 하나씩 주워 바구니에 담는다.
친구가 블록을 바닥에 내려놓고 바닥에 있는 친구 아빠 사진이 붙여 있는 블록을 들어 보이자 00가 다가가 "아빠야?" 하고 묻는다.
그리고 손을 물감 위에 천천히 조심스럽게 올려놓는데 바닥에 누르지는 않는다.
바닥에 붙여진 사진을 보자마자 바닥에 앉아 사진 속의 자기를 찾고 "00,00 "하며 자기 이름을 말하며 교사를 쳐다본다.
라고 하자 ʻʻ 단풍잎, 단풍잎.ʼʼ하고 따라한다.
친구가 "아파" 하자 웃으며 손으로 가슴을 쓰다듬어주는 모습을 보인다.
교사가 "선생님도 아파요" 하자 00이가 교사에게 다가와 청진기를 가슴에 대준다.
블록을 3개 들어 가슴에 앉고 교실 바닥에 앉아서 블록으로 작은 울타리를 만든다, 울타리 속에 들어가 "집이야" 하며 앉아 친구들을 쳐다본다.
의사 가운을 입고 병원놀이 놀잇감이 들어있는 가방을 들고 책상 위에 올려놓는다.
귤의 껍질을 까려고 하다가 교사에게 손을 내밀어 귤을 전달하며 "까주세요" 한다.

친구, 교사, 00, 들다, 손, 하자, 블록, 보다, 앉다, 쳐다보다, 위, 보고, 바닥, 웃다, 기저귀, 발, 넣다, 감, 손가락, 가다