만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 160페이지

1. 만4세기록.hwp
2. 만4세기록.pdf
만4세 2학기 9월-2월 관찰일지 및 발달평가 입니다.

기본생활습관,신체운동,의사소통,사회관계,예술경험,자연탐구 영역으로 관찰하고 평가하였습니다.

총 160페이지 분량으로 근무하고 계시는 원 서식에 맞추어 영역별로 참고하셔도 넉넉할 내용입
기본생활습관
‘우리 원 사람들을 구해라! 놀잇감을 살펴보던 OO가 “OO 언니. 나랑 하자”하며 낚싯대를 하나 건네준다. “가위, 바위, 보”하며 순서를 정한다. 이긴 OO가 낚싯대를 움직이며 자석을 붙이는데 바로 떨어진다. OO가 “아~ 떨어졌네. 다음엔 꼭 붙여야지”하며 차례를 기다린다.
신체운동
체육시간에 체육 교사가 나뭇잎을 모으도록 이야기하자 두 손으로 나뭇잎을 모은다. 나뭇잎이 잘 떨어지자 옷에 나뭇잎을 모아 나뭇잎이 떨어지지 않도록 중심을 잡으며 걸어간다.
의사소통
자유선택활동 시간에 언어 영역에 있는 “거미는 거미야＂라는 책을 꺼내어 본다. 그리고 친구에게 메뚜기와 다르다. 가슴이 없어. 맞지하고 친구들에게 확인한다. 그리고는 그림을 보며 계속 이야기를 나눈다.
사회관계
돌 위에 흙과 솔방울을 담은 후 교사에게 가지고 온다. 교사가 “이게 뭐에요?”라고 묻자 “스파게티에요”라고 이야기 한다. 교사가 “우와 맛있겠다. 스파게티가 어느 나라 음식이었더라?”라고 질문하자 웃으며 “이탈리아”라고 이야기 한다.
만4세 관찰일지, 영유아관찰일지, 만4세 평가인증, 만4세평가제, 발달평가, 아동관찰일지, 2학기관찰일지, 평가인증관찰일지, 상담일지, 관찰일지