영아기 이후 초등학교까지 자녀에 대한 부모의 효과적 양육론

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부모의 권위를 형성하는 단계는 자녀의 나이가 만 2세 경부터 4-5세까지이다.
또한 이 단계에서 가장 결정적인 요소는 부모에게 대하는 자녀의 행동을 부모가 어떻게 규정할 것인가 하는 점이다.
부모가 자녀에게 설명해야 할 것들은 다음과 같다.
많은 부모들이 실제적으로 그들 자녀들의 행동에 상응하여 자신들의 부모기에 대한 개념을 갖고 있다
부모들은 자녀에 대한 많은 이미지를 갖고 있다.
부모가 자녀에게 얼마만큼 개입하는 것이 옳은가 하는 것은 부모 기의 첫 단계부터 시작되는 문제 중 하나다.
설명하는 단계에서의 부모는 자녀와 새로운 관계를 형성한다.
이러한 상황에서 부모는 새로운 차원의 책임감을 수용하고 자녀를 다스릴 수 있는 권위를 가져야 하는 것이 중요한 과제가 된다.
권위의 발단
권위 형 성기에 부모가 직면하는 또 다른 주요 과업은 자녀의 올바른 성역할 개념과 성 정체감을 갖도록 도와주는 일이다.
부모들은 대개 자녀의 성 역할에 대해 어떤 기대나 이미지를 갖게 마련이다.
성 역할은 어떤 한 사회에서 여성 또는 남성으로서의 역할의 일부인 행동, 태도, 권리, 의무 그리고 책임인 것이다.
유아들은 언제, 어떻게 성 역할이나 성 정체감에 대한 생각들을 발달시키는지, 자신의 성을 어떻게 알게 되는지, 자신의 성 역할이나 고정관념에 얼마나 알맞게 행동하는가 하는 것을 이 단계의 부모는 이해해야 한다.
이 과정에서 부모는 다시 자신들의 지나온 부모기를 평가하고 재해석하며 자신들의 자녀 양육이론과 부모기에 대한 생각을 필요에 따라 수정하며 미래에 대한 이미지를 형성하는 일에서 출발하여 새로운단 계에 대비하게 되며 필요하다면 부모 역할에 대한 이미지를 변경시키게 된다.
부모가 자녀에게 설명해야 할 것들은 다음과 같다.
많은 부모들이 실제적으로 그들 자녀들의 행동에 상응하여 자신들의 부모기에 대한 개념을 갖고 있다
Galinsky, 1987).즉, '나는 기본적으로 좋은 부모라고 생각한다' 또는 '나는 좋은 부모는 아니다'라고 자녀들의 행동에 따라자 신들이 갖고 있는 이미지에 기초하여 부모로서의 자신들을 평가하고 설명한다.
부모들은 자녀에 대한 많은 이미지를 갖고 있다.
자녀들은 부모, 형제자매, 친구, 친척, 교사, 조부모 등 주변 사람들의 생각과 자기 자신에 대한 자신의 평가를 참조하여 자아 개념을 형성하기 때문에 부모가 자녀를 어떻게 대하며 자녀에 대한 부모의 생각과 느낌을 어떻게 설명 것인지 하는 것은 이 단계 부모의 주요한과업이 된다.
이 때 부모의 설명은 아주 중요하다.
아동기의 자녀는 친구들과 더 많은 시간을 보내며 부모가 중요하게 생각하는 가치관에 대해 대수롭지 않게 여기거나 반대하기도 하므로 부모는 이전에 지녔던 이미지를 바꾸어 새로운 이미지를 갖게 된다.
이 시기의 부모는 자녀의 신체적 요구에는 덜 개입하게 되나 자녀와 함께 무엇인가 한다는 생각에서 그들의 생활에 더 많이 개입하게 된다.
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