1. 부모 상담일지 만5세 16명 1년 1학기 .hwp
2. 부모 상담일지 만5세 16명 1년 1학기 .pdf

체육활동을 좋아하며 친구들과 활동적으로 놀이하는 것을 즐깁니다.
활동적이며 친구들과 잘 지냅니다.
언제 그랬는지 왜 그랬는지도 잘 이야기해주는 모습을 보입니다.
친구들에게 잘 맞춰주어 놀이에도 잘 참여하며 활동합니다.
다양한 친구들과 함께 놀이에 잘 참여합니다.
친구의 다른 의견도 배려하여 잘 들어주는 모습이 필요합니다.
친구들과 함께하는 신체 놀이도 좋아하고 적극적으로 참여합니다.
친구들과 가상 놀이를 잘 이끌어 나갑니다.

땅을 파서 땅굴을 만들거나 모래를 높이 쌓아 모래성을 만드는 것도 좋아하는 놀이입니다.
집에서도 블록 놀이하고 만드는 것을 잘하고 좋아합니다.
읽고 쓰는데 문제가 없으며 어려운 받침글자를 제외하고는 아주 잘 읽고 잘 씁니다.
친구들의 무리에 잘 끼어들어서 놀이를 하지만 가끔 친구들과 놀이 할 때 의견이 맞지 않으면 잘 다투고 자신이 화가 났음을 표현할 때 친구 블록을 부시거나 이름표를 떼어 떨어뜨리거나 친구 말을 못 들은 척하는 행동으로 표현하곤 합니다.
자신이 좋아하는 노래가 많이 있으며 노래를 혼자 흥얼거리나 함께 부르는 것을 좋아합니다.
집에서 티비나 핸드폰 보면서 금방 따라 부르고 따라 춤 추기도 자주합니다.
수에 관심을 보이고 무엇이든 수로 세어보는 모습을 보입니다.가족들과 여행을 가고 나가서 어디든 다니는 것을 좋아합니다.
정리정돈을 아주 잘하는 모습을 보이고 솔선수범해서 규칙을 잘 지키는 모습을 보입니다.
그래서 집에 색종이가 많이 있습니다.
주말에는 집에서 색종이를 자주 가지고 놀이합니다.
듣기, 말하기, 읽기, 쓰기가 다 골고루 잘 발달되어서 모두 다 잘 구사할 수 있으며 또래 여자친구들과 비슷한 수준으로 활동합니다.
놀이터에서 친구들과 놀 때 정해진 규칙을 더하거나 같은 놀이를 다른 방식으로 놀이하는 것을 좋아하고 적극적으로 보입니다.
공놀이를 아주 좋아합니다.
주변에 또래 친구들과 놀이하고 저도 부모님과의 친분도 쌓으려고 노력하고 있습니다.
바깥놀이 시간에 친구들과 곤충 잡고 놀이하는 것을 좋아합니다.
집에서도 자동차 장난감, 카드, 슬라임 같은 것들을 잘 가지고 놀며 동생은 슬라임이나 아이클레이로 노는 것을 좋아하는데 그럴 때 옆에서 같이 놀기도 합니다.
생활 속에서 일어나는 문제 상황을 잘 이해하지 못하여 스스로 해결이 어렵지만 노력하는 모습이 보입니다.
학기 초에는 놀이를 하고 난 후에 정리정돈을 미루는 모습을 자주 보였으나, 지금은 점점 잘 정리하려고 노력하는 모습을 보입니다.
수 관련 활동을 즐겁게 참여합니다.
대근육활동에 적극적으로 참여하며, 도구를 사용하여 참여하는 방법을 즐거워합니다.
음식 먹는 것을 많이 좋아하고 즐깁니다.
잘못한 일은 분명히 이야기해주고 스스로 자신의 실수를 인정하도록 이야기해주지만 그 상황에서는 계속 울거나 그 자리를 피하는 모습을 보입니다.
어른에 대한 예절이 바르고 친구들과 사이 좋게 지내며 스스로 판단하여 행동하려 노력합니다.
예의가 바르다는 이야기는 주변에서 자주 들으며 칭찬받는 게 좋은지밖에 나가면 어른들에게 인사를 잘하려고 하고 잘 살피고 행동하는 것 같아 보입니다.
집에도 양팔 저울장난감이 있는데 동생과 가지고 노는 모습을 본 적이 있습니다.
스스로 자신이 가지고 놀았던 장난감을 정리해야 한다는 생각을 가지고 습관을 들여야 합니다.
교사나 친구들에게 먼저 다가가서 스스럼없이 이야기할 수 있는 노력이 필요합니다.
곤충이나 공룡 날아다니는 조류에 대해 관심이 많아 그림으로 표현도 하며 관련 책이나 동영상을 찾아보기도 합니다.
놀았던 곳의 장난감이나 교구들을 잘 정리하지 않으려는 모습을 보이는 경우가 많습니다.
일상 속에서 춤추고 노래하고 하는 것을 너무 좋아해서 친구들과 함께 노래들으며 춤추는 모습을 많이 보입니다.

친구, 자다, 모습, 좋아하다, 놀이, 활동, 보이다, 말, 표현, 집, 이야기, 먹다, 스스로, 좋다, 많다, 보다, 가지, 관심, 교사, 어렵다