관찰 일지기록 만5세 19명 3-8월

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교사가 00와 함께 하자 활동에 참여하고 그 뒤 친구와도 함께 활동하는 모습을 보인다.
그리고 '너 어떤 거하고 싶어?골라봐'라고 친구에게 말하며 물어본다.
그러자 00이가 놀이하던 친구 손을 잡고 다른 곳으로 간다.
친구에게 축구를 하자고 말한다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다.
친구가 "00아, 얼른 꺼내 "하고 이야기를 하자, 울먹이기만 한다.
00가 쌓기 영역에서 친구와 함께 놀이한다.
교사가 00와 함께 하자 활동에 참여하고 그 뒤 친구와도 함께 활동하는 모습을 보인다.
아빠 넥타이에 대해 이야기 나누기를 한다.
교사가 '00아우리 허리 펴고 먹어볼까요?'라고 이야기하자 허리를 바르게 펴고 식사한다.
교사가 '바르게 앉아서 먹으면 훨씬 밥도 맛있을 거야'라고 이야기하자 허리에 힘을 주고 식사를 한다.
친구들이 그린 모습을 보며 소리 내 어 웃는다.
쌓기 영역에서 놀이를 하다가 그림이 그리고 싶어졌는지 미술 영역으로 자리를 이동한다.
점심시간에 밥을 다 먹은 자리에서 일어나 쌓기 영역으로 이동한다.
교사가 "밥도 싹싹 먹고 의자도 넣어야지"라고 말하자 다시 자리에 앉는다.
교사가 "선생님한테 던져줘"라고 말하자 웃음을 터트리며 교사에게 풍선을 날린다.
00아 거기 앉아"라고 말한다.
친구가 아무 말 없이 다른 친구와 손을 잡고 있자 눈물을 글썽이며 "니가나랑한다고 했잖아"라고 말한다.
00이랑 친구들에게 마라카스를 흔드는 박자를 알려주고 노래에 맞춰서 연습을 하는데 자꾸 박자를 못 맞추며 계속 흔든다.
개미를 손으로 잡으려고 하자 자꾸 개미를 놓친다.
친구에게 "00야 여기 개미 있어 봐봐"라고 말하자 친구가 "어디 어디?" 하고 물어보자 보여주며 "손으로 잡아봐봐"라고 말한다.
친구가 못하겠다고 하자 00이가 개미를 손으로 잡더니 깜짝 놀라 다시개미를 떨어트린다.
친구랑 놀이하다가 친구가 00이를 불편하게 하자 '하지마'라고 말한다.
교사가 00이를 불편하게 한 유아에게 이야기를 하고 00이에게 사과하자 '다음부턴 그러지마'라고 말한다.
00가 그 친구에게 '앉아서 놀이해야지 우리 약속했잖아'라고 이야기한다.
작은 네모상자를 가지고 온다.
선생님 제가 나뭇가지로 글자 만들었어요 봐 봐요" 하며 교사에게 보라고 말한다.
친구들이 00이의 말을 무시하고 계속 놀고 있자"야정리하라구"하며 친구에게 다그친다.
시간이 오래 걸리자 뒤에 친구가 "야 빨리 나와"라고 말한다.
선생님 00이가 빨리 안 나와요" 하며 말한다.
00에게 "이제 다 깨끗하게 씻겨졌을 것 같아, 꼼꼼히 씻는 것도 좋지만 뒤에 친구들이 기다리고 있으니까 조금만 서둘러서 씻자"라고 말해주자 물을 틀어서 손에 거품을 헹궈낸다.
00의 컵에도 00가 물을 따른다.
테이프를 잘라서 사용하지 않고 테이프채로 붙이며 빨대를 가운데 놓고 돌려본다.
또 다른 통을 들고 돌려가며 보다가 곰팡이를 보고서"와 여기 곰팡이 있어 애들아!!" 하며 큰 소리로 말한다.
인사를 나누고 이야기 할머니께서 이야기를 들려주시려고 하자 바르게 앉아서 이야기들을 준비를 한다.
이야기 할머니께서 이야기를 들려주시자 들려주시는 이야기를 집중하며 듣는다.
00야젓가락을 사용해서 먹어보자"라고 말하였더니 밥에 비볐던 반찬을 젓가락으로 집어먹고 숟가락으로 남은 밥을 먹는다.
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