부모교육의 목표 및 활동

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부모교육의 목표 및 활동
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 하나 혹은 그 이상에 초점을 두고 있는 것으로 나타난다.
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실제로 부모교육 프로그램에 가족치료기법들을 적용하는 것은 부모로 하여금 자기 인식을 보다
부모교육 프로그램들을 조사해 보면 정보나누기, 기술훈련, 자기인식을 증진시키기, 문제해결하기의 4가지 영역 중 하나 혹은 그 이상에 초점을 두고 있는 것으로 나타난다.
부모 역할 하기와 아동발달에 관한 정보를 쉽게 전달하게 해주는 수많은 책, 소책자, 자료들이 있다.
대부분의 부모교육 집단에서 정보나누기만으로는 부모에게서 행동의 변화를 일으키기에 불충분하므로 기술훈련(skillbuilding)을 병행해서 사용한다.
따라서 정보나누기를 보완해주고 부모에게 특정한 자녀 양육기술을 가르치기 위해 역할놀이, 시법 보이기, 행동연습 등이 자주 사용된다.
부모교육 프로그램 목표의 세 번째 영역은 자기 인식(self-aw areness)을 증진시키는 것이다.
실제로 부모교육 프로그램에 가족치료기법들을 적용하는 것은 부모로 하여금 자기 인식을 보다
이러한 목적을 가진 부모교육 프로그램에서는 프로그램 지도자가 부모들이 가정에서의 상황을 어떻게 처리하였는가를 보고할 때 주의 깊게 듣고 피드백(feedback)을 해주어야 한다.
가족 문제와 복지/이영숙, 박경란 외 1명 저/신정/2008
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