기본생활습관
정리시감임을 교사가 알려주면 친구들에게 정리해야해 라고 이야기 하며 정리를 하고 쉬마려워요 라고 말하며 배변의사를 표현한다.
신체운동건강
신체에 대한 다양한 탐색활동과 놀이 활동을 통해 신체 각 부분의 구조와 기능을 이해한다. 집단 게임에 적극적으로 참여하여 즐겁게 활동한다.
의사소통
교사가 말하는 내용을 정확하게 알아듣고 행동한다. 자신이 원하는 것을 교사에게 언어로 표현할 수 있으나 발음이 정확하지 않다. 그림책 보는 것을 좋아하며 교사에게 “이거 읽어줘” 라고 표현합니다. 말을 할 때 교사의 눈을 바라보며 이야기하는 편이다. 교사가 눈을 마주치지 못하는 상황에서는 교사의 얼굴을 잡고 얼굴을 보며 이야기하려고 한다.
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아이들의 감정, 사회성, 언어 능력 등을 세심하게 기록하면서, 부모님과 교사가 함께 아이의 성장을 도울 수 있도록 작성하였습니다.
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만3세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 10명 만3세 2학기 부모상담일지,개별면담일지 10명 21Page분량입니다.
교사와 부모님이 아이들의 발달을 더 잘 이해하고, 효과적인 지도 방법을 모색하는 데 큰 도움이 될거라 생각합니다.
(1) 식습관 (기본생활)
- 교..
만2세 1년 6개영역 관찰일지 5명 10page 만2세 1년 6개영역 관찰일지 5명 10page 분량입니다.
주전자로 물을 받아 바닥에 뿌린다. “물로 그림을 그려보자”하고 교사가 컵의 물을 바닥에 부으며 동그라미 모양을 그리자 관심을 보이며 다가와 쳐다본다. “O..
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