영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오

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영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 지각 및 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 지각 및 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영아기 발달 특성과 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논하시오
Ⅰ 서론
영아기는 인간의 전 생애 발달에서 볼 때는 매우 짧은 시기로 볼 수 있지만, 이 시기에는 다른 시기보다도 부모와 영아 사이의 상호작용이 가장 활발하게 일어나며, 그에 따라 부모로부터 가장 많은 관심과 참여를 경험하게 되는 시기이다. 한편, 영아기에는 주로 부모와의 상호작용을 통하여 신체적, 사회⋅정서적, 인지적 발달이 이루어지게 되므로 유아기나 아동기의 부모역할과는 다른 형태의 부모역할이 필요하다. 즉, 3세 이하의 어린 아기들의 경우 신체적, 지적, 인성발달이 그 이전 연령 단계나 그 이후 연령 단계와는 발달적 특성이 다르고 이에 따라 아기에게 행하는 부모의 역할도 다른 시기다. 따라서 본 장에서는 영아기 발달 특성에 대해 살펴보고 영아기 자녀를 둔 부모의 역할에 관하여 논해보고자 한다.

Ⅱ 본론
1. 영아기 발달특성
영아기는 인간의 성장 발달단계에서 가장 급속한 성장과 변화가 일어나는 경이로운 시기로 이 시기의 놀라운 변화는 자신의 몸을 조정하지 못하는 무기력한 존재에서 스스로 이동하거나 움직일 수 있는 존재로 발달하는 것이다. 즉, 영아기는 여러 모로 보아 생의 가장 격동적인 발달이 이루어지는 단계로서 극적인 변화가 일어나는 시기이며, 전적으로 의존적이기만 하던 영아가 기고, 앉고, 서서 움직이게 된다. 따라서 영아기 발달특성을 신체적 발달, 언어발달, 지각 및 인지발달, 정서발달, 사회성발달로 나누어 살펴보면 다음과 같다.
1) 신체발달
2) 언어발달
3) 지각 및 인지발달
4) 정서발달
5) 사회성 발달
출생하면서부터 신생아는 다른 사람과 사회적 관계를 맺으면서 사회성을 발달시킨다.
사회적 관계에는 사회적 표현행동인 울기, 미소짓기, 모방하기 등이 요구된다. 영아는 사회적 표현 행동을 통해 친근한 사람과의 애착 관계를 형성하며 이러한 애착관계는 다른 사람과의 대인 관계 형성에 기초를 이룬다.
사회적 애착이란 타인과 특수하고 긍정적인 정서적 유대(emotional bond)를 형성하는 과정으로 영아는 자신을 돌보아주는 사람과 긍적적인 관계를 확립해야 한다. 영아기에 부모에게 애착을 경험하는 것은 후에 친근한 인간관계를 확립할 수 있는 능력의 기초가 된다.

2. 영아기 자녀를 둔 부모의 역할
영아기는 출생에서부터 만 2세까지를 말하며, 인간의 모든 발달단계 중 가장 많은 변화가 일어나는 시기이다. 그 변화는 자신을 돌보아 주는 부모의 영향을 가장 많이 받으며 영아기에 어떠한 환경에서 양육되는 지에 따라 이후 성장발달 단계에서 큰 차이를 가져오게 된다. 영아기 자녀를 둔 부모는 무엇보다도 기본적인 신뢰감 형성을 위한 상호작용이 필요하다. 부모는 영아에게 관심을 갖고, 빠르고 일관성 있게 돌보아 줌으로써 신뢰감을 형성할 뿐만 아니라 영아가 자신의 행동을 예측하고, 목적을 달성할 수 있도록 환경을 조성해 주는 역할을 하여야 한다. 따라서 영아기 부모역할을 구체적으로 살펴보면 다음과 같다.

Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
영아기 발달 특성, 부모역할, 영아기, 발달특성
구광현,김영숙,이수남,이은상,최양미(2002). 부모의 역할과 자녀교육. 교육과학사.
김경중외(1998). 아동발달 사회. 학지사.
정갑순(2006). 부모교육론. 창지사.
조복희 외(2004). 인간발달. 교문사.
장휘숙(2000). 인간발달. 양서원.
김향자 외 (2002). 출생~24개월 영아를 위한 교육 활동의 이론실제. 동문사.
최정훈 외(2001). 인간행동의 이해. 범문사.
오영희, 주혜영(2001). 부모를 위한 영유아 교육활동의 실제. 양서원.
이숙재, 이봉선(2008). 영유아의 발달과 교육. 창지사.
이인정(2008). 인간행동과 사회환경. 나남출판사.